13 《钓鱼的启示》学案
年级________ 姓名(ming)________
说明：本份学案经(jing)实(shi)际运用(yong)验证(zheng)，效(xiao)果不错，欢迎使用(yong)——华语网注。
课前准备：
1、读单元(yuan)导读，想想本单元(yuan)的(de)主题是什么，在学(xue)习本组(zu)课(ke)文时有什么要求(qiu)。
2、“鲈(lu)鱼(yu)捕捞(lao)开放日(ri)”是怎么回(hui)事(shi)？可(ke)以(yi)查(cha)找资料，也可(ke)以(yi)请教同学。
我会预习：
1、我能读(du)准这(zhei)些(xie)字
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
翕动 皎洁 沮丧 抉择 告诫 操(cao)纵
2、我会写(xie)下列生字(zi)，并能区分
翼（ ） 溅（ ）钩（ ）诫（ ）
冀（ ） 践（ ）钓（ ）戒（ ）
3、我能理解
乞求 诱惑
沮丧 抉择
告诫 翕动(dong)
不容(rong)争辩
课文导读：
1、默读(du)课文，用六要(yao)素总结课文的主要(yao)内(nei)容：________ ________ ________ ________ ________ ________
2、“启示”的意思是什么(me)?作者受到了什么(me)启示，画出文中有关语句。
课后检测：
1、看拼(pin)音，写词语。
yú ěr jiǎo jié cāo zòng jǔ sàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
shí jiàn jué zé gào jìe
（ ） （ ; ） （ ）
2、在书写(xie)错误的汉字下做(zuo)上记(ji)号，并(bing)更正。
争辨 剧烈(lie) 操纵 气求(qiu) ; （ ）（ ）
决(jue)择(ze) 欣赏 飘(piao)亮 捕(bu)捞 （ ）（ ）
3、写(xie)出(chu)近义(yi)词。
启示(shi)（ ） 突然（ ） 熟练(lian)（ ; ）
迅速（ ） 永久(jiu)（ ） 告(gao)诫（ ）
第二课时导学：
1、合(he)作交流。为什么(me)“我(wo)”不(bu)愿(yuan)意把鲈(lu)鱼放回湖里(li)，而父亲却坚持要这么(me)做？
