《马》教案
课文分析：
作(zuo)者(zhe)以流畅优美的语(yu)言、细腻的笔法栩栩如(ru)生地描写了马(ma)(ma)(ma)(ma)的形态(tai)、习性、生理(li)功能(neng)和马(ma)(ma)(ma)(ma)的用(yong)途。马(ma)(ma)(ma)(ma)在作(zuo)者(zhe)笔下不(bu)是(shi)(shi)画，而是(shi)(shi)舞(wu)台(tai)上的角色，一神一情，一举(ju)一动，仿佛历(li)历(li)在目。那细致与逼真(zhen)，可以令与马(ma)(ma)(ma)(ma)为(wei)伍(wu)的人为(wei)之倾心，赞叹(tan)，令不(bu)曾接(jie)近过马(ma)(ma)(ma)(ma)的人发(fa)现许多新(xin)奇的知(zhi)识(shi)。
更让人感兴趣的(de)，还是(shi)写驯(xun)马(ma)时的(de)传神和写野马(ma)时的(de)赋(fu)意：驯(xun)马(ma)是(shi)忠勇屈从的(de)形象(xiang)，野马(ma)是(shi)自由的(de)象(xiang)征。
然而，布(bu)封(feng)的细(xi)(xi)腻绝非琐(suo)细(xi)(xi)。无论(lun)写什么，于品质有(you)益(yi)者(zhe)予(yu)以描(miao)写，于品质无益(yi)者(zhe)概(gai)不入(ru)文；与品质关(guan)系密切者(zhe)放开细(xi)(xi)描(miao)，与品质小(xiao)有(you)关(guan)系者(zhe)一笔带过。全篇下来，细(xi)(xi)而不繁，丰而不杂，实而不赘，风貌秀丽舒(shu)展，犹如一株(zhu)依主干风姿修(xiu)剪(jian)枝叶而成(cheng)型的观赏植物。
教学目的：
1、整体感知课(ke)文内容(rong)，理解人工驯良的马和(he)天然(ran)野(ye)生的马的特性。
2、学习(xi)对(dui)比的写法。
3、理解课文(wen)一(yi)些含义深刻的句子。
重点难点：
1、重(zhong)点：（1）理解人工驯良的(de)马和天(tian)然(ran)野生的(de)马的(de)特性。
（2）学(xue)习(xi)对比的写法。
2、难点：理解课文一些含(han)义深(shen)刻的句子(zi)。
教学安排：一课时
教学过程：
一、预习
1、解决(jue)生字词（读(du)一(yi)(yi)读(du) 写(xie)一(yi)(yi)写(xie)）
觑 鬣 剽悍 疆场 驯良(liang) 勇毅 窥伺 迎合 疮(chuang)痍(yi) 枉然 阔绰 观瞻
妍丽(li) 庇荫 遒劲 犷野 畸形(xing) 颚骨(gu) ; 慷慨以赴 相(xiang)得益彰 有(you)过之(zhi)无不及
2、朗读全文，思考课(ke)后(hou)“研讨与练习(xi)”。
二、导入
1、作家作品简介：
布(bu)封(feng)（1707-1788），法国博物(wu)学家、作家。代表作为博物(wu)志《自(zi)然史》。
2、导语
马是人类忠诚(cheng)而(er)高(gao)贵的(de)(de)朋友。当你(ni)看到一匹(pi)拉着(zhe)车的(de)(de)马喘息(xi)着(zhe)默默地走过的(de)(de)时候，你(ni)是否会想(xiang)到在广漠的(de)(de)草原纵情奔腾的(de)(de)成群的(de)(de)野马，它们的(de)(de)生(sheng)存(cun)状(zhuang)态不同，外形、性格也迥然不同，你(ni)注意到了(le)吗？下面我们一起研讨(tao)布封(feng)的(de)(de)《马》，大家一定(ding)有所收获。
三、整体感知
1、速(su)读课(ke)文，课(ke)文写了两种(zhong)不同(tong)生存状态下的马(ma)，找找看课(ke)文那些(xie)地方各写了那一(yi)种(zhong)马(ma)？
明确：第一部分（1—2）写人类驯(xun)养(yang)的马。
第二(er)部(bu)分（3—5）写天然野生的马。
2、讨论(lun)：人工(gong)驯(xun)养的马有什么(me)特(te)性？从课文中找出这些(xie)词语(yu)。
明(ming)确：（1）无(wu)畏的精(jing)神，勇毅(yi)，慷慨以赴，兴奋鼓舞，精(jing)神抖擞，耀武扬威。
（2）驯(xun)良的性格，克制(zhi)，屈从(cong)，舍己(ji)从(cong)人，迎合，无保留地(di)贡献着自己(ji)，舍弃生(sheng)命。
3、天然野生(sheng)的马(ma)有什么(me)特性？从(cong)课文中找出这些词语。
明确：（1）美质：动作的(de)(de)自(zi)(zi)由(you)，自(zi)(zi)由(you)自(zi)(zi)在的(de)(de)生活(huo)，“既不(bu)受(shou)拘束，又没(mei)有节制”，“因不(bu)受(shou)羁勒而感觉自(zi)(zi)豪”，“呼吸着清新的(de)(de)空(kong)气”，“强壮、轻捷(jie)和(he)遒劲”，“充沛的(de)(de)精力和(he)高贵的(de)(de)精神”。
（2）美德(de)：“绝不凶(xiong)猛”，“豪迈而犷野”，“互(hu)相(xiang)眷恋，依依不舍”，“和平(ping)生(sheng)活”，“欲望既平(ping)凡又(you)简单”不“互(hu)相(xiang)妒(du)忌”。
（3）美貌(mao)：“身材高大而身体(ti)各部分又都
