一、学习目标
1、学会概括事(shi)(shi)件(jian)，体会这(zhei)些具体事(shi)(shi)件(jian)对表现人物性格和品质的作用。
2、揣摩语(yu)言，学会(hui)运用细节(jie)描写(xie)刻画(hua)人物性格(ge)的方法。
3、感(gan)受母(mu)爱的至高无上，体(ti)会母(mu)爱这种博(bo)大的情怀。
自主预习：
1、反复(fu)朗(lang)读课文，将不(bu)(bu)认识、不(bu)(bu)理解的(de)词语写下来，借助工具书(shu)或在(zai)小组内(nei)寻求(qiu)解决。
2、搜集有(you)关(guan)“母(mu)爱”的(de)文章(zhang)、诗(shi)句、歌(ge)曲以(yi)及胡适的(de)文章(zhang)和有(you)关(guan)材料(liao)，先(xian)在(zai)小(xiao)组(zu)内(nei)交流，准备展示。
3、为母亲做一件事(shi)，可从以(yi)下(xia)提(ti)议中选一件去(qu)做，做后写下(xia)感(gan)受。（写在日记上即(ji)可）
A、为(wei)母亲洗(xi)一(yi)次(ci)(ci)脚(jiao) B、为(wei)母亲梳(shu)一(yi)次(ci)(ci)头(tou) C、为(wei)母亲做一(yi)顿早(zao)餐 D、与母亲做一(yi)次(ci)(ci)深(shen)情拥抱(bao)
教学过程：
1、导入：
2、交流展示(shi)（字词、搜集材料、 准备工(gong)作）
3、速读课文，结(jie)合已有的(de)印象。用一句话(hua)概(gai)括(kuo)母(mu)亲的(de)形象特点(dian)：
4、合作探究
【A】探究(jiu)题目(mu)一(yi)：读了（ ），我看到了一(yi)位（ ）的母亲(qin)。（对(dui)学内容(rong)）
（方法指(zhi)导：如(ru)何概括事(shi)件(jian)？例(li)如(ru)：用文中原句、找中心句、自己概括等）
【b】探究题目二(er)：从文(wen)中母亲的几件事中，哪些话语或是细节最让你感动？找出来作批注。
（群学内(nei)容 ，组长(zhang)指(zhi)导）
5 小结，预习：
其(qi)实作(zuo)为颇有名气的(de)学者胡适，在(zai)行文时却极注意用(yong)词的(de)分寸。按照下面(mian)例子，再找出(chu)几例试着体会(hui)作(zuo)者在(zai)运(yun)用(yong)词语方面(mian)的(de)分寸感。
如：⑴我(wo)在这九年之中，只学得(de)了读书写(xie)字两件事。在文字和思想（看文章(zhang)）的(de)方(fang)面，不能不算是打(da)了一(yi)点底子。
5、达标检测
a、用(yong)几个形容(rong)词来描述一下你眼中真实的(de)母(mu)亲(qin)。这些形容(rong)词里有(you)没(mei)有(you)你不(bu)欣赏母(mu)亲(qin)的(de)地方(fang)？现(xian)在(zai)请(qing)你们想一想对于母(mu)亲(qin)身上(shang)你不(bu)欣赏的(de)地方(fang)今(jin)后(hou)你会(hui)怎(zen)样对待呢(ni)？
第二课时
课堂目标：
1 小组展示
2 总结探究
准备展示目标：
1 概括事件，体会具体事件对表现人物性格和品(pin)质的作用
2 运用细(xi)节(jie)描写刻画人物性格(ge)的(de)方法
3揣摩语言，体会作者运用语言的分寸感(gan)
教学过程：
四、设(she)置报道站，小组(zu)准备
五、按照(zhao)目标，小(xiao)组展示
3，教(jiao)师归(gui)纳，问题(ti)探究
a、课文标题为(wei)“我的母(mu)亲(qin)”，而文章前三(san)段只有一(yi)句(ju)提及母(mu)亲(qin)，其内容(rong)似与“母(mu)亲(qin)”无关，这是为(wei)什(shen)么？
b、文(wen)章最后一段写什么(me)？
c、作(zuo)者(zhe)主要写母(mu)亲是他的恩(en)师，为什么除(chu)了写母(mu)亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处(chu)的情(qing)形(xing)？
d、本文(wen)语言有什么(me)特点？运(yun)用(yong)了什么(me)写(xie)作手(shou)法(fa)？
4、阅读(du)这篇文章(zhang)，我们不仅为作(zuo)者母亲(qin)美好的(de)性格品质(zhi)所感动，而且也被作(zuo)者渗(shen)透在(zai)字(zi)里行(xing)间(jian)的(de)对母亲(qin)的(de)爱戴、感激(ji)之情所感染。但文中极少有直接抒情的(de)句子，作(zuo)者的(de)情感是任何体现的(de)?
5 积(ji)累 搜集有(you)关母爱的故事、诗歌、名言。
拓展延伸
1、文章结(jie)尾(wei)写(xie)道：“我在(zai)母(mu)亲(qin)的(de)教训(xun)之下度(du)过了(le)少年(nian)时代，受(shou)了(le)她极大极深(shen)的(de)影(ying)响。”这(zhei)“极大极深(shen)的(de)影(ying)响”表现在(zai)哪(na)些方(fang)面？你(ni)在(zai)哪(na)方(fang)面深(shen)受(shou)自己母(mu)亲(qin)的(de)影(ying)响？写(xie)一个50字以内的(de)片段。（写(xie)在(zai)日记(ji)本上）
课内反馈
2、阅读下文，回答问题。
我(wo)母亲管束我(wo)最严……这是我(wo)的(de)严师，我(wo)的(de)慈母。
①找出文中母亲(qin)是(shi)严师的例子，是(shi)慈母的例子，并各用一句话概括。
②.文(wen)中画线(xian)句体现了母(mu)亲的(de)什么心理(li)？行(xing)罚(fa)时“不(bu)许我哭出声(sheng)来(lai)”，为什么？
③“她教训儿子不是借此出气叫别(bie)人听的”在文中结(jie)构上有何(he)作用？
④.概括上文的中心(xin)意思。（用原句(ju)回答(da)）
⑤.评论作者母(mu)亲(qin)教子的方式。
⑥仿(fang)句练(lian)习 如(ru)(ru)果我(wo)学得(de)了一(yi)丝一(yi)毫的(de)好脾气，如(ru)(ru)果我(wo)学得(de)了一(yi)点(dian)点(dian)待(dai)人接物(wu)的(de)和(he)气，如(ru)(ru)果我(wo)能宽恕人，体谅人——我(wo)都得(de)感谢我(wo)的(de)慈母。
同题美文(wen)欣赏： 我(wo) 的 母 亲 邹韬奋
说起我(wo)的母亲，我(wo)只知道(dao)她是“浙江海宁查氏(shi)”，至(zhi)今不知道(dao)她有什么名字！
我的(de)母亲在我十三岁的(de)时候就去世了。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)现在(zai)(zai)(zai)(zai)所(suo)能(neng)记得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)初(chu)对(dui)于(yu)母(mu)(mu)亲(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)象，大(da)(da)(da)约在(zai)(zai)(zai)(zai)两三(san)岁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)候。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)记得有一(yi)(yi)(yi)天夜里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)独自一(yi)(yi)(yi)人(ren)睡(shui)在(zai)(zai)(zai)(zai)床上(shang)，由梦里(li)醒来(lai)(lai)，蒙眬中(zhong)(zhong)睁开眼睛，模糊中(zhong)(zhong)看见(jian)由垂着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帐门射进来(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)微(wei)微(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)灯光(guang)，在(zai)(zai)(zai)(zai)这微(wei)微(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)灯光(guang)里(li)瞥见(jian)一(yi)(yi)(yi)个(ge)青(qing)年妇人(ren)拉(la)开帐门，微(wei)笑着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)抱起来(lai)(lai)。她嘴里(li)叫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)什(shen)么(me)，并对(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)说了什(shen)么(me)，现在(zai)(zai)(zai)(zai)都记不清了，只记得她把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)负在(zai)(zai)(zai)(zai)她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)上(shang)，跑到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)个(ge)灯光(guang)灿烂人(ren)影(ying)憧(chong)憧(chong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)客(ke)厅里(li)，走来(lai)(lai)走去“巡阅”着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)。大(da)(da)(da)概是(shi)元宵吧。大(da)(da)(da)客(ke)厅里(li)除有不少(shao)成人(ren)在(zai)(zai)(zai)(zai)谈笑之(zhi)外，有二三(san)十个(ge)孩(hai)童提(ti)着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)各(ge)色各(ge)样的(de)(de)(de)(de)(de)(de)纸(zhi)灯，里(li)面燃着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)蜡烛(zhu)，三(san)五成群(qun)地跑着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)玩。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)此时(shi)伏在(zai)(zai)(zai)(zai)母(mu)(mu)亲(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)上(shang)，半(ban)醒半(ban)睡(shui)似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)微(wei)张着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)眼看这个(ge)，望那个(ge)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)由现在(zai)(zai)(zai)(zai)追(zhui)想(xiang)(xiang)当时(shi)伏在(zai)(zai)(zai)(zai)她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)上(shang)睡(shui)眼惺(xing)忪所(suo)见(jian)着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)容态，还(hai)感觉到(dao)(dao)她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)泼(po)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、欢悦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、柔和(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、青(qing)春的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)现在(zai)(zai)(zai)(zai)想(xiang)(xiang)来(lai)(lai)，大(da)(da)(da)概在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)睡(shui)在(zai)(zai)(zai)(zai)房里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)候，母(mu)(mu)亲(qin)看见(jian)许多孩(hai)子玩灯热(re)闹，便(bian)想(xiang)(xiang)起了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，也(ye)许蹑手蹑脚到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)床前看了好几次，见(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)醒了，便(bian)负着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)出(chu)去一(yi)(yi)(yi)饱眼福(fu)。这是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)对(dui)母(mu)(mu)爱(ai)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感觉，虽则在(zai)(zai)(zai)(zai)当时(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)稚脑(nao)袋(dai)里(li)当然(ran)不知(zhi)道什(shen)么(me)叫做(zuo)母(mu)(mu)爱(ai)。
母(mu)亲(qin)(qin)喜欢看(kan)(kan)小说。她常常把所看(kan)(kan)的(de)(de)小说的(de)(de)内(nei)容(rong)讲给妹(mei)仔听(ting)。她讲得娓娓动听(ting)，妹(mei)仔听(ting)着(zhe)忽而(er)笑容(rong)满面，忽而(er)愁眉双锁。章回的(de)(de)长篇(pian)小说一(yi)下讲不完(wan)，妹(mei)仔就很不耐(nai)烦地(di)等着(zhe)母(mu)亲(qin)(qin)再看(kan)(kan)下去，看(kan)(kan)后(hou)再讲给她听(ting)。往往讲到(dao)孤女(nv)患难(nan)，或义妇含(han)冤的(de)(de)凄惨的(de)(de)情(qing)形，她两(liang)人(ren)便都热泪盈眶，泪珠(zhu)尽往颊(jia)上涌流着(zhe)。那(nei)(nei)时的(de)(de)我立在(zai)(zai)旁(pang)边瞧着(zhe)，莫名其妙，心里不明(ming)白她们为什么那(nei)(nei)样无(wu)缘(yuan)无(wu)故地(di)挥泪痛哭(ku)一(yi)顿。现在(zai)(zai)想来，才感(gan)觉到(dao)母(mu)亲(qin)(qin)的(de)(de)情(qing)感(gan)的(de)(de)丰富(fu)，并觉得她讲的(de)(de)故事能(neng)那(nei)(nei)样地(di)感(gan)动着(zhe)妹(mei)仔，如果母(mu)亲(qin)(qin)生在(zai)(zai)现在(zai)(zai)，有(you)机(ji)会(hui)把自己造成(cheng)一(yi)个(ge)教员，必可(ke)成(cheng)为一(yi)个(ge)循循善诱的(de)(de)良(liang)师。
我(wo)到十(shi)岁的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)候，读的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)“孟子(zi)(zi)见(jian)(jian)梁(liang)(liang)惠王”。到年底，父(fu)亲(qin)(qin)要“清(qing)算”我(wo)平(ping)日的(de)(de)(de)(de)(de)功课(ke)。在(zai)夜里亲(qin)(qin)自听我(wo)背书(shu)，很(hen)严厉，桌(zhuo)上放(fang)着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)根两指阔的(de)(de)(de)(de)(de)竹板(ban)。我(wo)背向(xiang)着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)他(ta)立(li)着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)背书(shu)，背不出来(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)候，他(ta)提一(yi)(yi)个字(zi)，就叫我(wo)回转身来(lai)把(ba)(ba)手掌(zhang)展放(fang)在(zai)桌(zhuo)上，他(ta)拿起(qi)(qi)这(zhei)竹板(ban)很(hen)重地(di)(di)打(da)(da)(da)下(xia)(xia)来(lai)。我(wo)吃了(le)这(zhei)一(yi)(yi)下(xia)(xia)苦头，痛是(shi)(shi)血(xue)肉的(de)(de)(de)(de)(de)身体所无法避(bi)免的(de)(de)(de)(de)(de)感觉(jue)，当然失声地(di)(di)哭了(le)，但(dan)是(shi)(shi)还要忍住哭，回过(guo)身去再背。不幸又有一(yi)(yi)处中断(duan)，背不下(xia)(xia)去；经他(ta)再提一(yi)(yi)字(zi)，再打(da)(da)(da)一(yi)(yi)下(xia)(xia)。呜(wu)呜(wu)咽(yan)咽(yan)地(di)(di)背着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)那位前世冤家的(de)(de)(de)(de)(de)“见(jian)(jian)梁(liang)(liang)惠王”的(de)(de)(de)(de)(de)“孟子(zi)(zi)”！我(wo)自己呜(wu)咽(yan)着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)背，同时(shi)(shi)听得(de)(de)(de)见(jian)(jian)坐在(zai)旁(pang)边缝纫着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)亲(qin)(qin)也唏(xi)唏(xi)嘘嘘地(di)(di)泪(lei)如(ru)泉涌地(di)(di)哭着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)。我(wo)心里知道(dao)她(ta)(ta)见(jian)(jian)我(wo)被(bei)打(da)(da)(da)，她(ta)(ta)也觉(jue)得(de)(de)(de)好(hao)像刺心的(de)(de)(de)(de)(de)痛苦，对我(wo)表着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)十(shi)二分的(de)(de)(de)(de)(de)同情，但(dan)她(ta)(ta)却时(shi)(shi)时(shi)(shi)从呜(wu)咽(yan)着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)、断(duan)断(duan)续(xu)续(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)声音(yin)里勉强说着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)“打(da)(da)(da)得(de)(de)(de)好(hao)”。她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)饮泣吞(tun)声，为(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)爱(ai)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)儿子(zi)(zi)；勉强硬着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)头皮说声“打(da)(da)(da)得(de)(de)(de)好(hao)”，为(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)希望(wang)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)儿子(zi)(zi)上进。如(ru)今想起(qi)(qi)母(mu)亲(qin)(qin)见(jian)(jian)我(wo)被(bei)打(da)(da)(da)，陪着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)我(wo)一(yi)(yi)同哭，那样的(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)爱(ai)，仍然使(shi)我(wo)感念着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)慈爱(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)亲(qin)(qin)。背完了(le)半本“梁(liang)(liang)惠王”，右手掌(zhang)被(bei)打(da)(da)(da)得(de)(de)(de)发肿，有半寸高，偷向(xiang)灯光中一(yi)(yi)照，通亮，好(hao)像满(man)肚子(zi)(zi)装(zhuang)着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)已(yi)成熟的(de)(de)(de)(de)(de)丝的(de)(de)(de)(de)(de)蚕身一(yi)(yi)样。母(mu)亲(qin)(qin)含着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)泪(lei)抱我(wo)上床，轻轻把(ba)(ba)被(bei)窝盖(gai)上，向(xiang)我(wo)额上吻(wen)了(le)几吻(wen)。
当我(wo)(wo)(wo)(wo)八岁的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)候，二(er)弟六岁，还有(you)一个(ge)妹妹三岁。三个(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)服鞋(xie)袜(wa)，没(mei)有(you)一件不(bu)是(shi)母(mu)(mu)(mu)亲自己(ji)做的(de)(de)(de)(de)(de)。她还时(shi)常收(shou)到一些(xie)外(wai)面的(de)(de)(de)(de)(de)女红来做，所以(yi)很忙。记(ji)得(de)有(you)一个(ge)夏天的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)夜(ye)，我(wo)(wo)(wo)(wo)忽然从(cong)睡梦(meng)中醒了起(qi)来，因为我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)床背(bei)就紧(jin)接着(zhe)(zhe)母(mu)(mu)(mu)亲的(de)(de)(de)(de)(de)床背(bei)，所以(yi)从(cong)帐里(li)望得(de)见母(mu)(mu)(mu)亲独自一人(ren)在灯下(xia)做鞋(xie)底(di)，我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)又想起(qi)母(mu)(mu)(mu)亲的(de)(de)(de)(de)(de)劳(lao)苦，辗转(zhuan)反侧睡不(bu)着(zhe)(zhe)，很想起(qi)来陪陪母(mu)(mu)(mu)亲。于是(shi)想出一个(ge)借口来试(shi)试(shi)看，便叫声(sheng)母(mu)(mu)(mu)亲，说(shuo)太热睡不(bu)着(zhe)(zhe)，要(yao)起(qi)来坐(zuo)一会儿。出乎我(wo)(wo)(wo)(wo)意(yi)料之(zhi)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)，母(mu)(mu)(mu)亲居然许我(wo)(wo)(wo)(wo)起(qi)来坐(zuo)在她的(de)(de)(de)(de)(de)身边。我(wo)(wo)(wo)(wo)眼巴巴地望着(zhe)(zhe)她额上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)汗(han)珠往(wang)下(xia)流，手上(shang)一针(zhen)不(bu)停(ting)地做着(zhe)(zhe)布鞋(xie)——做给我(wo)(wo)(wo)(wo)穿的(de)(de)(de)(de)(de)。这时(shi)万籁(lai)俱寂(ji)，只听得(de)嘀嗒(da)的(de)(de)(de)(de)(de)钟(zhong)声(sheng)和(he)可以(yi)微闻得(de)到的(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)(mu)亲的(de)(de)(de)(de)(de)呼(hu)吸。我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)暗(an)自想念着(zhe)(zhe)，为着(zhe)(zhe)我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)穿鞋(xie)，累母(mu)(mu)(mu)亲深(shen)夜(ye)工作不(bu)休，心(xin)上(shang)感(gan)到说(shuo)不(bu)出的(de)(de)(de)(de)(de)歉疚，又感(gan)到坐(zuo)着(zhe)(zhe)陪陪母(mu)(mu)(mu)亲，似乎可以(yi)减轻些(xie)心(xin)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)安。当时(shi)一肚子里(li)充(chong)满着(zhe)(zhe)这些(xie)心(xin)事(shi)，却(que)不(bu)敢对母(mu)(mu)(mu)亲说(shuo)出一句。现在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)(mu)亲不(bu)在了，她始终不(bu)知道她这个(ge)小(xiao)儿子心(xin)里(li)有(you)过这样的(de)(de)(de)(de)(de)一种(zhong)不(bu)敢说(shuo)出的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理状态。
母亲死(si)的(de)时候才二十九岁，留(liu)下了三男三女。
我(wo)的(de)(de)(de)母(mu)亲(qin)只是一(yi)(yi)(yi)个(ge)平凡的(de)(de)(de)母(mu)亲(qin)，但是我(wo)觉得她的(de)(de)(de)可(ke)爱的(de)(de)(de)性格，她的(de)(de)(de)努(nu)力的(de)(de)(de)精神，她的(de)(de)(de)能干的(de)(de)(de)才具(ju)，都(dou)埋没(mei)(mei)在封建社会(hui)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)个(ge)家(jia)族里，都(dou)葬送在没(mei)(mei)有什么意义(yi)的(de)(de)(de)事务(wu)上，否则(ze)她一(yi)(yi)(yi)定(ding)可(ke)以成为社会(hui)上一(yi)(yi)(yi)个(ge)更有贡(gong)献(xian)的(de)(de)(de)分子。
探究：
1、概括关于母亲的四个(ge)典(dian)型片段(duan)
2、感受朱自清(qing)《背影》与邹(zou)韬(tao)奋《我的母亲》两文(wen)的异同点
