由此可见(jian)，爱不(bu)能用严格要求来代替。总是一副(fu)冰霜的(de)脸，语言(yan)生(sheng)(sheng)硬，态度严肃，学生(sheng)(sheng)的(de)情绪(xu)就不(bu)会高，就不(bu)喜欢接(jie)近(jin)你，甚(shen)至对(dui)你有戒(jie)心(xin)，消(xiao)极抵(di)抗。我(wo)(wo)(wo)们班曾有一位女生(sheng)(sheng)，一度对(dui)我(wo)(wo)(wo)十分“感冒”，傲(ao)慢无礼，火(huo)药味很浓。后(hou)来我(wo)(wo)(wo)了(le)解到，该生(sheng)(sheng)对(dui)我(wo)(wo)(wo)确实是蓄(xu)有成见(jian)，因为前(qian)不(bu)久(jiu)，她(ta)(ta)穿了(le)一套(tao)样式较(jiao)新(xin)的(de)衣服(fu)，我(wo)(wo)(wo)对(dui)她(ta)(ta)说过“不(bu)必过分讲究”之(zhi)类的(de)话，又(you)在一次(ci)课堂(tang)上我(wo)(wo)(wo)看到她(ta)(ta)笔记不(bu)认真，又(you)严肃地批评了(le)她(ta)(ta)。她(ta)(ta)把这两件事联系在一起(qi)，便越发觉了(le)我(wo)(wo)(wo)对(dui)她(ta)(ta)挖苦之(zhi)甚(shen)了(le)，后(hou)来我(wo)(wo)(wo)与这位同学推心(xin)置腹地谈了(le)一次(ci)话，才消(xiao)去了(le)误解。实践(jian)一次(ci)次(ci)地告诉我(wo)(wo)(wo)，严格要求绝不(bu)等于爱。
生(sheng)(sheng)活中常遇(yu)到(dao)这种事：闲(xian)暇时你到(dao)商店去(qu)逛(guang)逛(guang)，本来(lai)不想买(mai)的东西(xi)，无意中你看(kan)看(kan)后(hou)，营业员微(wei)笑着向你示意，并极力(li)推荐，你会有一(yi)(yi)种美好的感觉，也(ye)(ye)许一(yi)(yi)高兴，你就(jiu)买(mai)了。我想学生(sheng)(sheng)和班主(zhu)任(ren)之间也(ye)(ye)应该如(ru)此，如(ru)果班主(zhu)任(ren)朴(po)实，平易近人、毫无架子、管的松一(yi)(yi)些，乐于与学生(sheng)(sheng)打(da)成一(yi)(yi)片(pian)，时常以(yi)平等(deng)的态度和他们谈心，师(shi)生(sheng)(sheng)之间一(yi)(yi)定会融洽一(yi)(yi)些，学生(sheng)(sheng)必(bi)定喜(xi)欢(huan)接近你，乐于听你的教导。这样(yang)你就(jiu)能探出通(tong)往孤(gu)僻学生(sheng)(sheng)思想深处的小径，得到(dao)一(yi)(yi)把开启心灵(ling)的钥(yao)匙(chi)。松的氛(fen)围是传递(di)爱(ai)的场所(suo)。
婴儿的一声轻轻啼哭，为什么会立即惊醒熟睡的母亲？这正是母亲对睡在身边的婴儿怀有极其浓厚的关心和爱护。我想正如这种情感一样，关心爱护学生，动之以情，晓之以理，不是什么策略和手段，而是一颗赤诚的爱生之心流淌出的一片真情和甘泉。
