《音乐巨人贝多芬》教学实录
编者按：本文原作者为湖北省宜都市陆城二中 王宏春，在此谨示感谢。
师：同学(xue)们(men)，你们(men)喜(xi)欢音乐吗？
生：喜欢。
师(shi)：喜欢听什么(me)样的音乐呢？
生１：我(wo)喜欢听(ting)流行(xing)歌曲。
生(sheng)２：我喜(xi)欢(huan)听(ting)古典乐曲。
师：喜欢(huan)听流行歌曲(qu)的，我们今天换一种风格；喜欢(huan)听古典乐曲(qu)的，老(lao)师满足你们的愿(yuan)望(wang)。播放（《命运交响曲(qu)》）
生：闭上眼睛听音乐。
师(shi)：从音乐中，你听到(dao)了什么？
生３：我感到热(re)血沸腾。
生４：我觉得如(ru)山崩(beng)地裂，似火山暴发，令人惊心(xin)动魄。
师：这首撞(zhuang)击(ji)心灵(ling)的(de)乐曲，它的(de)曲名(ming)是什么(me)？是谁创(chuang)作的(de)？
生５：是贝多芬创作的《命运交响(xiang)曲》。
师：贝多芬(fen)是一(yi)个什么样的(de)人(ren)，他在什么情况(kuang)下(xia)创作(zuo)出了不朽(xiu)的(de)音乐(le)？今天(tian)就让我(wo)们一(yi)起走近《音乐(le)巨人(ren)贝多芬(fen)》（师板书(shu)课题）
师：请大家速读课(ke)文，了解生(sheng)活中的(de)贝多芬是一个什么样的(de)人(ren)？并在(zai)文中找出相关的(de)语句。（生(sheng)速读课(ke)文）
生１：我(wo)认为贝多芬是一个平(ping)凡的(de)伟人。
师：你是从文(wen)中什么(me)地(di)方看出(chu)来的？
生(sheng)１：贝多芬面对耳聋的打击(ji)，却(que)不沉沦，创作出不朽(xiu)的音乐(le)(le)，所以我(wo)认为他对是(shi)一个伟人(ren)。但他也有凡人(ren)的喜怒哀(ai)乐(le)(le)。文中(zhong)写道：“一滴泪(lei)在(zai)大音乐(le)(le)家眼里(li)闪光”，“我(wo)有时不免叹息，我(wo)真软弱……一个大音乐(le)(le)家最(zui)大的悲剧是(shi)丧(sang)失了(le)听(ting)觉。”
生(sheng)２：我认为贝多芬是一个坚强的人。文(wen)中写道：他的脸(lian)上呈(cheng)现出(chu)(chu)悲(bei)剧(ju)，整个描绘出(chu)(chu)坚忍(ren)无比的生(sheng)的意志(zhi)。
生(sheng)３：我认为贝多(duo)芬(fen)(fen)是(shi)一个热爱生(sheng)活(huo)的人。文中(zhong)贝多(duo)芬(fen)(fen)说到：你可能想到我——一座已倒落(luo)了的火山，头(tou)颅在熔岩内燃烧(shao)，拼命巴(ba)望(wang)挣(zheng)扎出来。（生(sheng)上台(tai)写(xie)贝多(duo)芬(fen)(fen)的性格特点）
师：同学们归纳贝(bei)多芬的(de)(de)性格说得(de)不错。他(ta)(ta)确实是(shi)一(yi)个平凡的(de)(de)伟(wei)人(ren)(ren)。他(ta)(ta)有着和凡人(ren)(ren)一(yi)样的(de)(de)喜怒哀乐，当有人(ren)(ren)来(lai)拜访他(ta)(ta)，并(bing)希望(wang)了解他(ta)(ta)时，他(ta)(ta)会感(gan)动得(de)流泪；当无(wu)端被打扰时，他(ta)(ta)一(yi)样会表现出不耐烦；面对耳聋的(de)(de)打击，他(ta)(ta)也不免叹息，感(gan)到软(ruan)弱。但(dan)是(shi)贝(bei)多芬之所(suo)以是(shi)伟(wei)大(da)，之所(suo)以是(shi)巨人(ren)(ren)，就在于他(ta)(ta)具有超出常人(ren)(ren)的(de)(de)坚强(qiang)意(yi)志，不向厄运低头。他(ta)(ta)的(de)(de)最(zui)伟(wei)大(da)的(de)(de)作(zuo)品《第(di)九交响曲》竟是(shi)在全聋后所(suo)作(zuo)，聋子能作(zuo)音乐已是(shi)妙谈，何(he)况所(suo)作(zuo)的(de)(de)又是(shi)最(zui)伟(wei)大(da)的(de)(de)杰作(zuo)。对此(ci)，我国(guo)
