《西门豹》课堂教学实录
师：大(da)家(jia)(jia)在上一节(jie)课(ke)学(xue)得很好，很有兴致。现在我(wo)们(men)学(xue)习课(ke)文(wen)第二个故事“惩恶(e)”。根据你们(men)第一节(jie)课(ke)的(de)发言(yan)，我(wo)觉得大(da)家(jia)(jia)对这(zhei)一课(ke)书已经(jing)理解(jie)得很不错了(le)。所以这(zhei)一段我(wo)想让你们(men)自己来学(xue)，可(ke)(ke)以吗?(生：可(ke)(ke)以)怎(zen)么学(xue)呢?我(wo)想把全班分(fen)为两大(da)组，两组互相(xiang)提(ti)问(wen)题，互相(xiang)解(jie)答(da)。哪组提(ti)不出问(wen)题，提(ti)问(wen)权就转到对方(fang)。这(zhei)样(yang)互问(wen)互答(da)，我(wo)们(men)就管它叫“分(fen)组擂台赛”，大(da)家(jia)(jia)能赛好吗?
生：能。
师：现在再给大家一段时(shi)间，你(ni)们做(zuo)一下准备(bei)，好好读(du)一下课文，发现问(wen)题(ti)，提出问(wen)题(ti)，准备(bei)力量，打(da)好擂台。(学生读(du)课文，做(zuo)准备(bei)。)
师：好，准备好了吗?(生齐：准备好了!)分组擂台赛现在开(kai)始，先由第(di)一组同学(xue)提(ti)问。
生问：西门豹为什(shen)么说(shuo)那个新娘不漂亮，要说(shuo)换一(yi)个漂亮的(de)?
生答：西门(men)豹说新娘不漂亮，只(zhi)是找一个理由让巫婆去告诉河伯，实际(ji)上想淹死她。就是新娘非常(chang)漂亮，西门(men)豹也要这(zhei)样说。因为他打定主意要惩(cheng)办恶人。
师：第(di)一组的(de)同学，你们对第(di)二组同学的(de)回答满(man)意(yi)吗？(生：满(man)意(yi))那就(jiu)由第(di)二组同学提问(wen)。
生问：课文中(zhong)说“西门豹面对着(zhe)漳河站(zhan)了很(hen)久”。他(ta)已经(jing)把巫婆和官(guan)绅都投进(jin)了河里，坏人已经(jing)惩办(ban)完了，他(ta)为什么还(hai)那么长(zhang)时(shi)间(jian)站(zhan)在(zai)河岸上?
(第一(yi)组无人(ren)举手回(hui)答)
师：想一(yi)想当地(di)老百姓的情况，想一(yi)想西(xi)门豹(bao)惩治坏人的目的。(已有人举(ju)手)
生答(da)：当地的老(lao)百姓(xing)很迷(mi)信，他们(men)以为巫婆和官绅的头子真的去了河(he)伯那里，他们(men)要等着看(kan)结果。西门豹也(ye)……
(说不下去(qu)了，另一(yi)学生站起来。)
生(sheng)答：西门豹来(lai)(lai)(lai)送新娘(niang)是假，他(ta)(ta)是想借这次(ci)活(huo)动(众笑)让(rang)老(lao)百姓(xing)知(zhi)道没有(you)河(he)伯娶媳妇这样的事，让(rang)老(lao)百姓(xing)不要再迷信(xin)了(le)。所以他(ta)(ta)来(lai)(lai)(lai)送新娘(niang)好像(xiang)是表(biao)演。他(ta)(ta)多在河(he)岸(an)上站一会，让(rang)人们觉得他(ta)(ta)也在等巫婆他(ta)(ta)们传(chuan)信(xin)回来(lai)(lai)(lai)。结果他(ta)(ta)们回不来(lai)(lai)(lai)了(le)，老(lao)百姓(xing)就知(zhi)道河(he)伯是假的了(le)。
师：(对第二组)这样回答可(ke)(ke)以吗(ma)?(生：可(ke)(ke)以)
师：下面再由第(di)一组提问。
生问：西门豹是(shi)邺这(zhei)个(ge)地方的(de)大(da)官，别人都得听他的(de)。他下一道命令不许再给(ji)河伯娶媳妇，把(ba)巫婆和官绅头子抓(zhua)来砍(kan)头，这(zhei)有多简单(dan)，为什么还(hai)费那(nei)么大(da)劲去装(zhuang)着送(song)新(xin)娘？
师：这个问题提得厉害，第二组(zu)同(tong)学怎(zen)么样(yang)？谁(shei)来(lai)答(da)?
生答：当地老百(bai)姓(xing)很迷信(xin)(xin)，不想(xiang)办法让他们不迷信(xin)(xin)，就是杀了(le)巫婆，也许(xu)他们还(hai)不服气呢!下命令(ling)也不顶事(shi)。
(第一组学生纷纷举手，一生起立。)
生(sheng)：这样回(hui)答不(bu)(bu)(bu)行!下(xia)一(yi)个命令，不(bu)(bu)(bu)让再(zai)给河伯娶媳妇(fu)，当地老百姓(xing)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)会(hui)再(zai)受害，有女孩子的人家也不(bu)(bu)(bu)用花(hua)钱了(le)，不(bu)(bu)(bu)用逃跑(pao)了(le)，女孩子也不(bu)(bu)(bu)会(hui)被淹死(si)了(le)，然后再(zai)修水利，结果(guo)也是(shi)一(yi)样，怎么(me)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)行?(第二组一(yi)学(xue)生(sheng)站起来)
生：迷信(xin)是一(yi)个人(ren)心(xin)里(li)(li)的一(yi)种想法，别人(ren)不(bu)信(xin)的事，他就信(xin)。你下命令不(bu)让他信(xin)，他心(xin)里(li)(li)服气吗?
生：不(bu)管他服气不(bu)服气，反正他再不(bu)敢给河(he)伯办(ban)喜事了(le)(le)，不(bu)办(ban)喜事了(le)(le)，老百姓(xing)就不(bu)再受骗了(le)(le)。
生：他(ta)不娶(qu)媳妇了(le)，(众笑(xiao))但人(ren)们还(hai)是(shi)迷信，也(ye)许他(ta)还(hai)要借人(ren)们的迷信，想出别的花招(zhao)来骗钱。
生：巫婆官绅都砍头了(le)，他还会想办法(fa)吗(ma)?(众(zhong)笑(xiao))
生(sheng)：死了一个巫(wu)婆(po)，还会再来一个巫(wu)婆(po)，只要有人(ren)迷信(xin)，巫(wu)婆(po)就(jiu)有人(ren)去当。
师：好(hao)，先说到这里，听我(wo)说一句。迷信(xin)是一种思想问题(ti)(ti)，对待思想问题(ti)(ti)，有时不(bu)能(neng)用(yong)下(xia)命令的(de)方法来(lai)解决。西门豹去参加送新娘的(de)仪式(shi)，就是想用(yong)事(shi)实来(lai)教育老百姓。他(ta)要老百姓从事(shi)实中明白给河伯娶(qu)媳妇的(de)虚伪和荒谬，让(rang)他(ta)们自(zi)己明白过(guo)来(lai)。好(hao)了(le)，该哪(na)一组提问了(le)?(第二组学生说：“该我(wo)们提问了(le)!”)
生问：我想让第一(yi)组的同学说一(yi)下，课文插(cha)图中画的都是谁(shei)?(众笑)
师(shi)：(笑(xiao))这(zhei)个问题(ti)很(hen)别致，很(hen)有意思。
生答：(手(shou)拿课文(wen)插图)西门豹(bao)在图的右(you)上角，戴(dai)着诸(zhu)葛(ge)亮(liang)那样的帽子。
生：电视剧和(he)连环画(hua)里(li)都是(shi)(shi)(shi)那(nei)样。西门(men)豹旁边的，和(he)下(xia)面(mian)穿(chuan)着盔(kui)甲的，都是(shi)(shi)(shi)西门(men)豹的卫士。被两个卫士架着的是(shi)(shi)(shi)巫婆。下(xia)面(mian)三个女的，是(shi)(shi)(shi)巫婆的女弟子(zi)。剩下(xia)的那(nei)几(ji)个是(shi)(shi)(shi)官绅。
师：一点也(ye)不错，说得(de)也(ye)很清楚(chu)。第一组，有没(mei)有问题了(le)?(无人(ren)举手(shou))没(mei)有问题了(le)，大家拿起书，齐读最后一段“治水”。(学生齐读)
师：还有时间，我(wo)们再朗读一下(xia)课文(wen)……(一学生举手，老师请他(ta)说(shuo)话。)
生：老师，再让我们演一演第二段吧!(全(quan)体(ti)学生鼓掌(zhang)，台下听课
