师：谁(shei)愿(yuan)意(yi)把(ba)喜欢的词，句，段与大家共享(xiang)。
生：我喜欢整篇故事(shi)，我从中知道我们不(bu)应该因为自己长的(de)美就看不(bu)起别人，就骄傲。
生(sheng)：我喜欢(huan)“小柳树(shu)在微风中(zhong)得意地(di)跳(tiao)起舞(wu)来”这一句，我知(zhi)道了(le)小柳树(shu)很骄傲。
师：从哪个词可以看(kan)出它骄傲？请表(biao)演一下。
生(sheng)：从“得意”一词。
师：可(ke)以换一什(shen)么词(ci)？
生；“得意”可换成“骄傲”“自(zi)豪(hao)”“高兴”
师：谁能(neng)把小(xiao)柳树骄傲(ao)的样(yang)子读出来。（生骄傲(ao)地读此句）
师(shi)：还(hai)能从哪些(xie)句子可以看出小(xiao)柳树(shu)骄(jiao)傲了？
生：“喂，小(xiao)枣树你的树枝多难(nan)看(kan)哪，你看(kan)我，多漂亮(liang)！”
生：“喂，小枣树(shu)，你怎么不长叶子呀？你看我多漂亮！”
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师：小柳(liu)树为什么要骄(jiao)傲(ao)？
生：因为小(xiao)柳树比小(xiao)枣树美，所以(yi)小(xiao)柳树就骄傲(ao)了。
师：小柳树外形美在哪里呢？用横线画下来读一(yi)读。
师：小柳(liu)树(shu)(shu)的(de)外表那么美，小枣树(shu)(shu)的(de)外形怎么样(yang)呢？
生：小枣树的树枝弯弯曲(qu)曲(qu)的，一点儿也不好看。
生(sheng)：春(chun)天来了(le)，小枣树还是光秃(tu)(tu)秃(tu)(tu)的。（请学生(sheng)说说“光秃(tu)(tu)秃(tu)(tu)”。）
师：春天(tian)来(lai)了(le)，很多(duo)植物都发芽长(zhang)叶(ye)，可是(shi)小枣(zao)树却是(shi)光秃秃的，你们感到(dao)奇(qi)怪(guai)吗(ma)？小柳树也感到(dao)十分(fen)奇(qi)怪(guai)，谁能告诉(su)小柳树，春天(tian)小枣(zao)树为(wei)什(shen)么不(bu)长(zhang)叶(ye)子？
生：小柳(liu)树，你可(ke)真是(shi)井底(di)之蛙。小枣树非(fei)常聪明，它是(shi)想把(ba)把(ba)营养和水分留给秋天(tian)的枣子。
师：小枣树(shu)和小柳树(shu)除了外(wai)型不同(tong)(tong)，还有什么不同(tong)(tong)？从课文中(zhong)找一找。
生(sheng)：小枣树结果，小柳树不结果。
师：小(xiao)柳(liu)树看(kan)到小(xiao)枣(zao)树结果子，它对(dui)小(xiao)枣(zao)树的态度有(you)没有(you)变化(hua)？从(cong)哪一(yi)句话可以(yi)看(kan)出来(lai)，用(yong)直线画(hua)出来(lai)读一(yi)读。
生：小柳树(shu)的态度变了，我从“以前我总是说枣(zao)树(shu)不(bu)好看(kan)(kan)，这次她(ta)该说我啦(la)！”看(kan)(kan)出来的。（
