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师(shi)：小朋(peng)友们，你们知道柳树和(he)枣树吗？请(qing)大家说(shuo)说(shuo)自己了解的(de)柳树和(he)枣树
生：春天柳树很漂(piao)亮，有(you)长长的枝条，小枣树树枝光秃(tu)秃(tu)的。
生：秋天，小枣树就结枣了；而柳(liu)树却不结果。
生：春天柳(liu)树发(fa)芽，柳(liu)条就(jiu)象小姑娘的(de)辫子，柳(liu)叶就(jiu)像头发(fa)上的(de)发(fa)夹。
生：小(xiao)柳树有假(jia)活(huo)现(xian)象，小(xiao)枣(zao)树有假(jia)死(si)的(de)现(xian)象。
……
师(shi)(shi)：现(xian)在我们(men)来做个游戏，请同(tong)学们(men)闭上眼睛。（教师(shi)(shi)留出30秒左(zuo)右的思(si)维空间，任其发挥(hui)丰(feng)富的想象。）
师：听到什么了吗？
生：什么也没听见。
师(shi)：再听听看！然后音乐开始，教师(shi)绘(hui)声绘(hui)色(se)简(jian)述。“当(dang)春回(hui)大地，万(wan)物(wu)复苏(su)，小(xiao)柳(liu)树便成(cheng)了(le)春天的(de)(de)使者，它挺(ting)起(qi)(qi)细(xi)腰，最(zui)先向人(ren)们(men)奉(feng)献(xian)(xian)绿色(se)。在(zai)微(wei)风(feng)中它披着(zhe)飘逸(yi)的(de)(de)长发翩翩起(qi)(qi)舞，显得那(nei)么(me)(me)妩媚(mei)迷人(ren)。可是小(xiao)枣树呢，春天来(lai)了(le)，那(nei)弯弯曲曲的(de)(de)树枝仍是光秃秃的(de)(de)。刚(gang)开始，我也感到(dao)很奇怪(guai)，可是后来(lai)我才知(zhi)道原来(lai)小(xiao)枣树是想把自己的(de)(de)营养(yang)保留下来(lai)，秋(qiu)天能结(jie)出又(you)大又(you)红(hong)又(you)甜(tian)的(de)(de)枣子奉(feng)献(xian)(xian)给人(ren)们(men)。多么(me)(me)优(you)美的(de)(de)柳(liu)树，多么(me)(me)可爱(ai)的(de)(de)枣树，老(lao)师(shi)最(zui)爱(ai)这枣树和柳(liu)树。。。。。。”你们(men)听懂了(le)什么(me)(me)？
生(sheng)：小(xiao)枣(zao)树(shu)不(bu)长(zhang)叶子是要把营(ying)养留给秋天的枣(zao)子。
生：枣子很大很甜。
生：老(lao)师最(zui)爱小柳(liu)树(shu)和小枣树(shu)。
生：老师喜欢(huan)小(xiao)柳树的美
生：老师喜(xi)欢小枣树的枣子(zi)很甜。
（过渡：多么(me)可爱的枣树和多么(me)优(you)美的柳树，可是有(you)一(yi)天(tian)，在它们(men)之间却发生(sheng)了一(yi)件事。你们(men)想(xiang)了解他们(men)之间的故(gu)事吗？）
师：请(qing)同学默读(du)这篇童话故事，开始(shi)默读(du)时，请(qing)注(zhu)(zhu)意要(yao)求(qiu)：我(wo)们要(yao)求(qiu)1分钟之(zhi)间要(yao)读(du)400字(zi)，注(zhu)(zhu)意不要(yao)错读(du)、漏读(du)，你们想不想测试一下？（生(sheng)快速阅读(du)课文(wen)，教师计时）
师：现在
