14.品德是一种______现象;道德是一种______现象。
15.教师劳动具有时间的______性和空间的______性。
16.学生的主体性主要表现在______性、______性和创造性三个方面。
17.教材是知识接受活动中的主要______，是课程标准的进一步______。
18.课的类型大致分为______和______两大类。
19.在教育目的确立依据问题上，个人本位论的代表人物是______;社会本位论的代表人物是______。
三、简答题(本大题共4个小题，每小题6分，共24分)
20.我国学制改革应坚持哪几条基本原则?
21.班主任怎样组织培养班集体?
22.德育过程和思想品德形成过程有什么重要区别?
23.教师的素养包括哪些基本内容：
四、论述题(本题满分13分)
24.论述教学的教育性规律。
心理学部分
五、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个这项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内)
25.心理科学体系中的基础学科是( )
A.实验心理学
B.普通小理学
C.发展小理学
D.生理心理学
26.下列哪一位心理学家在世界上建立了第一个心理学实验室，标志着心理学真正独立成为一门科学( )
A.艾宾浩斯
B.巴甫洛夫
C.冯特
D.谢切诺夫
27.记忆表象的基本特征是( )
A.形象性和系统性
B.抽象性和逻辑性
C.具体形象性和直观性
D.直观形象性和概括性
28.当客观条件发生了变化时，人们解决问题的思路和方法若仍保持不变，这会影响对问题的顺利解决。这个现象是下列哪个因素造成的( )
A.问题情境
B.知识的迁移
C.原型启发
D.定势
29.—种爆发性的、强烈而短暂的情绪状态是( )
A.愤怒
B.激情
C.应激
D.心境
30.下列哪种选项是一般能力( )
A.思维力
