“中国月文化”综合性学习活动试题及答案
某班开展了一次“中国月文化”主题探究活动,下面是同学搜(sou)集的资料。阅读后,按要求回答问题。
材料一:
中(zhong)国上(shang)古暑期就(jiu)有(you)嫦娥奔月(yue)的(de)(de)神话传说,古人更有(you)“秋(qiu)暮(mu)夕(祭)月(yue)”的(de)(de)习俗(su)。唐代赏(shang)月(yue)十分(fen)盛行(xing),并将中(zhong)秋(qiu)节定(ding)为(wei)固(gu)定(ding)节日;两宋(song)时期形(xing)成了中(zhong)秋(qiu)吃月(yue)饼(bing)的(de)(de)风(feng)俗(su),取“人月(yue)共(gong)圆”之意。这一风(feng)俗(su)延续(xu)至今(jin)。
材料二:“中国月文化”资料采集卡(ka)
类(lei)别:借月抒情诗 编(bian)号:001
海(hai)上生(sheng)明(ming)月,天涯共些时。(唐·张九龄)
秦时明月汉时关(guan),万里长征人(ren)未(wei)还。(唐·王昌龄)
我(wo)寄愁心与明月,随风直到(dao)夜郎西。(唐·李白)
无(wu)言独上西(xi)楼,月如钩。(南(nan)唐·李煜)
但愿人长久,千里共婵娟。(宋·苏轼)
(1)综合材(cai)料一和材(cai)料二的内容(rong),写出(chu)你的探(tan)究结(jie)果。(2分(fen))
(2)请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。(要求至少用一种修辞方法)
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(1)中国有悠久的“月文化”(中国人(ren)喜欢借月寄情)
(2)示(shi)(shi)例(li)1:月,传悠久(jiu)文化;月,寄(ji)人间(jian)真情(qing)。 示(shi)(shi)例(li)2:月,你如一(yi)位翩翩仙子,款款走(zou)进多少(shao)文人墨客的梦中。