“新概念作文之父”的综合性学习活动试题及答案

4. 阅读下面的材料，完成后(hou)面的题目（9分）

2013年(nian)3月(yue)31日，“新概念作(zuo)文(wen)之父”赵长天逝世，文(wen)艺界(jie)纷纷寄语表(biao)哀思。

媒体评价：

北青网：没有(you)一个(ge)作家的去世能像他这样引(yin)起那么多(duo)年轻人(ren)的悼念。

中国(guo)日报(bao)：令同行和晚辈不能忘怀的(de)是，赵长(zhang)天老师不光自己创作颇丰，还有他长(zhang)期致力发掘文学新人(ren)的(de)坚持和努力。

网络调查：

1998年(nian)，赵长天以(yi)《萌芽(ya)》主编身份策划(hua)发起“新(xin)概念(nian)作文大(da)赛”，不(bu)仅“救”了创刊于1956年(nian)的《萌芽(ya)》，更(geng)成(cheng)就(jiu)了一批新(xin)生代作家的集体(ti)“萌芽(ya)”。《第一届(jie)新(xin)概念(nian)作文大(da)赛获奖作品选》，在当时中(zhong)学(xue)生中(zhong)几(ji)乎(hu)人手一册的书。

以下是腾讯网的调查

文坛追思：

徐敏霞（现(xian)任《萌(meng)芽(ya)》编辑）：在(zai)如今的网络时代，赵(zhao)老师很儒雅(ya)，坚持《萌(meng)芽(ya)》以书信与作者交流，那是一份源于传统的“礼数”与“慎重”。

韩寒的(de)博客： 赵(zhao)老师善良正(zheng)直，温厚儒(ru)雅，我永(yong)记(ji)在(zai)心(xin)。作为他万千学生之(zhi)一(yi)(yi)，常想起陪伴我少年(nian)时(shi)光(guang)的(de)《萌(meng)芽(ya)》和(he)新概(gai)念(nian)，还有(you)那些熟悉的(de)名字和(he)故(gu)事。赵(zhao)老师一(yi)(yi)路走(zou)好。

郭敬明的(de)(de)(de)博客：赵长(zhang)天(tian)老(lao)师主编的(de)(de)(de)《萌芽》和(he)他所创办(ban)的(de)(de)(de)新概念(nian)大赛，是我(wo)的(de)(de)(de)文学梦想开始的(de)(de)(de)地方。很多和(he)我(wo)一样的(de)(de)(de)年轻人，都从这里走上了文学的(de)(de)(de)道(dao)路。

网(wang)友(you)：他就(jiu)是伯乐，给了年轻人(ren)做梦的(de)勇气。

网友：面对质(zhi)疑与非议，我(wo)认识的赵老师总是一(yi)笑而过。

（1） 材料中画线句有语病(bing)，请修(xiu)改。（2分(fen)）

（2） 赵长天的去世引起(qi)许多年轻人的悼念，结合(he)材料说说原(yuan)因(yin)。（3分）

（3）  有(you)媒体评价赵长(zhang)天老师(shi)“以作家(jia)立身，以        成名”，请选用材料中的一个词填空(kong)。（2分）

（4）  在人们的追思中，赵老师的“温(wen)厚(hou)儒雅”表现在哪(na)些地(di)方。（2分）

参考答案及评分标准

4. （1）（2分）在“在当时”之后加上…查看完整答案（本文答案在第五页）…和“新(xin)概(gai)念作文大(da)赛”在年轻人中影响很(hen)大(da)④对文学青(qing)年唯才是(shi)举（给(ji)了年轻人做梦(meng)的(de)勇气(qi)）  （答出三(san)点(dian)即可得满分） （若用原(yuan)文回(hui)答，只要有相关的(de)“点(dian)”即可）

（3）（2分）伯乐

（4）（2分）①坚持以书(shu)信(xin)与作者交流  ②面对质疑与非议，总(zong)是一笑(xiao)而过。

（用(yong)原文亦可(ke)，意对即可(ke)，如(ru)第二点写“坦然面对质疑与非议”也可(ke)）