“市民(min)阅(yue)读季”综合性学习试题(ti)及答案：
为打造(zao)“书(shu)香北京(jing)”，北京(jing)市政(zheng)府决定于2012年(nian)4月至6月举办(ban)第二届“市民阅读季”活(huo)动(dong)，你所(suo)在的学(xue)校(xiao)也积(ji)极参与到这一活(huo)动(dong)中来。请你完(wan)成以下(xia)任务。
9.活动中的一(yi)个(ge)环节是(shi)走上街(jie)头号(hao)召市民(min)(min)积(ji)极阅读(du)(du)，为了做好准备工作,请你(ni)根据(ju)同学们(men)搜(sou)集的材(cai)料，概括出当(dang)前(qian)北京市民(min)(min)阅读(du)(du)情况的三(san)个(ge)特(te)点和数字化阅读(du)(du)方式的四个(ge)优势。(5分(fen))
【材料一】
北京(jing)市民阅读情况调查表
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阅读情况 年份 |
市民整体阅读率 |
图书、报(bao)刊(kan)等传统方式阅读率 |
网络、手机等数字(zi)化方式阅(yue)读(du)率 |
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2009年 |
72.1% |
50.1% |
24.6% |
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2010年 |
77.1% |
52.2% |
32.8% |
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2011年 |
82.5% |
54.9% |
44.7% |
【材料二】
目前我国每年出版的书籍已经超过27万种，文学、历史、经济、教育、社会等门类可以说无所不包。尽管有如此众多的图书可供选择，但资料显示，在2011年“北京市民最喜爱的图书”调查中，《三国演义》《红楼梦》《水浒传》和《西游记》以明显优势位居前4位。
【材料三】
用网(wang)络(luo)手机阅(yue)读(du)，可(ke)以让人们拥(yong)有(you)更广阔的阅(yue)读(du)天地，获得(de)更多的信息。同时，也方便人们更高效地利用零碎的时间，随时随地地阅(yue)读(du)。此(ci)外，还减少(shao)了印刷、物流仓储和批发零售等(deng)环节，降(jiang)低(di)了出版发行、营销的成本(ben)。
特点：(1) (2) (3)
优势：(1) (限6字(zi)内(nei)) (2) (限6字(zi)内(nei))
(3) (限4字(zi)内) (4) (限7字(zi)内)
10.在此次(ci)活动中，同(tong)学(xue)们(men)对不(bu)同(tong)的(de)人群(qun)进(jin)行了随(sui)机采(cai)访。请你(ni)根据采(cai)访记录说明(ming)不(bu)同(tong)人群(qun)的(de)阅读目的(de)分(fen)别(bie)是什(shen)么(me)。(3分(fen))
采访记录一：
一个(ge)中(zhong)学(xue)生说：“我(wo)们现在的(de)(de)学(xue)习任务太重了，考试(shi)压力(li)又大，所以(yi)空闲时最爱看一些轻松幽默的(de)(de)漫(man)画或小说，就想(xiang)借此放松一下紧(jin)绷的(de)(de)神经，调(diao)整一下紧(jin)张的(de)(de)心情,以(yi)便更好(hao)地投入到学(xue)习生活中(zhong)去。”
采访记录二：
一位(wei)大学生(sheng)(sheng)说：“我(wo)在课(ke)余时主要还是读(du)一些所学专业(ye)(ye)方(fang)面的书籍，另外我(wo)也经常看些关于人生(sheng)(sheng)规划和(he)职业(ye)(ye)发展方(fang)面的书。我(wo)想让自己的专业(ye)(ye)知识(shi)更(geng)(geng)扎实(shi)，人生(sheng)(sheng)方(fang)向更(geng)(geng)明确(que)，为将来(lai)的工作和(he)生(sheng)(sheng)活(huo)打下良(liang)好的基础(chu)。”
采访记录三：
一位退(tui)休老人(ren)说：“从(cong)前(qian)工作忙，现在退(tui)下(xia)来了，我经常会读点儿自己(ji)喜欢(huan)的古典名著(zhu)和花草养植类书籍，这(zhei)样不(bu)仅不(bu)觉得退(tui)休生活空虚乏味，反(fan)而(er)从(cong)中(zhong)找到了更(geng)多的乐(le)趣， 拥有了更(geng)加丰富多彩(cai)的晚年生活。”
(1) (2) ; (3)
11.为了配合附(fu)近社区(qu)“推(tui)进社区(qu)阅读计划”的开(kai)展，班(ban)级要(yao)为社区(qu)居民出一期板报，标题为“经(jing)典(dian)名著(zhu)人物谈”。请(qing)你完成一份板报稿件提纲(gang)。(3分(fen))
要求：写出一部名著中的一位主要人物；对该人物的主要性格作出点评；写出一个相关的精彩情节。（注：可以从下面作品中选取人物：《水浒传》《西游记》《三国演义》）
人物：__ ____ _
主(zhu)要(yao)性格点评：_____________________________
一个相关(guan)的精彩情节：_________________________________
答案：
9.特点示例:（1）近年来，北京市民(min)整(zheng)体阅读率逐(zhu)年增长。
（2）近年来，北京市民数字化方式阅读率增…中考综合性学习参考答案…向(xiang)更明确(que)。（或(huo)：为将来的工作和生活打下良好的基础）
（3）老年(nian)人(ren)：使(shi)晚(wan)年(nian)生(sheng)活(huo)更(geng)加(jia)丰富多彩。（或：排遣退休生(sheng)活(huo)的空(kong)虚乏味，找到乐趣(qu)）
（共3分。共3类(lei)人(ren)群(qun)，每类(lei)人(ren)群(qun)1分）
11.示例：人物：《水浒传》中(zhong)的鲁达 点评：他好打(da)抱(bao)不平(ping)，疾恶如仇，粗中(zhong)有细。情节(jie)：鲁提辖拳打(da)镇关西（共(gong)3分。共(gong)3项内(nei)容，每项内(nei)容1分）
