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2006-2019成都中考语文试题分类题集词(成语、词语运用)

[移动版] 佚名

2. A

要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项的成语使用有误,“卷土重来”比喻失败之后(hou)重新恢复势(shi)力(li),与此处(chu)语境不符(fu)。

3. D

4. B “洗耳恭听”指做好(hao)准(zhun)备用心地聆听别人说的(de)话,对自己有很大的(de)帮(bang)助(zhu)。这是请人讲(jiang)话时的(de)客气话。

…………

9. A(望文生义。“味同嚼(jiao)蜡”是(shi)形(xing)容(rong)写文章或说话(hua)枯燥无味)

10.D(“乐此不(bu)(bu)疲”意思(si)是“因对某事酷爱而不(bu)(bu)觉(jue)疲倦(juan)”,用在此处不(bu)(bu)当,可改为(wei)“乐不(bu)(bu)可支”)

11.C(使用(yong)对(dui)象有(you)误(wu))

12.B(“触(chu)类旁通”指掌握了(le)关(guan)于(yu)某一事(shi)物(wu)的知识(shi),而推知同类中其他事(shi)物(wu);用在此与语境(jing)意(yi)义不吻合,应(ying)为“息息相通”)

13.D(寻求(qiu):寻找追(zhui)求(qiu);寻找:找;根据语境应选(xuan)择(ze)(ze)(ze)“寻求(qiu)”。祈求(qiu):恳切地希望(wang)或请求(qiu); 乞求(qiu):请求(qiu)给予(yu);根据语境应选(xuan)择(ze)(ze)(ze)“祈求(qiu)”。“但是”表示(shi)(shi)转折(zhe)关系;“尽管”表示(shi)(shi)姑且承认(ren)某种事(shi)实,下文往往有“但是、然而”等表示(shi)(shi)转折(zhe)的连词跟它呼应,反接上文;根据语境应选(xuan)择(ze)(ze)(ze)“但是”)

14.A (A中(zhong)豆(dou)蔻年华(hua)用(yong)于(yu)十五六岁(sui)的少女,不包括男(nan)性。)

15.D

16.B(“小巧玲(ling)珑”形容(rong)东(dong)西小而精(jing)致,用在此与(yu)语境(jing)不合。)

17.C

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