标点符号专项练习及详细答案分析

◆1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A．我们(men)凤凰(huang)(huang)电视台不存在“阴(yin)盛阳衰”的(de)现象。“凤凰(huang)(huang)”这个(ge)词本来就是(shi)阴(yin)阳结(jie)合的(de)：“凤”是(shi)雄鸟，“凰(huang)(huang)”是(shi)雌鸟；凤凰(huang)(huang)台台标也(ye)由两只(zhi)鸟组(zu)成(cheng)：一只(zhi)公的(de)，一只(zhi)母(mu)的(de)。

B．人(ren)(ren)的一生(sheng)中有(you)很多时候都少不了需要(yao)(yao)通(tong)过书面向别人(ren)(ren)介绍(shao)：“我是怎样一个人(ren)(ren)？”或“我有(you)一个怎样的方案？”这样的问题(ti)，因此现(xian)代人(ren)(ren)有(you)更多的理(li)由需要(yao)(yao)学好(hao)作文(wen)。

C．据了解，2008年奥(ao)运会缺少大量专业体育(yu)节目主持(chi)人(ren)(ren)，因此最近中(zhong)央电(dian)视台与维汉传播公司联(lian)手(shou)推出了《谁将解说北京奥(ao)运？——北京2008奥(ao)运主持(chi)人(ren)(ren)选拔计划》。

D．目前(qian)，我国(guo)18岁以下的“未成(cheng)年人”约有3．7亿。他(ta)们的思想道德和精神风貌如何？不仅关系(xi)到(dao)年轻(qing)一代(dai)自身能否健康成(cheng)长；也关系(xi)到(dao)国(guo)家的前(qian)途和民族的命运。

◆2．表(biao)中(zhong)所(suo)列的四组(zu)标点，最适(shi)合下面(mian)这段话的一组(zu)是

湖北省江陵(ling)县一同志来(lai)信反映①人(ren)情风(feng)正(zheng)在污(wu)染人(ren)们的(de)(de)心灵②金钱的(de)(de)多(duo)少③表(biao)示着人(ren)情的(de)(de)轻(qing)重④礼品的(de)(de)贵贱⑤显示出(chu)关系的(de)(de)亲疏⑥

A．：“。，。，。”B．：，，。，。C．，。，；，。D．，，，；，。

◆3．下列标点符号(hao)使用的一项是

A．“这究竟(jing)是怎么回(hui)事呢？同(tong)志们。”厂长(zhang)严肃地说。

B．我要给(ji)爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤(tiao)帚疙瘩戴(dai)帽子——充人哩。”

C．基(ji)础知识究竟(jing)扎实(shi)不扎实(shi)？对今后的继续深造有(you)重要影响。

D．今(jin)天去(qu)(qu)呢？还是(shi)明天去(qu)(qu)呢？我实(shi)在拿不定(ding)主(zhu)意。

◆4．下列各句中，标点符号使用正确(que)的一句是(shi)

A．对于《雅思(si)(si)IELTS考(kao)试(shi)》人们已耳熟能详，如今(jin)一个全新的(de)同样来(lai)自英国的(de)职业(ye)外语水平测(ce)试(shi)——《博(bo)思(si)(si)BULATS考(kao)试(shi)》，也已由国家人事(shi)部考(kao)试(shi)中(zhong)心推出(chu)。

B．她独自(zi)一个人在林间小路上(shang)(shang)走着、想着、感动着，几(ji)乎忘记了一切：已分不清天上(shang)(shang)浙浙沥沥飘洒(sa)着的(de)(de)是雨还(hai)是雪？也不知道自(zi)己脸上(shang)(shang)缓缓流(liu)淌着的(de)(de)是水还(hai)是泪(lei)？

C．19岁的(de)女大学生(sheng)在《幸(xing)运52》节目中连续七次夺魁引起了媒(mei)体(ti)的(de)好奇(qi)。有的(de)请她(ta)讲：“如(ru)何多才多艺”有的(de)追问(wen)她(ta)：“怎样(yang)身(shen)兼数(shu)职”；还有的(de)让她(ta)讲什(shen)么都行……

D．《新华字典》是我国第一(yi)部(bu)现代汉语规范字典，由(you)我国著(zhu)名的(de)(de)语言(yan)学(xue)家魏建功主持(chi)编(bian)纂。正因为是“大家编(bian)小(xiao)书(shu)”，才使得一(yi)本小(xiao)小(xiao)的(de)(de)工具书(shu)历经数(shu)十年而不(bu)衰。

◆5．选(xuan)出标点符(fu)号(hao)使用(yong)无误的一项

A．我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。华语网（binful.cn）

B．他先把介绍信(xin)给恒元看(kan)了，然后(hou)便说这人是怎样怎样一身土气？

C．北京时间(jian)1990年3月(yue)3日(ri)20时10分，我们终(zhong)于准时到达(da)本(ben)次探险的终(zhong)点——苏(su)联和平站。

D．现在东(dong)六宫大都作为(wei)古(gu)代艺术品的陈列(lie)专(zhuan)馆，展(zhan)出宫内收藏的青铜器、绘(hui)画、陶(tao)瓷、工艺品……等。

◆6．下列(lie)句中标点(dian)符号(hao)使用正(zheng)确的一句是

A．昨(zuo)天的作业太(tai)多(duo)了(le)，能全部完(wan)成的同学，只不过占全班十分之(zhi)二、三。至于(yu)完(wan)成的质量就更(geng)不好(hao)说了(le)。

B．在(zai)海边(bian)他(ta)(ta)写(xie)(xie)(xie)(xie)浪花(hua)，写(xie)(xie)(xie)(xie)礁石(shi)；在(zai)山顶他(ta)(ta)写(xie)(xie)(xie)(xie)青松，写(xie)(xie)(xie)(xie)老藤(teng)；在(zai)田(tian)野他(ta)(ta)写(xie)(xie)(xie)(xie)春(chun)花(hua)，写(xie)(xie)(xie)(xie)秋月。真可(ke)谓“远山近水皆有(you)情。”

C．毛泽东同(tong)志也强调过，讲话写文(wen)章“都应当简明扼(e)要”。我国历代(dai)作家常(chang)以“意则(ze)期多，字则(ze)唯少(shao)”作为写文(wen)章的准则(ze)。力求“句(ju)句(ju)无(wu)(wu)余字，篇中无(wu)(wu)长语”。（姜夔《白石诗说》）

D．你是(shi)(shi)坐汽车(che)来呢，还(hai)是(shi)(shi)坐火车(che)来呢，或者索性坐飞机呢？赶快(kuai)给我个准(zhun)信儿。

◆7．下列句子(zi)标点符号使用正(zheng)确(que)的一项是

A．茫茫宇宙到底(di)有没有外星人(ren)，生命能不能合成，人(ren)果真由命运主宰？这一切(qie)都(dou)引起人(ren)们深深地思考(kao)。

B．有(you)关专家指出，白开水(shui)是最符合人体需要的(de)“天然饮料(liao)”。它既洁(jie)净(jing)，又(you)能使硬度过(guo)(guo)大(da)的(de)水(shui)变(bian)得适中——(因为(wei)过(guo)(guo)多的(de)矿物质煮沸后会沉淀)，还(hai)含(han)有(you)多种微量元(yuan)素。

C．我们的(de)(de)(de)(de)肌(ji)肤每天受到各种侵害(hai)，阳(yang)光(guang)的(de)(de)(de)(de)辐(fu)射、空气的(de)(de)(de)(de)污染，都会(hui)使肌(ji)肤变得干燥、粗糙。您是(shi)否想(xiang)过给自己的(de)(de)(de)(de)肌(ji)肤补充一些营养呢？

D．“到底(di)去(qu)不去(qu)呀(ya)？我的(de)小祖宗!”妈(ma)妈(ma)“咚(dong)咚(dong)咚(dong)”地(di)敲着(zhe)我的(de)房(fang)门，“人(ren)家(jia)(jia)来电(dian)话催(cui)好几趟了，你(ni)倒(dao)是(shi)给(ji)人(ren)家(jia)(jia)一(yi)个回话呀(ya)!”

◆8．标点(dian)使用正确的一句是

A．去年一(yi)年，日(ri)本(ben)广岛县为了(le)笼络中央内阁官员(yuan)，竟(jing)举办了(le)474次所谓的非正式联谊会。

B．一个漂亮的(de)姑娘，个儿(er)要高，又不能太(tai)高；脸要白(bai)(bai)，又不能太(tai)白(bai)(bai)；要白(bai)(bai)里透红(hong)，又不能太(tai)红(hong)。

C．我托他买《青年自学(xue)丛(cong)书(shu)》——《环境保护》和(he)《人体卫生》，他满口答应了。

D．洪武(wu)二(er)年，朱元璋开(kai)始读《孟子(zi)》，发现(xian)书中有不少(shao)忤触皇权的(de)话，大为恼怒，对人说：“这个老头子(zi)要是活到今天，非严办不可。”

◆9．选择标点正(zheng)确的一项

A．大量事实证明：爱国主义教(jiao)育(yu)激发了学(xue)生学(xue)习的积极性，所以要经常进行爱国主义教(jiao)育(yu)。

B．我(wo)国许多(duo)图书馆(guan)年经费(fei)仅一(yi)二万元，除(chu)去工(gong)资、办(ban)公(gong)费(fei)用、购书费(fei)可以(yi)想见(jian)还(hai)有多(duo)少。

C．怎(zen)样保卫每(mei)一(yi)寸土地呢(ni)(ni)？怎(zen)样使每(mei)一(yi)寸土地都发(fa)挥它巨(ju)大的威力？一(yi)天天更加美(mei)好呢(ni)(ni)？

D．参加会(hui)(hui)议的有作家，记者(zhe)，电(dian)影(ying)、音乐、美(mei)术工作者(zhe)。整个(ge)会(hui)(hui)场洋溢在欢乐的气氛之(zhi)中。

◆10．下列选(xuan)项(xiang)中标点符号(hao)使用有误的一(yi)项(xiang)是(shi)

A．一代名医孙思(si)邈曾说：“读书(shu)三年(nian)，便谓天下无(wu)病可治(zhi)(zhi)；治(zhi)(zhi)病三年(nian)，便谓天下无(wu)方可用。”这确是切身经验之谈。

B．“民主”这个外(wai)来词(ci)，最(zui)初音(yin)译(yi)(yi)为(wei)“德谟克拉西”，《新青年》戏称为(wei)“德先生”，以(yi)后又译(yi)(yi)为(wei)“惟(wei)民主义(yi)”、“民主主义(yi)”，最(zui)后“民主”一词(ci)才通行(xing)。

C．这首诗(shi)将(jiang)两种相互对立(li)的(de)行(xing)为——“离别(bie)”与(yu)“相逢”，两种不同的(de)情感——“伤(shang)心”与(yu)“庆幸(xing)”平(ping)列，展示(shi)爱情的(de)美好与(yu)纯(chun)真，引(yin)发人们的(de)强烈共鸣。

D．我们(men)在田间，可以看到(dao)有些瓜果、蔬菜的叶(ye)子(如丝瓜、番茄(qie))是(shi)平(ping)伸(shen)的，有些作物(wu)的叶(ye)子(如水稻、小麦)是(shi)直(zhi)立的。

◆11．下(xia)列各句中，标点(dian)符号使用(yong)正确的(de)一句是

A．中国跳(tiao)水队(dui)领队(dui)在(zai)出征雅典世界杯赛(sai)前表示，“这次(ci)奥运(yun)会前的热身赛(sai)预定完(wan)成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自(zi)身。”

B．以《健康秩序(xu)、健康生(sheng)活》为主题(ti)的中(zhong)央电视台2004年“3．15”电视宣(xuan)传活动将由央视经(jing)济频道的11个栏目共同组织完成。

C．一方面(mian)是旅游(you)线路老化、接待能力(li)不足，另一方面(mian)是游(you)客口(kou)味不一、经济承受能力(li)不同：这是我国开放欧(ou)洲(zhou)旅游(you)面(mian)临的两大难题。

D．最近多名省(sheng)部级高官因贪(tan)污受(shou)贿(hui)被判(pan)处死(si)刑，人(ren)民群(qun)众无不拍手称快(kuai)，但(dan)人(ren)们还在关注着检(jian)察机关对那(nei)些(xie)行贿(hui)者将(jiang)如何(he)处置？

◆12．下列句子中，标点符号(hao)使用有错误的一项是

A．人的一(yi)生，总是(shi)在不停地尝试(shi)，尝试(shi)拥有，尝试(shi)放弃；人的一(yi)生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。

B．墙上(shang)挂(gua)着一(yi)幅画(hua)(hua)，画(hua)(hua)的(de)题(ti)目取自(zi)宋朝临川（属江西）诗人谢无(wu)逸(yi)《千秋岁•？咏夏(xia)景》？中的(de)“人散后，一(yi)钩新(xin)月天如水”。

C．闲(xian)聊之(zhi)中，我忍(ren)不(bu)住问她：为什么还(hai)要回到这曾让(rang)她伤心流(liu)泪的(de)地(di)方？她摇摇头，无奈地(di)笑了(le)。

D．“还楞着干嘛？”妈(ma)妈(ma)大声地(di)训斥我(wo)：“还不快去把(ba)房间收(shou)(shou)拾收(shou)(shou)拾，等会儿(er)老师来了，看(kan)你怎么办(ban)……”

◆13．下列标点符号用错的一项(xiang)是

A．什么叫领导？领导就是服(fu)务。几(ji)年前， 我曾说过，愿意给教育、科技部(bu)(bu)门的同志当后勤部(bu)(bu)长。

B．不管怎么说，这(zhei)几年经济发展是快(kuai)的。

C．没有(you)理(li)想，没有(you)纪律，就会像旧中国(guo)那样一盘散(san)沙，那我们(men)(men)的革(ge)命怎么(me)(me)能够成功？我们(men)(men)的建设怎么(me)(me)能够成功？

D．概(gai)括(kuo)地(di)说就是“尊重知识，尊重人(ren)才”八(ba)个(ge)字，事情成(cheng)败的关键就是能不(bu)能发现人(ren)才，能不(bu)能使用(yong)人(ren)才？

◆14．下列句中划横线(xian)的标点符(fu)号(hao)，使(shi)用正(zheng)确的一项是

中国(guo)每人平均每年总要吃(chi)四、五百斤粮(liang)(liang)食，还要有种子(zi)、饲料和工业用粮(liang)(liang)。

B．为什么还要等(deng)一、二年(nian)才正式宣布收回(hui)香港呢？就是希望(wang)在(zai)这段时(shi)间里(li)同(tong)各(ge)方(fang)面进行磋商。

C．其余四(si)分之(zhi)一的人(ren)口(kou)在发达国(guo)家，包(bao)括苏联，东欧(ou)(东欧(ou)不能算很发达)，西欧(ou)，北美，日(ri)本，大洋洲的澳大利亚(ya)、新(xin)西兰，共十(shi)一二亿人(ren)口(kou)。

D．他常用“烧香(xiang)找错庙(miao)门(men)”、“蚊子叮泥菩萨(sa) ，看错了对象”等(deng)四川俗语(yu)，幽(you)默(mo)诙谐地批评那些不重视侦察和(he)调查，指挥莽撞，办事马(ma)虎的同志(zhi)。

◆15．下列(lie)标(biao)点符号没(mei)有错(cuo)误的(de)一项是

A. 什(shen)么(me)叫(jiao)社会主义？什(shen)么(me)叫(jiao)马(ma)克思主义？我(wo)们(men)过去对(dui)这个问题(ti)的认识不(bu)是完全清醒的。

B．据克鲁普斯卡娅(ya)说(shuo)，列(lie)宁“从不(bu)凭(ping)记忆‘大致不(bu)差(cha)地’来叙述(shu)事实，他叙述(shu)事实是极确(que)切的。”

C．“没有(you)调查研究(jiu)就没有(you)发(fa)言权”，这句(ju)话虽(sui)然曾经被人讥为(wei)“狭(xia)隘经验论”的，我(wo)却至(zhi)今不悔。

D．李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他(ta)常(chang)常(chang)花很多时间力求找到需要的字句。”（《回忆马克(ke)思(si)恩格(ge)斯》第(di)104、108页)

◆16．选出标点正(zheng)确的一句

A．山(shan)海(hai)关，这号称天下“第一关”的山(shan)海(hai)关!

B．山海关(guan)，这号(hao)称：“天下(xia)第一关(guan)”的山海关(guan)!

C．山海关(guan)，这号称(cheng)“天下(xia)第(di)一关(guan)”的山海关(guan)！

D．山海关(guan)!这号称“天下第一(yi)关(guan)”的山海关(guan)!

◆17．标点符号(hao)正确的一句是

A．刘勰说(shuo)得好：“句(ju)有可削(xue)，足(zu)见其(qi)疏；字(zi)不(bu)得减，乃知其(qi)密”。无论繁简，要是拿“无可削(xue)”“不(bu)得减”的标准，就都需要提炼。

B．“进(jin)化论(lun)嘛！”鲁迅先生(sheng)微笑(xiao)着说：“我懂(dong)得你(ni)(ni)的意思(si)，你(ni)(ni)的舌头底下(xia)压着个(ge)结论(lun)：可怕(pa)的进(jin)化论(lun)思(si)想。”

C．据(ju)王粲的(de)《英(ying)雄记(ji)钞》说，诸葛亮与徐(xu)庶、石广元、孟公(gong)威等(deng)一(yi)道(dao)游(you)学读书(shu)，“三人务于精熟，而亮 独观其大略”。

D．我们(men)必须了解这样做有什(shen)么(me)好(hao)处，不这样做有什(shen)么(me)坏处？

◆18．下列四(si)句话(hua)中，标点使(shi)用无误的一句是(shi)

A．景阳岗上的武松：要么(me)把老虎(hu)打死，要么(me)被老虎(hu)吃掉(diao)，二者必居其一。

B．我站经销的呼(hu)和浩特市机床(chuang)(chuang)附(fu)件厂生产的各种规格动(dong)力(li)卡盘(pan)，是适用(yong)于各种车床(chuang)(chuang)和普通(tong)转角的内、外圆(yuan)磨床(chuang)(chuang)及自动(dong)化(hua)机床(chuang)(chuang)上的高效自动(dong)化(hua)夹(jia)具。

C．广泛发动(dong)青(qing)少(shao)年高标准地开展以优(you)质服务、优(you)良秩序(xu)、优(you)美(mei)环境(jing)、学习雷锋、先(xian)进人物为内容的(de)竞赛。

D．田华同(tong)志自我介绍说，她认(ren)真看过这(zhei)(zhei)些(xie)(xie)信(xin)后，郑重地(di)转(zhuan)给了有(you)关部门，这(zhei)(zhei)种精神(shen)值得赞扬(yang)。不知道有(you)关部门收到这(zhei)(zhei)些(xie)(xie)信(xin)后有(you)何感想？

◆19．下(xia)列句子中的标点符号，使用正确(que)的一项是

Ａ．第二代无绳电话(hua)采用了数字技术，主要(yao)有泛欧数字无绳电话(hua)、个人便携式电话(hua)、个人接入通信系统……等，具有双向(xiang)互呼和越区(qu)切换性能。

Ｂ．打陀螺讲求技巧，用(yong)力(li)小了(le)，陀螺旋转不(bu)起来，用(yong)力(li)大了(le)，陀螺又(you)容易“栽跟头”，用(yong)力(li)匀称，陀螺才能平(ping)衡而快(kuai)速地旋转。

Ｃ．贾(jia)母因问黛玉念何(he)书(shu)？黛玉道：“只刚念了四(si)书(shu)。”黛玉又问妹(mei)妹(mei)们读何(he)书(shu)？贾(jia)母道：“读的是(shi)什么书(shu)，不过是(shi)认得两个字(zi)，不是(shi)睁眼的瞎子罢(ba)了！”

Ｄ．科学对人(ren)类(lei)事物的(de)影响有两种方式。第(di)一种是大家(jia)熟悉的(de)：科学直(zhi)接地、并且在更(geng)大程(cheng)度上间接地生产出完全改变人(ren)类(lei)生活(huo)的(de)工具。第(di)二(er)种是教(jiao)育性质(zhi)的(de)——它作用(yong)于(yu)心灵(ling)。

◆20．下面一段文字(zi)，标点符号使用正确(que)的一项(xiang)是

贺斯认为①不管你写什么，“总要使它单纯，始终一致②为此，他替戏剧制定了一些“规则”③例如每个剧本“应该包括五幕，不多也不少”；每场里“不宜有第四个角色出来说话”；在第四④五幕间原有的停顿应取消⑤这些“法则”大半来自戏剧实践，不过贺斯却把它们变成了戏剧发展的一种束缚。
A ， 。” ： 、 ， B ： ”。 ： ， C ， ”。 ， 、 。 D ， ”。 ， 。

◆21．下(xia)列各句中标点符号正确无误的一项

A．干扰素不仅是制服病毒的(de)法宝，而且还是抗(kang)癌的(de)“生力(li)军”。近年来(lai)，越(yue)来(lai)越(yue)多的(de)临床试验证(zheng)明(ming)：干扰素对淋巴(ba)癌、肺癌都有显著疗效(xiao)。

B．丹麦前(qian)驻华大使的(de)夫人、研究汉(han)阙的(de)专家燕妮(ni)•帕(pa)尔感慨地说：“我在北京(jing)看了(le)许多(duo)图(tu)片、文(wen)字资料，没想到这块汉(han)阙竟是(shi)这样(yang)精美？”

C．11岁时，他给白城子(zi)一家(jia)地主老张家(jia)放牛；13岁，用他自己的(de)话来说(shuo)：“官升了一级”，给老张家(jia)放马了。

D．如(ru)果由于与中国(guo)贸(mao)易，他们能得(de)到更大的好处——经(jing)验证明实(shi)际是这样的——那(nei)末(mo)，在任何情(qing)况下，他们绝(jue)不会参(can)与制裁行动。

◆22．下列各(ge)句(ju)中标点无(wu)误(wu)的一项是(shi)

A．到底哪(na)里(li)是安徒(tu)生写(xie)作的地方？哪(na)里(li)是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了。

B．要有(you)意(yi)思才有(you)话(hua)说；没(mei)有(you)意(yi)思硬要说，就(jiu)是瞎说；意(yi)思没(mei)有(you)想清楚随(sui)便说，就(jiu)是乱说；那都(dou)是没(mei)有(you)把话(hua)说好。

C．200毫升38％的盐(yan)酸(suan)跟足量的大理石反应，可生成二氧化(hua)碳多(duo)少克？(38％盐(yan)酸(suan)的密度是1.19克／厘米3)

D．同时，在产品(pin)的(de)(de)包装上(shang)、商(shang)标上(shang)、说明书的(de)(de)文(wen)字、图片上(shang)讲(jiang)究精美，也是完全必要的(de)(de)。

◆23．标(biao)点符号(hao)使(shi)用正(zheng)确的一句是

A．避讳之风可谓源远流长，“其(qi)(qi)俗起于(yu)周，成于(yu)秦，盛于(yu)唐宋，其(qi)(qi)历史垂(chui)二千(qian)年(nian)”(陈垣《史讳举(ju)例(li)•序(xu)》) 。

B．乌鲁木齐的(de)大街上到处摆(bai)着水(shui)果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香(xiang)(xiang)梨啊…… ，走到哪儿都闻(wen)得见诱人的(de)香(xiang)(xiang)味。

C．畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪(xue)莲(lian)等，已被抢购一空。

D．船(chuan)上的人(ren)告诉他(ta)船(chuan)所(suo)经过(guo)的海槽(当时称为“过(guo)沟(gou)”)—即是“中外之界”。

◆24．下列句(ju)子标点符号使用有错误的一项

要了解小说中动作描写的重要，该读一读老舍的话，老舍说：“当你写(xie)到戏(xi)剧性强的地方(fang)，最好不要写(xie)他的心理(li)活动(dong)而叫他用行动(dong)说话，表现(xian)他的精神面貌。” 《人物语言(yan)及其他》)：引自《小说创作(zuo)论荟萃》，长江文艺(yi)出(chu)版社(she))

B．随着年龄的增长，儿(er)童会问“月亮(liang)为(wei)什(shen)么会跟我走”“天有多高”“世(shi)界上为(wei)什(shen)么会有坏人”这(zhei)些问题。 　你知道吗？这(zhei)篇文章来(lai)自华语网。

C．这种独特的美的内涵是(shi)什么？是(shi)奇？是(shi)险？是(shi)秀……是(shi)兼而有之，还是(shi)其他？

D．该(gai)段(duan)文字引自李学(xue)勤《论文研究与历史(shi)研究》，发表(biao)于《中国文物报 》1988年(nian)3月11日第10期。

◆25．下列各句中(zhong)标点符号使用全都正确(que)的(de)一(yi)项是

A．“学习就怕‘认真’二字。”张(zhang)老(lao)师说：“‘态度(du)决(jue)定(ding)一切’，确(que)实很有道(dao)理。”

B．网络技术对(dui)艺(yi)术传统的(de)(de)冲击不(bu)容忽视(shi)，对(dui)新艺(yi)术形式的(de)(de)催生已初(chu)露端倪。人们不(bu)得不(bu)思考，高科技的(de)(de)发展将导致艺(yi)术的(de)(de)沉沦？还(hai)是会迎来新时代的(de)(de)文艺(yi)复兴？

C．自然之美是(shi)一切艺术美的(de)源(yuan)头活水，正如古(gu)人所云“天地有大美而(er)无言(yan)。”天地之美，在风景名胜(sheng)，也在“溪头荠菜花(hua)。”平中(zhong)见奇(qi)，淡里显味，更是(shi)一种不事雕琢的(de)天然之美。

D．归隐是旧时文人理想中的一(yi)种(zhong)闲散(san)生(sheng)活——躬(gong)耕(geng)、沽酒(jiu)、题诗、作画(hua)、对弈……但说起来(lai)(lai)容易做起来(lai)(lai)难(nan)，古往今来(lai)(lai)很(hen)少有人情(qing)愿(yuan)过这种(zhong)生(sheng)活。

◆26．下列句子(zi)中，标点符号使用完(wan)全正(zheng)确的一项(xiang)是

A．白(bai)话文(又叫语(yu)体文，就(jiu)是用现代语(yu)写的语(yu)言)从什么时(shi)候起用作小(xiao)学(xue)教(jiao)材，我记不真切(qie)了，大概(gai)在七、八十年前。

B．“今(jin)天(tian)好热啊!——你什么(me)时候去上海？”张(zhang)强对刚刚进门的小王(wang)说(shuo)。“我(wo)明天(tian)一大早就走。你有什么(me)事要我(wo)办吗？”小王(wang)总是(shi)那么(me)热情。

C．学生考试达不(bu)到标(biao)准，也(ye)不(bu)能给(ji)他们一个不(bu)及(ji)格(ge)就了事(shi)，必须研(yan)究学生所以达不(bu)到标(biao)准的(de)原因——是教师自己的(de)指(zhi)导不(bu)完善呢？还是学生的(de)资质上(shang)有(you)(you)缺点(dian)，学习上(shang)有(you)(you)疏漏？——竭(jie)力给(ji)他们补救或督促。

D．教(jiao)师教(jiao)任何功(gong)课(ke)，(不限于语文)，“讲”都是为(wei)了达到(dao)用不着“讲”，换个(ge)说(shuo)法，“教(jiao)”都是为(wei)了达到(dao)用不着“教(jiao)”。

◆27．下(xia)列句中标点符号正确的一项(xiang)是

A．原子(zi)弹、氢弹的爆炸、人造卫星(xing)的发射和回(hui)收(shou)，标(biao)志着我国科(ke)技的发展达到了世界(jie)先进水平。

B．推(tui)开窗户(hu)一(yi)看，呀(ya)，流云(yun)散了，树叶上的残(can)滴，映着(zhe)月儿，好(hao)似(si)萤(ying)光千点，闪闪烁烁地动着(zhe)。

C．这次云南丽江地震(zhen)的(de)捐(juan)款，据不完全统计：高三(san)年级捐(juan)了862元(yuan)，高二年级捐(juan)了754元(yuan)，而高一年级则多达1584元(yuan)，同学们十分(fen)踊跃。

D．电(dian)视(shi)以自己强大的(de)冲击力，推出了众(zhong)多的(de)引人注目(mu)的(de)明星——歌星、舞(wu)星、体(ti)坛健将(jiang)、商界名人等等。

◆28．下列句子(zi)中，标点符号正确的一项(xiang)是

A．教室(shi)里布置简单，只有三幅标语挂(gua)在墙上：“学贵有恒”，“于(yu)无(wu)疑处(chu)见疑，方是进(jin)矣。”“百(bai)川归海”。

B．一(yi)进(jin)校(xiao)门，就看见了“为做二十(shi)一(yi)世纪(ji)的主人而勤奋学习! ”的横幅标语。

C．周老师对(dui)学生(sheng)说：“我们学习上要不(bu)断进(jin)步；否则就(jiu)要后退(tui)。古语不(bu)是说：‘学如(ru)逆(ni)水行(xing)舟，不(bu)进(jin)则退(tui)嘛’？ ”

D．据吉林省的有关(guan)调查(cha)，当(dang)问及“遭遇社会风险时(shi)怎么(me)办”，有68．0％的人回(hui)答“依靠(kao)组(zu)织解决”，只(zhi)有32．0％的人回(hui)答“依靠(kao)自己解决”。

◆29．下列运用标点符(fu)号恰当的一项是

A．百(bai)科(ke)(ke)全(quan)书基本上有两种：一是(shi)综合性(xing)(xing)的(de)(de)；一是(shi)专业性(xing)(xing)的(de)(de)。综合性(xing)(xing)的(de)(de)是(shi)包括古今(jin)中(zhong)外一切学科(ke)(ke)和门(men)类知识(shi)的(de)(de)大型百(bai)科(ke)(ke)全(quan)书；专业性(xing)(xing)的(de)(de)是(shi)专门(men)介绍某一学科(ke)(ke)某一知识(shi)领域的(de)(de)百(bai)科(ke)(ke)全(quan)书。

B．<<水浒传>>里景(jing)阳(yang)冈下(xia)那个小酒铺门前，一杆旗子高竖(shu)，上(shang)书五个字(zi)：“三碗不过冈”。

C．文学工作者(zhe)应培养起(qi)自己对语(yu)言的敏感， 才有利于遣词(ci)用(yong)字，写出明(ming)确、清晰、生动、鲜(xian)明(ming)、节奏和谐、音调优美的作品来。　华(hua)语(yu)网(wang)（binful.cn）有丰富的语(yu)文基础(chu)知识，在各大搜索引擎搜索华(hua)　语(yu)　网(wang)，很快就能找到我们哟。

D．你可曾(ceng)想(xiang)到白发苍苍的(de)老(lao)父老(lao)母？可曾(ceng)想(xiang)到嗷嗷待哺(bu)的(de)儿(er)女(nv)？可曾(ceng)想(xiang)到孩子们稚(zhi)嫩的(de)心灵？将因此(ci)而(er)蒙受巨大的(de)创伤!

◆30．破折号(hao)用法与其(qi)他三(san)句不同(tong)的一句是

A 人们(men)应该赞扬(yang)你(ni)的母亲——伟大的中国!

B．只有(you)两条(tiao)板凳——其实(shi)，即使(shi)有(you)更多(duo)的板凳，这(zhei)屋子也不(bu)能同时容纳30个人吃(chi)粥(zhou)。

C．水生拍(pai)打着水，去追赶一个在水波上滚(gun)动的(de)(de)东西——是(shi)一盒(he)用精致盒(he)纸装着的(de)(de)饼干。

D．这(zhei)些(xie)光都不是(shi)为我燃着的，可是(shi)我也(ye)分到了它们(men)的一(yi)点点恩泽——一(yi)点光，一(yi)点热。

◆31．下列(lie)引(yin)号的作用与另(ling)外三项不同的是

A．张老师改(gai)作(zuo)文，确实有“点石成(cheng)金”的功夫!

B．别有(you)用心的人(ren)们(men)强(qiang)令吴吉昌(chang)去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地。

C．我(wo)看(kan)，这样的“聪(cong)明(ming)人”还(hai)是少一点(dian)好。

D．在某些(xie)喜欢息事宁人的人看来，他们也(ye)许还算是“好人”。

◆32．下列句(ju)中破(po)折号均表(biao)解(jie)释，但从(cong)被解(jie)释的部分(fen)看，有一项(xiang)与其它三(san)项(xiang)不(bu)同，它是哪项(xiang)？

A．这些(xie)光都(dou)不(bu)是为(wei)我燃(ran)着的(de)，可是连我也分到了它的(de)一(yi)(yi)点(dian)点(dian)恩泽(ze)——一(yi)(yi)点(dian)光，一(yi)(yi)点(dian)热。

B．在这人间，灯光是不会灭的——我(wo)想，想着(zhe)，不觉对山(shan)那边(bian)微笑(xiao)了。

C．她手里毫不吃力地提着箱子——箱子并不大——走过(guo)去。

D．(蝉(chan)的幼虫)寻求(qiu)适(shi)当的地点——一(yi)(yi)(yi)棵小矮树，一(yi)(yi)(yi)丛百里(li)香，一(yi)(yi)(yi)片野草叶(ye)，或者(zhe)一(yi)(yi)(yi)根灌木(mu)枝——蜕(tui)掉身上的皮。

◆33．标点符号完全正确(que)的一组是

①图(tu)形(xing)(xing)文(wen)字(zi)和原始(shi)绘画(hua)有(you)本质的区别：图(tu)形(xing)(xing)文(wen)字(zi)是(shi)记录语(yu)言的工具。而原始(shi)绘画(hua)不是(shi)。绘画(hua)要求(qiu)传情(qing)表达(da)(da)逼真，而图(tu)形(xing)(xing)文(wen)字(zi)只(zhi)求(qiu)达(da)(da)意明确。

②去年七月全国卫生会议，就明确(que)地订出：以预防为主，治(zhi)疗为辅的卫生总(zong)方(fang)针。

③这(zhei)种人因为(wei)他(ta)们过(guo)(guo)去过(guo)(guo)着好日子，后来逐(zhu)年下降(jiang)，负债渐多，渐次过(guo)(guo)着凄凉的日子，“瞻(zhan)念前(qian)途，不寒而栗(li)”。

④“在地图上神游(you)天地，”塞万提斯(si)写道，“不像旅(lv)行那(nei)样要(yao)花(hua)钱，会使人(ren)疲劳，又(you)可免受(shou)

冷热饥渴之苦和种种不便(bian)。”

⑤人类最好的朋友——水，有一个怪(guai)脾气：从摄氏4℃开始，越冷越发(fa)“胖”，到0℃时(shi)就结冰啦(la)!

A．①②⑤ B．②③ C．③④ D．②④⑤

◆34．下列句(ju)子标(biao)点(dian)符(fu)号使(shi)用正确的(de)是

A．人言可(ke)(ke)畏么？答(da)：可(ke)(ke)畏，又(you)不可(ke)(ke)畏。可(ke)(ke)畏者，舆(yu)论能形(xing)成压力；不可(ke)(ke)畏者，人们常(chang)说：“让人说话，天塌不下来。”

B．茅盾经常用“三式(shi)(shi)(shi)”读书法。第一(yi)式(shi)(shi)(shi)，鸟瞰式(shi)(shi)(shi)(求得初步印象)；第二(er)式(shi)(shi)(shi)，精读式(shi)(shi)(shi)(品味作品妙处(chu))；第三式(shi)(shi)(shi)，消化式(shi)(shi)(shi)(只收精华)。

C．参(can)加编(bian)选工作的同(tong)志有：孙XX、刘XX、李X X、赵X X、朱X X等五人。

D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气(qi)蒸云梦泽(ze)，波撼(han)岳阳(yang)城(cheng)。”就(jiu)是真实写(xie)照。

◆35．依(yi)次(ci)填入(ru)下面一(yi)段(duan)话中画线处的标点，恰当的一(yi)组(zu)是

“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指《聊斋志异》的(de)题材内容②它借(jie)狐鬼故(gu)事来达到(dao)“刺贪刺虐”的(de)目的(de)；“高人一等”，是评价蒲松龄在(zai)文学(xue)史上(shang)(shang)的(de)贡献；“入骨三分”，则概括了他在(zai)创作(zuo)上(shang)(shang)的(de)成就。今天这节课要(yao)学(xue)习(xi)他的(de)名(ming)篇③促织(zhi)③，让我们来看看这个评价是否(fou)恰(qia)当④

① ② ③ ④

A． ， ， 《 》 。B． 。 ； “ ” 。C． ， ； 《 》 ？D． 。 ， “ ” ？

◆36．下列句子中标点符(fu)号的使用，正确(que)的一句是

A．这个经(jing)济协作区，具有大量(liang)的技术信(xin)息，较强的工业基础，巨(ju)大的生活(huo)资料、生产资料市场，较丰富的动(dong)植物、矿产、海(hai)洋、旅游(you)等资源。

B．当太(tai)阳完全(quan)被月亮(liang)的身影遮住时，与(yu)神女般若(ruo)(ruo)隐(yin)若(ruo)(ruo)现的“海尔——波(bo)普(pu)”彗星(xing)相(xiang)比，清晰(xi)的水星(xing)亮(liang)晶晶地伴在(zai)被遮黑的太(tai)阳旁边，金星(xing)、木星(xing)也同现在(zai)天宇(yu)。

C．出版社(she)在(zai)1997年第一季度社(she)科新(xin)书征订单上(shang)提(ti)醒(xing)邮(you)购者：务必在(zai)汇(hui)款单上(shang)写清姓名及详细地址（汇(hui)款单附言栏(lan)内注明所(suo)购的书名、册(ce)数(shu)）。

D．今年春季，这(zhei)个(ge)省的(de)沿海(hai)地区要完成3700万土方的(de)河堤加高和(he)河口截流改道工(gong)程，任务(wu)重、工(gong)程难、规模(mo)大(da)。

◆37．下列(lie)句子中，标点符号使(shi)用(yong)正(zheng)确的一句是

A．小河对岸三、四里外(wai)是浅山(shan)，好(hao)似(si)细浪微(wei)波(bo)，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高(gao)(gao)高(gao)(gao)的远山(shan)。

B．证(zheng)券(quan)交易所内那些穿红马甲的(de)人(ren)便是(shi)经(jing)纪人(ren)，穿黄(huang)马甲的(de)人(ren)则(ze)是(shi)管理和服务人(ren)员(yuan)；这是(shi)全世界都统一的(de)。

C．他(ta)从报上看到某大学研究生(sheng)院和(he)《中(zhong)国文(wen)(wen)化》编委会联(lian)合主办《中(zhong)国文(wen)(wen)化与世界(jie)文(wen)(wen)化暑期讲习班》的(de)招生(sheng)启事，立(li)刻写信去报名。

D．“唉！”作(zuo)家叹道，“红尘(chen)之中(zhong)，人海茫(mang)茫(mang)，要(yao)找出个(ge)不知姓名的陌(mo)生人来，这(zhei)不是大海捞针吗？”

◆38．标点符号使用恰当的一(yi)句是(shi)

Ａ．金黄的大斗笠(li)下，这边，露出一条(tiao)翘起(qi)的小(xiao)辫；那(nei)边，露出一条(tiao)揽着小(xiao)山羊的滚圆的胳(ge)膊。

Ｂ．还有老师拿着大铁戒(jie)尺在桌子上(shang)紧敲(qiao)着：“静(jing)一点，静(jing)一点……”

Ｃ．这种(zhong)埋(mai)头做事不动脑筋的人简直是(shi)——说得不客气(qi)一点——跟牛(niu)马一样。

Ｄ．警(jing)号为(wei)谁(shei)而(er)(er)鸣？为(wei)你、我、他，为(wei)我们大(da)家而(er)(er)鸣，为(wei)中(zhong)国人而(er)(er)鸣！

◆39．依次填入下(xia)面一(yi)段文(wen)字中①→⑤五个标号处的正确的标点符号是(shi)

恩格(ge)斯说过：“言简意(yi)赅的(de)句(ju)子(zi)，一经了解，就能(neng)牢(lao)牢(lao)记(ji)住，变成(cheng)口号；而这是(shi)冗长(zhang)的(de)论述绝对做(zuo)不到的(de)①毛泽东同(tong)志也(ye)强调过，讲(jiang)话、写文(wen)章“都应当(dang)简明扼(e)要②我国历代作家常以“意(yi)则(ze)期多，字则(ze)唯少③作为写文(wen)章的(de)准则(ze)，力求“句(ju)句(ju)无余字，篇中无长(zhang)语(yu)④（姜夔《白石诗说》）⑤

① ② ③ ④ ⑤

A． ”。 。” ”， ” 。

B． 。” ”。 ” ” 。

C． ”。 。” ”， ”。

D． 。” ”。 ” 。”

◆40．下列各句中(zhong)，标点符号使用正(zheng)确(que)的一句是

A．我国月(yue)(yue)球(qiu)探测(ce)工程将分三步实(shi)施：一是(shi)“绕(rao)”，即卫星绕(rao)月(yue)(yue)飞行；二是(shi)“落”，即探测(ce)装置登(deng)上月(yue)(yue)球(qiu)；三是(shi)“回(hui)(hui)”，即采集月(yue)(yue)壤样品返回(hui)(hui)地球(qiu)。

B．我国第一(yi)座自主设计、自行(xing)建造的国产化商业(ye)核电站(zhan)“秦(qin)山第二核电厂(chang)”的2号机(ji)组核反应堆首次临(lin)界试验获得(de)成功，将于年内并网发电。

C．近年(nian)来，随着(zhe)经济的发展，城(cheng)市的扩大，人(ren)口的猛(meng)增和(he)生(sheng)活(huo)质量的提高，城(cheng)市垃圾(ji)不断增加，“城(cheng)市垃圾(ji)处理”已成为(wei)环境(jing)保护的一(yi)大难题。

D．《地(di)质(zhi)(zhi)灾(zai)害(hai)(hai)防治条例》正式确立了：“自然因(yin)素造成的(de)地(di)质(zhi)(zhi)灾(zai)害(hai)(hai)，由各(ge)级(ji)政(zheng)府负(fu)责(ze)治理；人为(wei)因(yin)素引发(fa)的(de)地(di)质(zhi)(zhi)灾(zai)害(hai)(hai)，谁引发(fa)谁治理”的(de)原则。

◆41．下列句子标点符号(hao)使用正确的(de)是

A．耿大妈对儿子说：“大成，见人(ren)该问(wen)好就(jiu)问(wen)好，该行礼(li)(li)(li)就(jiu)行礼(li)(li)(li)，别怕(pa)人(ren)笑话，俗话说，‘礼(li)(li)(li)多(duo)人(ren)不怪(guai)嘛’。”

B．要(yao)在(zai)城(cheng)西修建(jian)立(li)交桥(qiao)的(de)消(xiao)息(xi)传出后，许多(duo)人都非常(chang)关心这座(zuo)立(li)交桥(qiao)将怎么建(jian)？那(nei)里(li)的(de)近千株树(shu)木将怎么办(ban)？

C．蝉的(de)幼虫(chong)初(chu)次(ci)出现于地面(mian)，需(xu)要寻求适当的(de)地方——矮(ai)树、篱(li)笆、野草、灌木枝等--蜕掉身(shen)上(shang)的(de)皮。

D．现代画(hua)家徐悲鸿笔(bi)下的(de)马，正如有的(de)评论家所说的(de)那样，“神形(xing)兼备，充满(man)生(sheng)机。”

◆42．使(shi)用标点(dian)符号有错误(wu)的是(shi)

A．“且慢，让我(wo)来看一(yi)看罢，”他于是往来的摸(mo)了一(yi)回，直起(qi)身(shen)来说(shuo)道，“偷我(wo)们的罢，我(wo)们的大得多(duo)呢。”

B．我们信它，因为(wei)它“是”；不信它，因为(wei)它“非”。

C．“我几乎(hu)还(hai)不(bu)会作文(wen)呢！”他惊讶地叫道。

D．哪(na)一(yi)种办(ban)法省时间，我们能一(yi)眼看出(chu)第(di)一(yi)种办(ban)法好，后两种办(ban)法都(dou)“窝了工”。

◆43．标点使用有错误的是

A．今年4月7日，中外联合科(ke)考(kao)队开(kai)始对“天(tian)坑博物馆(guan)”——广西乐(le)业天(tian)坑群进行大规模的科(ke)学(xue)考(kao)察。

B．闻(wen)一多先生(sheng)说：“诗人(ren)主要的天赋是(shi)‘爱(ai)(ai)’，爱(ai)(ai)他的祖国，爱(ai)(ai)他的人(ren)民。”

C．开荒(huang)、种庄稼(jia)，种蔬菜，是足食的保(bao)(bao)证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保(bao)(bao)证。

D．人总是(shi)(shi)要死(si)(si)(si)的，就(jiu)看(kan)怎(zen)样死(si)(si)(si)法(fa)，是(shi)(shi)屈(qu)辱而(er)死(si)(si)(si)呢，还(hai)是(shi)(shi)为(wei)民族利(li)益而(er)死(si)(si)(si)？

◆44．下列句子中标(biao)点符号的(de)使用，正确的(de)一项(xiang)是

Ａ．读了拜伦的诗，就(jiu)想到西(xi)班牙去，想看(kan)看(kan)西(xi)班牙女郎(lang)的头发是黑(hei)的，还是金黄的？

Ｂ．在(zai)中(zhong)华大地上，我要去的地方就(jiu)更(geng)多了，因为我认为中(zhong)国(guo)的山山水(shui)水(shui)、亭台楼阁，花草树(shu)木(mu)……都是世(shi)界上最美(mei)的。

Ｃ．为了(le)(le)对演(yan)出市场(chang)及演(yan)员进行规范管理，文(wen)化部近日(ri)发(fa)出了(le)(le)“演(yan)员个(ge)人营业(ye)演(yan)出活动管理暂行办法”。

Ｄ．她说(shuo)：“有(you)这么多热心的(de)民(min)警，有(you)这么多好街(jie)坊，我呀！还得活一辈子啊！”

◆45．下列句子中标点(dian)符号(hao)的使用，正(zheng)确的一句是

Ａ．上海(hai)4所名牌(pai)大学(xue)(xue)近10年来出国留学(xue)(xue)500余人，学(xue)(xue)成回国只点29%；其中360名自费留学(xue)(xue)者，学(xue)(xue)成回国只有10人。

Ｂ．参加国庆献(xian)礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。

Ｃ．人们也(ye)记得，米(mi)丘林进行植物杂交实(shi)验，被神甫攻击为(wei)“竟敢把(ba)上帝的果(guo)园变(bian)成妓院。”

Ｄ．这是(shi)(shi)老先生(sheng)最得(de)意的作品(pin)，是(shi)(shi)老先生(sheng)十多年的汗水－－不，是(shi)(shi)他比(bi)重的心血！

◆46．标点符(fu)号使(shi)用正确的一项是

A．辛(xin)弃疾的(de)词是(shi)以多(duo)用典故出句的(de)。他的(de)《永(yong)遇乐•京口北固(gu)亭怀古》就用了五个(ge)典故（孙(sun)权、刘(liu)裕、刘(liu)义(yi)隆、拓跋(ba)焘、廉颇）。

B．文章结构(gou)匀称指的(de)是部分(fen)(fen)（头尾主(zhu)体(ti)）与部分(fen)(fen)、部分(fen)(fen)与整体(ti)之间(jian)的(de)比例(li)要(yao)协调，主(zhu)体(ti)中内容的(de)主(zhu)次详略(lve)的(de)安(an)排(pai)要(yao)恰当。

C．“其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所知者深也(ye)。”（王国维：《人间词(ci)话》）

D．根据财政(zheng)部统计，近几年(nian)来(lai)，每年(nian)直接由行政(zheng)费支付的会议经费达十亿多元，（有关(guan)方面认为实际耗资远大于此）且(qie)有与日俱(ju)增之势。

◆47．标点符号使(shi)用正(zheng)确的一项是(shi)

A．“吾生也(ye)有涯，而知也(ye)无涯”一(yi)语，出自《庄子一(yi)养生主》。

B．鲁迅《记念刘(liu)和珍(zhen)君》一文中“亲戚(qi)或余悲(bei)，他人亦已歌(ge)。死去保所道，托体(ti)同山阿(a)”四(si)句诗，引自陶渊明所作的(de)《挽歌(ge)》。

C．一九三(san)三(san)年至一九三(san)四年之间，鲁(lu)迅先生经常在《申报(bao)副刊》《自由谈(tan)》上写稿，攻击时弊。

D．前夜看了(le)“塞上风(feng)云”的预(yu)告片，便又回忆(yi)起猩猩峡(xia)外(wai)的沙漠来了(le)。

◆48．下列句子标点(dian)符号(hao)使用正确的是

A．桃花(hua)开(kai)(kai)了(le)(le)，红(hong)得像火；梨花(hua)开(kai)(kai)了(le)(le)，白得像雪；郁(yu)金香也(ye)开(kai)(kai)了(le)(le)，黄色(se)、紫色(se)交相辉映，好一派(pai)万紫千红(hong)的(de)灿烂春光。

B．公司常年坚持节(jie)能管理的(de)月考核、季评(ping)比(bi)、年结(jie)算(suan)制度(du)、能耗预测制度(du)和能源跟踪(zong)分析(xi)制度(du)，做(zuo)到节(jie)能工(gong)作常抓不懈(xie)。

C．中国足(zu)球的球迷们现(xian)在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助(zhu)威呢，还是干脆掉头而去？

D．“守株待兔(tu)”的(de)“株”是什(shen)么呢？《说文解字》的(de)解释是“木根也”，段玉裁在注(zhu)释时则说得更明(ming)确：“今俗语云桩。”

◆49．在(zai)标出(chu)号(hao)码(ma)的位置上应加(jia)上什(shen)么(me)标点符号(hao)？从四(si)种答案(an)中选出(chu)正(zheng)确的一组

如果想(xiang)对(dui)中国古代(dai)史(shi)有(you)一(yi)个初步的(de)了(le)解，可以(yi)参阅①四(si)库(ku)全(quan)书(shu)(shu)简明目(mu)录(lu)②一(yi)九五七年古典(dian)文学出版(ban)社(she)出版(ban)了(le)铅印本③此目(mu)录(lu)包括经、史(shi)、子(zi)、集④书(shu)(shu)目(mu)答问(wen)补正⑤清代(dai)张之洞(dong)撰，范希增补正。一(yi)九六三年中华书(shu)(shu)局(ju)出版(ban)了(le)铅印本⑥史(shi)部(bu)的(de)有(you)关部(bu)分。　

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A． ： ， ， ； 》（ 。）B． 《 》（ 。）《 》（）C． ：《 》， ， 《 》， ，D． ：《 》（ 。 ）《 》（ 。）

◆50．下列各句(ju)中，标点符号使用(yong)正确的(de)一句(ju)是

A．她认真(zhen)看(kan)过这些(xie)信后，郑(zheng)重地转给(ji)了有关(guan)(guan)部(bu)门(men)(men)，不(bu)知道有关(guan)(guan)部(bu)门(men)(men)收到这些(xie)信后作何感想？能不(bu)能像影片中那位女法官那样(yang)秉(bing)公(gong)断案(an)，尽(jin)快解决问题？

B．以(yi)前可能因为(wei)年龄小，不知(zhi)道珍(zhen)惜时间，现在我才体会(hui)到“一寸(cun)(cun)光阴(yin)一寸(cun)(cun)金(jin)，寸(cun)(cun)金(jin)难(nan)买寸(cun)(cun)光阴(yin)。”这句话的真正含(han)义。

C．每当疼(teng)痛(tong)发作，他就采用(yong)自己的“压迫止痛(tong)法”——用(yong)茶(cha)壶盖、烟(yan)嘴(zui)、玻璃球、牙刷把……顶住疼(teng)痛(tong)部位。

D．“真不是和(he)你说着玩儿(er)，”洪民一本(ben)正经地说，“如果你能出山，咱(zan)们一起想办法，这(zhei)事(shi)准能完(wan)成”。

参考答案：标点符号专项练习详细答案分析