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李泓冰《我们需要“鲁迅年”》初中议论文阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789
李泓冰《我们需要“鲁迅年”》初中议论文阅读题及答案

鲁迅(xun)先生(sheng)离世已有70多(duo)年(nian)了,要(yao)写纪念他的文(wen)字,总觉(jue)得有几分对(dui)不住。因为,把先生(sheng)的杂文(wen)翻出(chu)来看看,当年(nian)批评的许(xu)多(duo)现(xian)象(xiang)都还(hai)能“应景”,都能“对(dui)号入座”。他所指出(chu)的一些国民劣根性与社会怪现(xian)状(zhuang),有的非但没(mei)有消失,反而有愈演愈烈之(zhi)势。

譬(pi)如(ru),一(yi)(yi)些人(ren)(ren)骨子里的(de)奴性与专制性交替,“羊(yang)样的(de)凶兽,凶兽样的(de)羊(yang)”,“不(bu)必会(hui)做事,只要会(hui)磕(ke)头”。再如(ru)“看(kan)客”嘴脸:少女被(bei)害(hai)呼救,一(yi)(yi)条(tiao)街坐视不(bu)理;公交车上行凶,居然在众(zhong)目睽(kui)睽(kui)之(zhi)下得逞;有(you)人(ren)(ren)欲从高楼自杀,竟有(you)人(ren)(ren)狂呼:“跳呀,快跳呀!”群体性的(de)麻木和冷漠,证(zheng)明着鲁(lu)迅抨击(ji)过的(de)那(nei)些“张着嘴看(kan)剥(bo)羊(yang)仿佛(fo)颇愉快”的(de)看(kan)客,正子孙兴旺、瓜瓞(die)(dié)绵(mian)绵(mian);而在文化领域,喜欢(huan)粉饰太(tai)平的(de)“十景病”及“团圆主义(yi)”,也仍然流行……

看来,鲁(lu)迅(xun)(xun)先生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen),仍然是奔突的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“地火(huo)”,照出那(nei)虚伪与污浊。然而,不(bu)管是从大众层面(mian),还(hai)是从研究层面(mian),鲁(lu)迅(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)力(li)量,却在(zai)(zai)慢慢消解(jie)。每逢鲁(lu)迅(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)诞辰或忌日,有(you)(you)影响的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、可持续的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、普(pu)及性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)纪念活动虽有(you)(you)但确寥(liao)寥(liao)。除(chu)了(le)教科(ke)书上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)选文外,现在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年轻人,读(du)过先生作品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)恐怕不(bu)多。被(bei)誉为“民族魂”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先生,究竟走进了(le)多少人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)灵魂深处?

横向看看别的(de)(de)(de)国(guo)(guo)家(jia),又(you)是(shi)(shi)(shi)如何(he)对待他们(men)的(de)(de)(de)文化伟人(ren)的(de)(de)(de)。2006年(nian)(nian),是(shi)(shi)(shi)欧(ou)洲的(de)(de)(de)“莫(mo)扎特年(nian)(nian)”,为纪念他250年(nian)(nian)诞辰(chen),他的(de)(de)(de)音乐执拗地在欧(ou)洲反复(fu)回(hui)荡,相(xiang)关演出还飘洋过海到(dao)了中国(guo)(guo);2006年(nian)(nian),还是(shi)(shi)(shi)挪(nuo)威(wei)的(de)(de)(de)“易(yi)卜生年(nian)(nian)”,100年(nian)(nian)诞辰(chen)的(de)(de)(de)易(yi)卜生,被挪(nuo)威(wei)人(ren)自豪地、不(bu)遗(yi)余力地推广到(dao)了全世界,包括(kuo)我(wo)们(men)的(de)(de)(de)北京(jing)、上海、南京(jing)。2005年(nian)(nian)是(shi)(shi)(shi)丹麦的(de)(de)(de)“安徒生年(nian)(nian)”。2002年(nian)(nian)是(shi)(shi)(shi)“雨果(guo)年(nian)(nian)”,法国(guo)(guo)各地开学第一天,所(suo)有学校一齐诵读(du)雨果(guo)的(de)(de)(de)作品,那(nei)是(shi)(shi)(shi)怎(zen)样的(de)(de)(de)壮观!

而我们,何时能有(you)自(zi)己的“李白年(nian)”、“曹(cao)雪芹年(nian)”、“鲁迅年(nian)”?

    ;    ;  (选自《人民日报》,有删改(gai))

9.通读全文(wen),用自己的(de)语言(yan)简要地概括作者(zhe)的(de)观点(不得用到“鲁迅年”三个字)。(2分)

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10.文章多处用到了对比的论证方(fang)法,请举(ju)一例(li)作简(jian)要阐(chan)述。(3分)

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11.结(jie)合上文的(de)(de)相(xiang)关(guan)内容(rong),联系自身的(de)(de)感受,简(jian)要阐(chan)述(shu)你对下(xia)面这段文字的(de)(de)理(li)解。(4分)

郁达夫在纪念(nian)鲁迅(xun)时,睿智地说过:“没有伟大人(ren)物的(de)民族,是(shi)世界上最可怜的(de)生物之群;有了伟大人(ren)物而不知拥(yong)有爱(ai)戴崇仰(yang)的(de)国家,是(shi)没有希望的(de)奴隶之邦。”

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参考答案:

9.我们需要牢记、珍惜、纪念像鲁迅一样的文化伟人。(2分。只说鲁迅得1分,意对即可)…点此查看完整答案(答案页第3页)…11.提(ti)示(shi):共4分。两个(ge)(ge)方面(mian),结(jie)合上文,联系自身感受,阐(chan)述充分,表(biao)达流(liu)畅。根据理解层次与语言表(biao)述按4、3、2、1给分。参考(kao):鲁(lu)迅是我(wo)们(men)这(zhei)个(ge)(ge)伟大(da)民(min)族的伟大(da)人(ren)物,如果我(wo)们(men)有(you)(you)了(le)他却不懂得爱(ai)戴(dai)和崇仰,那(nei)我(wo)们(men)这(zhei)个(ge)(ge)民(min)族就(jiu)成了(le)没有(you)(you)希望的奴隶之邦。(对句子的理解)(2分)因(yin)此我(wo)们(men)需要牢(lao)记、珍惜、纪(ji)念(nian)像(xiang)鲁(lu)迅一样(yang)的伟人(ren),这(zhei)个(ge)(ge)民(min)族就(jiu)有(you)(you)了(le)希望,这(zhei)个(ge)(ge)民(min)族才会振兴。(2分)(紧(jin)扣(kou)文章中(zhong)心来答)

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