①当一位科学家登上诺贝尔奖的领奖台时，当一位运动员一举打破世界纪录时，当一名演员手捧金光闪闪的奥斯卡奖杯时，许多人会由衷地赞叹：“天才，又一名天才演员诞生了！”那么，对这样的赞誉，“天才”们又是怎样想的呢？

②京剧表演艺术家裘盛戎因成功地扮演了包拯而蜚声海内外，台下的他自然也不会缺少鲜花、掌声和“天才”的赞美。可这位如包拯般刚直的大师却如实说：“我是个条件很差的演员，个头不高，脸窄……”这话背后隐藏着大师强烈的感叹：“我不是天才！”

③天才这个词本身就带有神秘色彩。这些上天的宠儿凭着自然赋予的超人能力，似乎不用十年寒窗，不用韦编三绝，不用流汗，不用攀登，便可金榜题名，便可载誉而归，便可创造奇迹。原因很简单，就因为他们是“天才”。可是，你见过一生下来就会破记录，会拿奖杯的天才吗？至少从古至今没有。那就是说，“天才”的诞生也需要时间，也需要过程。这就值得我们研究了。

④先看几个例子吧：裘盛戎在否定了自己是“天才”后，道出了心声：“我的成功是靠苦练得来的。”童第周曾因多门功课不及格被讥为“蠢才”，可他凭着加倍的刻苦努力终于成为世界著名的生物学家。发明大王爱迪生在经历了一次次失败后得出了这样一个公式：“成功=1%的天才+99%的汗水”。

⑤不难看出，这些“天才”成功的背后都有一个“苦”字。是的，他们是超越常人，但那绝不仅仅是因为天赋。“天才”的背后是苦学、苦练，是辛勤的汗水，是攀登的脚印。科学家不会忘了实验室里的失败，运动员不会忘了金牌背后的汗水。“一分辛劳一分才”。他们的成功不是上天注定的，而是用勤奋换来的。

⑥仔细想想，我们对“天才”赞美的背后多少有点怨天尤人的味道。我不如他们，这是理所当然的，谁叫我不是“天才”呢？我再努力也没有用。如今，揭开了“天才”的面纱，把一个“天才”的神话还原成一段英雄的奋斗史，把虚幻变成了现实。我们又该有什么启示呢？与其赞叹别人是“天才”，与其抱怨老天的不公，与其用不是“天才”作为放任自己的盾牌，倒不如奋起直追，用辛勤的汗水造个“天才”来与老天比试一下。“天才”毕竟不是神话。

⑦我们也许不能称为真正的“天才”，但我们完全可以凭勤奋做到“天才”才能做到的事。

⑧勤能补拙，天才出于勤奋！

1、第①段中“‘天才’们又是怎样想的呢”一句运用了什么修辞方法？它的作用是什(shen)么？

2、第③段的中心句是：

3、第④段中列举的事例是为了阐述什么？

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4、第⑤段运用的论证方法是__________________________________________

5、用“‖”线为本文划分层次。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

6、本文的中心论点是_________________________________________________

答案(an)： 1、设问。引(yin)出下文天(tian)才们的(de)想(xiang)法。

2、“天才”的诞生也…查看近年初中议论文阅读训练100则答案…④ ⑤ ‖⑥ ⑦ ‖⑧  6、勤能补(bu)拙，天才出于勤奋。