①几乎(hu)所有的(de)人(ren)都(dou)察(cha)觉到，这(zhei)个(ge)世界(jie)的(de)节拍越来越快(kuai)了(le)。不停奔走(zou)的(de)现代人(ren)已经收不拢脚步，这(zhei)个(ge)世界(jie)早就变成了(le)一个(ge)匆(cong)匆(cong)赶路的(de)意象。
②快，有快的好(hao)处。快速(su)发展的高科技，快速(su)更新的各种信息(xi)(xi)。宽带网的口号是(shi)“极(ji)速(su)世界”。据说，现今人(ren)(ren)们每天的信息(xi)(xi)量相当于(yu)古人(ren)(ren)一年的所见所闻——这不是(shi)多活出几辈子了吗(ma)？
③然(ran)而，人(ren)们很(hen)快(kuai)又发现，一味的(de)(de)加快(kuai)速度显然(ran)是不行的(de)(de)。到(dao)处是快(kuai)餐，以(yi)及快(kuai)餐式(shi)的(de)(de)旅(lv)游、快(kuai)餐式(shi)的(de)(de)阅读、快(kuai)餐式(shi)的(de)(de)家(jia)庭生(sheng)活(huo)(huo)……还(hai)有那快(kuai)餐式(shi)的(de)(de)心情！草草地掠过生(sheng)活(huo)(huo)，往往会把(ba)细(xi)节当(dang)做(zuo)累赘(zhui)抛(pao)掉，生(sheng)活(huo)(huo)便仅仅剩下(xia)了梗概。
④有(you)时，我(wo)们(men)确(que)实需要(yao)将脚步放慢一点(dian)。
⑤将脚步(bu)放慢一(yi)(yi)点，我(wo)们(men)才(cai)能尽(jin)情领略大自然之(zhi)美。现代人旅行，从(cong)海(hai)南岛到哈尔滨，波音757只要几个小(xiao)(xiao)时。旅行感都(dou)还来不及出(chu)现，旅客已经从(cong)夏季飞进了(le)冬(dong)季。可是，呼(hu)啸的(de)飞行既看不清长江(jiang)，也看不清泰山。古(gu)人骑(qi)一(yi)(yi)头(tou)毛驴上路，歇歇停(ting)停(ting)地(di)走(zou)了(le)三个月(yue)。他们(men)不在(zai)乎哪(na)一(yi)(yi)天抵达目的(de)地(di)，但(dan)他们(men)说得出(chu)哪(na)里(li)草长马肥，哪(na)里(li)风高雪厚。小(xiao)(xiao)桥流水，黄土(tu)高坡(po)，只有一(yi)(yi)程一(yi)(yi)程地(di)慢慢走(zou)过，人们(men)才(cai)可能真正认识江(jiang)山。否则，我(wo)们(men)只不过认识一(yi)(yi)张地(di)图罢(ba)了(le)。
⑥将(jiang)脚(jiao)步放慢(man)(man)一(yi)(yi)(yi)点(dian)，我们才能潜(qian)心(xin)阅(yue)读(du)，品尝文学经(jing)典的(de)(de)(de)醇(chun)香。忙忙碌(liu)碌(liu)的(de)(de)(de)现代人，在滚滚红尘中，离“心(xin)清自得诗(shi)书(shu)味”的(de)(de)(de)境界越来越远了。然而，阅(yue)读(du)就(jiu)像与(yu)一(yi)(yi)(yi)位慢(man)(man)条斯理的(de)(de)(de)智(zhi)者交谈，是(shi)急躁不(bu)得的(de)(de)(de)。读(du)一(yi)(yi)(yi)本巨著是(shi)如(ru)此(ci)，读(du)一(yi)(yi)(yi)篇美(mei)文、一(yi)(yi)(yi)首好诗(shi)亦是(shi)如(ru)此(ci)。不(bu)细细品味，你(ni)如(ru)何(he)能读(du)出“煮酒论英雄”的(de)(de)(de)那份豪情与(yu)智(zhi)慧？不(bu)跟随陶渊明一(yi)(yi)(yi)路寻觅，你(ni)如(ru)何(he)到(dao)达宁静优美(mei)的(de)(de)(de)“世外桃(tao)源”？不(bu)让心(xin)灵带着想像的(de)(de)(de)翅膀翱(ao)翔，你(ni)如(ru)何(he)领略(lve)得到(dao)“春风又绿江南岸(an)”的(de)(de)(de)诗(shi)韵？
⑦将脚步(bu)放慢一(yi)(yi)点，我(wo)(wo)们才能(neng)听(ting)(ting)(ting)到别人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)声和自(zi)(zi)我(wo)(wo)灵魂的(de)(de)(de)(de)(de)独白。没有人(ren)(ren)会把自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)内心(xin)世界完全暴(bao)露给别人(ren)(ren)，也没有人(ren)(ren)能(neng)够不(bu)(bu)让自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)愿望从言语中流露出来(lai)。因此(ci)(ci)，与他人(ren)(ren)沟(gou)通的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)好方(fang)式(shi)就(jiu)是(shi)倾听(ting)(ting)(ting)。然而，倾听(ting)(ting)(ting)是(shi)需要(yao)一(yi)(yi)种定力的(de)(de)(de)(de)(de)。“高山流水(shui)逢(feng)知音(yin)”，琴师伯牙(ya)与樵夫钟(zhong)子(zi)期(qi)演绎了(le)千古知音(yin)情。倘(tang)若钟(zhong)子(zi)期(qi)当时步(bu)履匆匆，就(jiu)不(bu)(bu)可能(neng)听(ting)(ting)(ting)清(qing)楚，更谈不(bu)(bu)上(shang)欣赏伯牙(ya)弹奏的(de)(de)(de)(de)(de)“高山流水(shui)”了(le)。心(xin)浮(fu)气(qi)躁的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，既无(wu)暇听(ting)(ting)(ting)清(qing)别人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)声，也很难(nan)静(jing)心(xin)聆(ling)听(ting)(ting)(ting)自(zi)(zi)我(wo)(wo)灵魂的(de)(de)(de)(de)(de)独白。孙子(zi)曰“知彼(bi)知己(ji)(ji)，百战(zhan)不(bu)(bu)殆(dai)。”其(qi)实，“知彼(bi)”难(nan)，“知己(ji)(ji)”更难(nan)。因此(ci)(ci)，我(wo)(wo)们不(bu)(bu)妨将脚步(bu)放慢一(yi)(yi)点，多(duo)多(duo)聆(ling)听(ting)(ting)(ting)心(xin)灵的(de)(de)(de)(de)(de)激情呼唤或喃(nan)喃(nan)低(di)语。
⑧亲爱的(de)(de)朋友，处(chu)在争先恐后的(de)(de)浮(fu)嚣尘世里，我们(men)不(bu)要只顾手忙脚乱地(di)(di)往前飞(fei)奔。“水流(liu)心不(bu)竞”，有(you)时将脚步放慢一(yi)点，温习(xi)另一(yi)个久(jiu)违的(de)(de)世界，我们(men)会渐渐地(di)(di)平静，甚至大彻大悟(wu)。
1.本文标题处即(ji)明确提(ti)出中心论(lun)点。通读全文后，请结合文章内容谈谈作者具体是从哪几(ji)方面告(gao)诉(su)我(wo)们“有时，我(wo)们需(xu)要将脚步放慢一(yi)点”的？
2.深入字里行间(jian)，细致探(tan)究：
(1)第③段提及“快(kuai)餐(can)式(shi)的(de)阅读”。请联系文(wen)章内容和生(sheng)活体验，用自己的(de)话解(jie)释一下什么(me)叫(jiao)做(zuo)“快(kuai)餐(can)式(shi)的(de)阅读”？
(2)细读第(di)⑦段，具(ju)体说说作者引用“高(gao)山流水(shui)”的典故有何作用？
3.本文作者认为“一(yi)味(wei)的加快速度显然(ran)是不行(xing)的”，“有(you)时，我们确实需要将脚步(bu)放慢一(yi)点”。
但也有(you)人认为“现代社(she)会(hui)飞速发展，慢就(jiu)意味着会(hui)被(bei)时代抛弃，快才是制胜(sheng)的法宝”。你是
怎样看待(dai)“快”与(yu)“慢(man)”的？请结合(he)文章内容(rong)和生活感悟具体谈谈。
答案：1．本文(wen)分别(bie)从“尽情领略(lve)大自然之(zhi)美(mei)”，“潜心阅读(du)”，“倾听别(bie)人的心声和自我灵魂的独白(bai)”三个方面告诉读(du)者“有(you)时，需(xu)要将脚步放慢一点”。
2.（1）例一：“快餐式的阅读”，就是囫囵…查看历年中考议论文阅读训练100则答案…疑的(de)(de)，但人的(de)(de)内心世(shi)界却无需如(ru)此加速度。生命是美好(hao)的(de)(de)，一举手一投足，俯下身(shen)去(qu)(qu)，抬头望天，皆(jie)可发现美丽。这些都是可以在短(duan)暂(zan)的(de)(de)生命中(zhong)被浓(nong)墨重彩地去(qu)(qu)书写，去(qu)(qu)感悟，去(qu)(qu)体验。
例二：快，才能(neng)跟得(de)上(shang)飞速发展的社会，但我(wo)们不能(neng)被纷繁(fan)的生活所左右(you)，要学会不断(duan)调整自(zi)(zi)己的生活节奏(zou)，不要一(yi)味行色匆匆，要在快与慢中(zhong)找到一(yi)个平衡，给(ji)自(zi)(zi)己的心灵留(liu)一(yi)个空间。
例三：一味快节奏的(de)生活，人们将没(mei)有喘息的(de)机会；一味地慢(man)节奏，将难(nan)以(yi)跟上时(shi)代(dai)生活的(de)脚步。因(yin)此(ci)，生活中，当快则(ze)快，当慢(man)则(ze)慢(man)。生活因(yin)为有快慢(man)相(xiang)间的(de)节奏而丰富(fu)多(duo)彩(cai)。
