《总有一刻，不同寻常》小说阅读训练及答案
总有一刻，不同寻常
①一(yi)个(ge)(ge)孩子站在超市门口，呆呆地望着那(nei)个(ge)(ge)卖(mai)冰激凌的人，不走。
②这(zhei)是(shi)一个(ge)六(liu)七岁的乡下孩子，穿戴很不整齐。他望着各(ge)色的冰激凌从铁机(ji)器里出(chu)来，又撞(zhuang)在花花绿绿的尖筒里，好奇而又神(shen)往，他不禁(jin)舔了(le)舔嘴唇，说：“妈妈，我要那个(ge)！”他顺(shun)手指了(le)一下那充满诱惑的冰激凌。
③“不，咱们(men)(men)不吃这个，咱们(men)(men)走!”旁边那个推着(zhe)自行车的(de)女人，可(ke)能是(shi)孩子的(de)妈妈。她一边说．一边拽住孩子的(de)手就(jiu)要走。
④“不，我不走，我要!”孩子反扯(che)着(zhe)妈(ma)妈(ma)的(de)手，僵持(chi)着(zhe)。⑤“那个东西凉，吃了(le)会肚子疼。”
⑥“不(bu)，妈妈，我不(bu)怕(pa)凉(liang)，我不(bu)怕(pa)疼(teng)!”
⑦“那也得等你爸爸回来再买。”
⑧“不，爸(ba)爸(ba)到老远老远的地方挣饯去了，我就现(xian)在要(yao)!”
⑨这(zhei)个(ge)超(chao)市位于小城的(de)繁华(hua)地(di)(di)(di)带，穿梭出(chu)入(ru)超(chao)市的(de)有(you)好多人(ren)，有(you)人(ren)好奇地(di)(di)(di)往母子(zi)这(zhei)里瞅上(shang)一眼(yan)，有(you)人(ren)连瞅也不(bu)瞅，就径直走开了。那(nei)个(ge)卖冰(bing)激(ji)凌的(de)人(ren)，也独(du)自安详地(di)(di)(di)做着他(ta)的(de)冰(bing)激(ji)凌，并不(bu)朝(chao)母子(zi)这(zhei)里瞅上(shang)一眼(yan)。
⑩“妈，我就是想尝(chang)尝(chang)，那个东西是什(shen)么(me)味儿。”
11“是……你管它(ta)是什么味儿!”母亲见孩(hai)子仍(reng)然扭着不(bu)走，有些急了，“啪”一巴掌(zhang)拍在孩(hai)子子的屁股上。娃(wa)子“哇”地一声哭(ku)了，猛烈地抽(chou)泣(qi)着，样子委(wei)屈(qu)极了。
12好多(duo)双眼(yan)睛一下子(zi)聚拢了过来(lai)，带着惊愕、疑惑、责怪、怜悯、叹息，或(huo)者其他别样的(de)神色。这仿佛又是一场(chang)热(re)闹，这些人聚拢着，不肯离(li)去。
13这时一(yi)位衣(yi)着光(guang)鲜的(de)(de)妇人，走到(dao)卖冰激凌(ling)的(de)(de)面前(qian)．要了(le)(le)两(liang)支冰激凌(ling)。她把(ba)其中(zhong)的(de)(de)一(yi)支给了(le)(le)自己的(de)(de)儿子(zi)，然(ran)后快步走到(dao)哭泣(qi)的(de)(de)孩子(zi)面前(qian)，蹲了(le)(le)下来，把(ba)剩在手中(zhong)的(de)(de)那支冰激凌(ling)递给了(le)(le)他。
14“给,亮(liang)亮(liang),别哭了(le),妈妈不愿给你买,阿姨(yi)给你买。”她摸了(le)摸孩(hai)子的脑袋(dai)，接着说，“几个月不见，亮(liang)亮(liang)又长高了(le)!”说完后，她站起(qi)来，朝(chao)孩(hai)子的妈妈微(wei)微(wei)点了(le)点头，笑了(le)笑，便(bian)领(ling)看(kan)她的孩(hai)子走开了(le)。
15孩子(zi)不哭(ku)了，手里举(ju)着那支冰激凌愣在(zai)(zai)那里。一样愣在(zai)(zai)那里的，还有(you)孩子(zi)的妈妈。
16走(zou)出人(ren)群后(hou)，那位(wei)妇人(ren)的儿(er)子也(ye)(ye)有(you)些不(bu)解，他(ta)扯住妈(ma)妈(ma)的衣襟问：“妈(ma)妈(ma)，你认识亮(liang)亮(liang)?”妇人(ren)说：“不(bu)，孩子，妈(ma)妈(ma)也(ye)(ye)不(bu)认识。”
17那你怎么知道他叫亮(liang)亮(liang)?为什么要(yao)买冰激凌给他?”孩子(zi)依旧(jiu)寻(xun)根究底，想要(yao)弄(nong)个(ge)明(ming)白。
18妇人笑了(le)，说：“孩子(zi)，不要问(wen)这么多了(le)，等你(ni)长大(da)后，妈妈再(zai)告诉你(ni)。”
19也许，若干(gan)年之后，妇人(ren)早已忘了(le)这(zhei)(zhei)(zhei)件事情，而(er)他的(de)儿子也忘记了(le)问母(mu)亲答(da)案。但(dan)这(zhei)(zhei)(zhei)已经不重要了(le)，重要的(de)是(shi)，当(dang)妇人(ren)用(yong)智慧为(wei)那个陌生的(de)孩子付(fu)出(chu)爱(ai)的(de)时候，这(zhei)(zhei)(zhei)个世界早已因为(wei)她的(de)这(zhei)(zhei)(zhei)个举动(dong)而(er)变得不同寻(xun)常。
1、本篇小(xiao)小(xiao)说主要(yao)足通过人物的(de)______描写推动(dong)故事情节发展的(de)。(2分)
2、小(xiao)说第②小(xiao)节加(jia)点的“那(nei)个(ge)”能(neng)否换(huan)成“冰激(ji)凌”?第④节加(jia)点处作者为什么用(yong)“拍(pai)”不用(yong)“打”?请分别(bie)说出理由。(4分)
3、第⑨节和第12节中都写到(dao)了周围人的(de)反应，这(zhei)些(xie)文字能(neng)否删去?为什么(me)?(3分(fen))
4、请从内容(rong)和形式方面说说这篇(pian)小说结尾的作用(yong)。(4分)
参考答案：
1、当今社(she)会发展、经济(ji)繁荣(rong)，但还有(you)许多弱势群体有(you)待关注和帮助。文中这位(wei)妇人的做(zuo)法，给(ji)了(le)你什么启示?(不少于80字)(6分(fen))
2、“那个”不(bu)能(neng)换成“冰激(ji)(ji)凌(ling)”，因为用(yong)“那个”表(biao)明(ming)(ming)孩子不(bu)知道(dao)他想要吃的(de)(de)东西叫(jiao)什(shen)么，也(ye)就表(biao)明(ming)(ming)这(zhei)个孩子从来(lai)没有(you)吃过(guo)冰激(ji)(ji)凌(ling)，更加符合(he)他家的(de)(de)境况。“拍(pai)”不(bu)能(neng)换成“打(da)”，这(zhei)两个词在表(biao)达意思的(de)(de)程(cheng)度上(shang)不(bu)一样，“打(da)”比“拍(pai)”程(cheng)度要重，所以(yi)用(yong)“拍(pai)”才能(neng)恰(qia)当的(de)(de)表(biao)现母亲既生(sheng)气但(dan)又不(bu)忍(ren)过(guo)分(fen)责罚孩子的(de)(de)矛盾与无奈(nai)之情(qing)。
3、不能(neng)删去(qu)。周(zhou)围人的(de)(de)反应一方面有助于推动(dong)事情的(de)(de)发展，更(geng)重要的(de)(de)是用这些人的(de)(de)自私与冷漠(mo)来(lai)衬(chen)托那(nei)位“衣着光鲜(xian)”的(de)(de)妇人的(de)(de)仁慈与善良(liang)。
4、小(xiao)(xiao)说的结尾在形式上使作品结构更完整；内容(rong)方面(mian)能(neng)起到以(yi)小(xiao)(xiao)见(jian)大(da)、揭示并深化(hua)作品的思想内涵的作用。特别是最后一句话“这个世界(jie)因为她的这个举动(dong)而(er)变得不(bu)同(tong)寻常(chang)”。
5、答案示例：人(ren)(ren)人(ren)(ren)献出一点爱(ai)，世(shi)界变得更(geng)精(jing)彩(cai)。生活窘迫的弱势(shi)群体比任(ren)何人(ren)(ren)都需要得到关爱(ai)与扶持，所(suo)以我觉(jue)得大家都应该(gai)像(xiang)小说(shuo)中妇人(ren)(ren)一样，只要白(bai)已有这个能力就应该(gai)做一些力所(suo)能及的事情(qing)去帮(bang)助他(ta)们，让他(ta)们感受到阳光(guang)与温(wen)暖(nuan)。(言(yan)之成理即可)
