扳着手指头数到十
芦芙荭
那一年(nian)，刚(gang)过(guo)完年(nian)，爹就让娘收拾(shi)东西(xi)，说要回单位上班。其(qi)实也没啥东西(xi)收拾(shi)的(de)。几件洗净的(de)旧衣裤，再就是(shi)过(guo)年(nian)时娘熬(ao)更守(shou)夜给爹做的(de)一双新布(bu)鞋。爹爱吸烟(yan)。娘就把切(qie)碎的(de)旱烟(yan)装了一小(xiao)布(bu)袋放进包里(li)。娘还将自家(jia)熬(ao)的(de)红(hong)苕糖(tang)用刀背敲了一块用纸包了，塞(sai)进包里(li)。
爹在(zai)一个很(hen)远(yuan)很(hen)远(yuan)的地方(fang)工作。爹说那地方(fang)白天狐(hu)狸都敢偷(tou)鸡呢。
我(wo)(wo)和(he)娘把爹送到道场边。爹忽然记起什(shen)么似的，从衣袋里掏出一(yi)块零(ling)钱，爹说，坎上的瓦(wa)匠昨天又犯了(le)病(bing)，抽空去看一(yi)下。爹说话时手指又在我(wo)(wo)的鼻子上刮了(le)一(yi)下。
我说(shuo)：“爹，你几时回来?”
爹(die)笑(xiao)笑(xiao)说：“个把(ba)月吧(ba)。”
爹(die)就去了(le)。
我问娘，个把月是多(duo)长时间。娘说，个把月就是一个月，就是三(san)十(shi)天。那时，我还(hai)没(mei)念书(shu)，扳着指头刚能(neng)数到(dao)十(shi)。
; 第二天(tian)；我(wo)(wo)随(sui)娘(niang)(niang)一块(kuai)儿去看(kan)(kan)瓦(wa)匠。我(wo)(wo)们家的老房(fang)子漏l雨(yu)，娘(niang)(niang)看(kan)(kan)瓦(wa)匠时(shi)就说了烧点(dian)瓦(wa)翻盖房(fang)子的事．。回来(lai)时(shi)，我(wo)(wo)偷偷将瓦(wa)匠和(he)好的泥包了一疙瘩。娘(niang)(niang)还是看(kan)(kan)见了。娘(niang)(niang)说，快给瓦(wa)匠送去，那泥是做瓦(wa)用的。
我说(shuo)：“我也是有(you)用途(tu)的。我每(mei)天(tian)用泥捏一只小(xiao)狗，捏够了三个十，爹不(bu)就回(hui)来(lai)了?”
娘(niang)就笑(xiao)了，没有逼我将(jiang)泥给瓦(wa)匠送去。
当天晚上(shang)，我便用泥捏了一只小狗(gou)(gou)。丑(chou)丑(chou)的(de)小狗(gou)(gou)，我把它放到了屋檐下的(de)鸡(ji)圈顶上(shang)。
开始时，我(wo)(wo)每天(tian)(tian)用泥捏一只(zhi)。过了几(ji)天(tian)(tian)，我(wo)(wo)便有些(xie)急了。我(wo)(wo)知道爹每次回家(jia)，总会带些(xie)好吃(chi)的东西给我(wo)(wo)吃(chi)。娘也会做好吃(chi)的给爹吃(chi)。我(wo)(wo)便趁(chen)娘不注意时，隔(ge)个(ge)一天(tian)(tian)两(liang)天(tian)(tian)偷(tou)偷(tou)多捏一只(zhi)放进去(qu)。
过(guo)了(le)一(yi)段(duan)时(shi)间，我(wo)问娘：“爹咋(za)还不回来?我(wo)的小狗已够(gou)三个十了(le)。”
娘说：“哪(na)能呢?咱的鸡一(yi)天(tian)一(yi)个蛋，才一(yi)个十(shi)零九(jiu)个呢。”娘也(ye)并(bing)不识字，她记日子的办法和我一(yi)样(yang)。
日子过得很慢。
我在焦(jiao)急的(de)等待中(zhong)，终于盼回了爹(die)。
娘急忙(mang)从箱底摸出几个鸡蛋去做(zuo)饭。我便从鸡圈顶(ding)上拿来(lai)那些(xie)小狗(gou)。十只一(yi)堆，放了五堆零三只。
我说(shuo)：“爹，你这次走的时间真长，我捏的小(xiao)狗都五(wu)个(ge)十还多了(le)三只呢。”
“你肯定多捏(nie)了(le)。”爹边说(shuo)边去掏他(ta)带回的(de)包，“我是(shi)每天攒半个馒头。看看，三(san)(san)十(shi)四个半边，刚(gang)好三(san)(san)十(shi)四天呢。”
娘在灶间(jian)听了(le)我和(he)爹(die)的对话，也插了(le)言：“狗娃(wa)，你是(shi)不(bu)是(shi)偷了(le)娘的鸡蛋?我就揣(chuai)摩着不(bu)对劲，数(shu)(shu)来数(shu)(shu)去咋就差(cha)一个呢?”
爹就嘿嘿地笑(xiao)(xiao)了，娘也(ye)笑(xiao)(xiao)了。
那个鸡蛋是我(wo)偷(tou)的(de)。我(wo)把(ba)它打碎(sui)，装(zhuang)进(jin)一节竹筒里(li)烧(shao)着吃了。
1．小说中(zhong)的三(san)(san)个人(ren)物都有(you)浓(nong)浓(nong)的亲情，但各有(you)个性，试分(fen)别说明三(san)(san)个人(ren)的不(bu)同的性格(ge)特征。
狗娃
娘(niang)
爹
2．文中画横线的(de)叙述(shu)性句(ju)子(zi)删掉行不行?为什么?
3．“狗娃(wa)”偷泥，偷偷多做(zuo)小(xiao)狗，还偷了鸡(ji)蛋烧着吃等细节(jie)描写，对(dui)刻画人物有何作用?
4．对本文评价鉴(jian)赏(shang)不(bu)正确的两项是( )
A．在盼望团聚的(de)日(ri)子里，一家人各有不同的(de)盘点日(ri)子的(de)方式：狗(gou)娃捏小(xiao)狗(gou)，数小(xiao)狗(gou)；母亲(qin)喂鸡，数鸡蛋(dan)；父亲(qin)省馍(mo)馍(mo)，数馍(mo)馍(mo)。写得很有震撼力。
B古人(ren)说，文似看山不喜平(ping)，这篇小说就是尺幅(fu)波澜(lan)的佳作，情节迷离(li)跌宕多姿(zi)。
C．本(ben)文给人一种(zhong)(zhong)意(yi)境美，营造了一种(zhong)(zhong)氛围，一种(zhong)(zhong)独(du)特的(de)情趣，一种(zhong)(zhong)可(ke)感的(de)温馨，读(du)罢耐(nai)人寻(xun)味。
D．小说中不仅具有(you)一(yi)家亲情(qing)(qing)的重笔描写(xie)，而且还有(you)乡(xiang)情(qing)(qing)友情(qing)(qing)的点染。
E．本文最突出的写作特(te)点是：人(ren)物个性和细节描写都饱含深情，为(wei)读者(zhe)展示一幅(fu)清新、朴实、纯真(zhen)的亲情图；其次，还运(yun)用了比拟和象征(zheng)手(shou)法，使文章更加生(sheng)动形象。
【答案】“狗娃”：天(tian)真、幼稚、调皮、可爱、诚实、爱父母。
“娘”：善良、勤俭、朴(po)实。
“爹”：充满亲情(qing)、乐于(yu)助人、朴实厚(hou)道(dao)、勤劳爱家等。
2【解析】前面的描写为后(hou)面作铺垫(dian)，这(zhei)在(zai)文学(xue)作品中是(shi)常(chang)见的。环境艰苦(ku)，日子(zi)艰难，“爹(die)”这(zhei)个朴实的劳动人民才会表(biao)现得如此(ci)勤俭。
【答(da)案】不行。因为这(zhei)一(yi)句既(ji)表(biao)现了(le)“爹”工作(zuo)的(de)艰苦环(huan)境环(huan)境，又为下文“爹”攒馒头回(hui)家作(zuo)了(le)伏(fu)笔，更突出(chu)了(le)“俭朴和勤劳的(de)性(xing)格。
3【解析】狗(gou)娃盼爹(die)回来的(de)那(nei)份亲情(qing)、那(nei)颗童(tong)心(xin)写得很(hen)感人。他“偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)将瓦匠和好的(de)泥(ni)(ni)包了一(yi)疙瘩”，他用泥(ni)(ni)捏(nie)小狗(gou)计数(shu)时“隔(ge)个(ge)(ge)一(yi)天(tian)两天(tian)偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)多捏(nie)一(yi)只(zhi)放进(jin)去”，他招(zhao)供(gong)“那(nei)个(ge)(ge)鸡蛋(dan)是(shi)我偷(tou)(tou)的(de)”……几个(ge)(ge)“偷(tou)(tou)”字，让一(yi)个(ge)(ge)叫(jiao)狗(gou)娃的(de)孩(hai)子(zi)活灵活现(xian)地站(zhan)到了读者面(mian)前，招(zhao)人喜欢惹人爱，足(zu)以(yi)看出作者通过生(sheng)动的(de)细节表(biao)现(xian)人物情(qing)感和个(ge)(ge)性的(de)功力。
【答案(an)】细(xi)节(jie)描写(xie)刻画了“狗娃”盼(pan)爹回家(jia)的急切心情，折(zhe)射(she)出了童心的幼稚和纯真，流露亲情方式不乏笨拙和顽(wan)皮(pi)。细(xi)节(jie)描写(xie)使狗娃的个性更鲜明，文章更富(fu)生活气息(xi)。
4【解(jie)析】这篇微型(xing)小说情节十分单(dan)纯，谈不上“跌宕多姿”，故B项错(cuo)。小说也没有(you)运用象征等(deng)手法(fa)，E项的分析也不妥当。
【答案】B E
