父亲的肩头一片雪白
胡子宏
①15岁那年，我(wo)在全县(xian)数学(xue)竞赛中(zhong)获(huo)得(de)第一名后，被推荐到县(xian)城最好的实验初中(zhong)读书。为此(ci)，父亲高兴得(de)一晚上没睡着(zhe)觉，千嘱咐万叮咛(ning)，希望我(wo)争一口气以后考上大(da)学(xue)中(zhong)专什么的。学(xue)校实行(xing)走(zou)读制(zhi)，每天我(wo)都要骑着(zhe)家里那辆老掉(diao)牙的自行(xing)车去上学(xue)，风(feng)雨无阻。
②条件的(de)(de)(de)艰苦我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不怕(pa)，可是(shi)，那(nei)(nei)所学(xue)校的(de)(de)(de)同(tong)学(xue)几乎都(dou)是(shi)县(xian)(xian)城(cheng)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，尤其是(shi)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那(nei)(nei)个班(ban)，有好几个县(xian)(xian)长、局(ju)长的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)。当我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)穿(chuan)着(zhe)农家孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)粗衣布鞋迈进教室(shi)时，顿(dun)时传(chuan)来一(yi)阵哄笑声。随后(hou)就(jiu)有孩(hai)子(zi)为我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)起了(le)“土老帽”、“趿拉鞋”的(de)(de)(de)外号。在花花绿(lv)绿(lv)、性(xing)格(ge)活泼的(de)(de)(de)同(tong)学(xue)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)特别(bie)敏感(gan)、孤独，对新(xin)环境充满了(le)恐(kong)惧。许多次我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)推着(zhe)破旧的(de)(de)(de)自(zi)行车来到学(xue)校，就(jiu)看到县(xian)(xian)长、局(ju)长家的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)们从吉普(pu)车里下来，趾高气扬地斜视(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)眼，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)顿(dun)时感(gan)受到了(le)一(yi)种难以忍受的(de)(de)(de)歧视(shi)。
③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要(yao)放寒假了(le)，学(xue)(xue)校召开全(quan)体师生(sheng)(sheng)大会，每个学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)要(yao)有(you)一(yi)位家长参加(jia)大会，届(jie)时要(yao)对优秀学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)颁发(fa)奖状和奖金(jin)。我(wo)(wo)兴(xing)奋不已，作为一(yi)个农(nong)村孩(hai)子(zi)(zi)，我(wo)(wo)并不比别人差。这时，我(wo)(wo)听到邻座的(de)(de)几位局长的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第(di)一(yi)，“土老帽”……我(wo)(wo)悄(qiao)悄(qiao)地(di)离(li)开学(xue)(xue)校。考了(le)第(di)一(yi)，仅给了(le)我(wo)(wo)片刻的(de)(de)兴(xing)奋，随(sui)即自卑又涌(yong)上心(xin)头。
④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身(shen)，鼻子(zi)不(bu)禁又酸了起来，心想：父亲(qin)，你为(wei)什么不(bu)也(ye)是干部，你怎么偏偏当(dang)一辈子(zi)农民(min)……
⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的(de)(de)天，凉凉的(de)(de)心：父亲，对(dui)不(bu)起您了，我是真心想让(rang)您分享我的(de)(de)光(guang)荣的(de)(de)，可是，班上就(jiu)我一(yi)个乡下(xia)(xia)孩子(zi)，那么多家长，就(jiu)你一(yi)个人种地(di)的(de)(de)……不(bu)知过(guo)了多长时间，当学校响起预(yu)备铃(ling)时，我迈进(jin)学校的(de)(de)大门。雪仍纷纷扬扬地(di)下(xia)(xia)着，几辆(liang)吉(ji)普车和(he)轿(jiao)车很显眼地(di)停在(zai)操场上。
⑥铃声(sheng)响过后，校(xiao)长登台(tai)讲话，校(xiao)长的(de)讲话不时(shi)激起同学(xue)们和家长们的(de)一阵(zhen)阵(zhen)掌声(sheng)和笑声(sheng)，而(er)此时(shi)的(de)我(wo)(wo)身上冷(leng)得(de)(de)厉(li)害(hai)，肚子饿得(de)(de)厉(li)害(hai)，心里孤单得(de)(de)厉(li)害(hai)。我(wo)(wo)无(wu)心听校(xiao)长的(de)讲话，随(sui)意(yi)把(ba)目(mu)光投(tou)向窗外的(de)风(feng)雪，就这么一刹那，我(wo)(wo)惊呆了……
⑦父(fu)亲(qin)(qin)，父(fu)亲(qin)(qin)来了！他(ta)正透过一(yi)扇玻璃(li)向里(li)望，仔细聆听着(zhe)校(xiao)长的(de)讲话(hua)。我(wo)扬扬手臂，父(fu)亲(qin)(qin)看着(zhe)我(wo)，向我(wo)使劲(jing)摆摆手。风(feng)正吹(chui)，雪正舞，父(fu)亲(qin)(qin)的(de)肩头一(yi)片雪白(bai)……
⑧一(yi)阵掌声响(xiang)起(qi)来(lai)，有(you)同学使劲(jing)扯扯我(wo)的(de)(de)(de)衣(yi)服，校(xiao)(xiao)长正叫我(wo)的(de)(de)(de)名字，同时手里(li)展开一(yi)张(zhang)鲜红的(de)(de)(de)奖状：我(wo)下意(yi)识地(di)走向讲台，校(xiao)(xiao)长很慈祥地(di)凝视着我(wo)。一(yi)刹那，我(wo)的(de)(de)(de)泪水涌(yong)出眼帘，我(wo)手指窗外……礼(li)堂里(li)所有(you)的(de)(de)(de)目光都齐刷刷地(di)投(tou)向窗外，投(tou)向我(wo)的(de)(de)(de)父亲。校(xiao)(xiao)长一(yi)个(ge)箭(jian)步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌(yong)入礼(li)堂，父亲跨进(jin)来(lai)，抖落身上(shang)的(de)(de)(de)一(yi)层(ceng)雪花。
⑨我说(shuo)：这(zhei)是我的(de)(de)——父(fu)亲！热烈的(de)(de)掌声(sheng)响(xiang)起(qi)……
⑩放(fang)学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别(bie)人(ren)的歧(qi)视都是(shi)暂(zan)时的。男子(zi)汉(han)，只要勤(qin)奋，别(bie)人(ren)有(you)的，咱们自己也会(hui)有(you)……
13．通读全文(wen)，在(zai)横线上填上适当的短(duan)语，概括出(chu)“我”的心理变(bian)化(hua)过程。（2分）
孤独恐惧——_ __——自卑于盾——__
14．分(fen)(fen)析(xi)文中画线句子的表达效果(guo)。（4分(fen)(fen)）
（A）父亲的笑容一(yi)下子凝固了。
答：___________________
（B）我往书包里(li)塞进(jin)两(liang)个窝头(tou)和一块(kuai)老(lao)咸(xian)菜，咬咬牙，冲进(jin)风雪之(zhi)中。
答：___________________
15．小说多次描写风雪，其作用是什么？（3分）
答：___________________
16．聪(cong)系(xi)全文(wen)，简要分析小(xiao)说(shuo)中(zhong)父亲这一人物形象。（3分）
答：___________________
17．这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作(zuo)品(pin)，谈谈你获得了哪(na)些启(qi)示(shi)。（4分）
答：___________________
参考答案：
13．答(da)案(an)：兴(xing)奋不已(yi)，惊喜激动
评分：每空1分，共2分。意思对(dui)即(ji)可。
14．答(da)案：（A）运用了神(shen)态描(miao)写，逼(bi)真地写出(chu)了父(fu)亲(qin)笑容一下子停滞的神(shen)情(qing)(qing)，表(biao)现了父(fu)亲(qin)的心情(qing)(qing)由兴奋到难(nan)过(guo)失落无(wu)奈的急(ji)遽变化的过(guo)程。
（B）运用了细节描写（动作描写），形象地写出我急于离家的情形，从而表现出“我”决定不让父亲参加家长会的痛苦愧疚(jiu)矛盾的心理(li)。
评分(fen)(fen)：描写方(fang)法1分(fen)(fen)，作(zuo)用分(fen)(fen)析1分(fen)(fen)，每小题2分(fen)(fen)，共4分(fen)(fen)。意思(si)对即可(ke)。
15．答案：①推动(dong)故事情(qing)节的发展。②衬托(tuo)“我”自卑而苦涩的心情(qing)。③烘(hong)托(tuo)人物形(xing)象。④渲染苍凉凝重的氛(fen)围。
评分(fen)：每点1分(fen)，答出三点得3分(fen)，共3分(fen)。
16．答案：通过写父亲不顾儿子阻拦，冒……查看本文全部答案。
