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周太舸《远行》小说阅读训练附答案

[移动版] 作者:佚名

周太舸《远行》小(xiao)说阅读(du)训练附答案

周(zhou)末(mo),儿(er)子(zi)放假回(hui)家。“爸,我不想读(du)书了。”

“为啥?”

“我这(zhei)成绩,就中等(deng),始(shi)终(zhong)上不去。”

父亲一(yi)个响雷:“我一(yi)辈(bei)子(zi)在土里(li)都(dou)没有挖(wa)出金疙瘩,你还想(xiang)挖(wa)?现(xian)如今,种(zhong)庄(zhuang)稼也要(yao)有文化呢。”

又到(dao)周末,儿子(zi)放假回(hui)家。“爸,我真的不想读书了(le)。我这成绩,恐怕连(lian)高中(zhong)都考不上。即使考上了(le)高中(zhong),也(ye)难进大学的门。”

“你……”父亲(qin)(qin)老树皮一(yi)样的手(shou)僵在空中,瞬间(jian)便柔了回来。儿子的耳边(bian)没有(you)响雷。那夜(ye),父亲(qin)(qin)在院(yuan)子里的石磨上,披一(yi)身月光,坐成了一(yi)尊古铜(tong)色的雕塑(su),烟头(tou)的红(hong)光时隐时现(xian)。

第(di)二天一大早(zao),父亲便催(cui)儿子起床:“随我去卖猪崽。”

儿(er)子揉(rou)着惺(xing)忪的睡眼,好生纳闷(men)。以前,父亲一(yi)大(da)早便催儿(er)子起床读书,莫非父亲默(mo)许我不上(shang)学(xue)了(le)?儿(er)子一(yi)骨碌起床,心想(xiang),赶(gan)场(chang)卖猪崽也(ye)比上(shang)学(xue)好。

父(fu)亲:“本场近,猪(zhu)崽便宜;赶远场,猪(zhu)崽贵。我挑(tiao)四只,你背(bei)一只。”

儿子:“不(bu)骑摩托?或者搭车?”

父(fu)亲:“摩托坏了。走路省钱。”

一(yi)只(zhi)猪(zhu)崽二(er)十多斤。儿子紧跟在(zai)父亲(qin)后面(mian),心中颇为(wei)惬意。猪(zhu)崽在(zai)背篼里似乎(hu)在(zai)往(wang)大里长,越(yue)来越(yue)沉。双腿渐(jian)渐(jian)像灌了铅(qian),身子渐(jian)渐(jian)僵硬如石块,汗水如泉(quan)般淌(tang)了出(chu)来。

与父(fu)亲(qin)的(de)距离拉越远,儿子盼父(fu)亲(qin)倒(dao)回(hui)来(lai)帮着背,以(yi)前背柴(chai)火,儿子背不动时,父(fu)亲(qin)总(zong)要接一(yi)程。可这回(hui),父(fu)亲(qin)歇下担(dan)子,却没有倒(dao)回(hui)来(lai)的(de)意(yi)思。

儿子恨恨地赶上了(le)父亲,只见父亲被汗水湿透的衣衫能(neng)拧出(chu)水来。

儿子:“爸,这三十多里路,我恐怕走不了。”

父亲黝黑红亮的脸膛闪电(dian)一样抽搐了(le)一下:“背回去?前功尽弃了(le)!”

儿子(zi)摇摇头,又点(dian)(dian)点(dian)(dian)头。

父亲(qin):“你能(neng)背到大石头那里吗?”

儿子一看,山(shan)脚确实(shi)有(you)一块大石头,很近,于(yu)是说:“能。”

又启程,父亲在前(qian),儿子(zi)在后(hou),来到大(da)石(shi)头跟前(qian)。

歇息(xi)不久(jiu),父(fu)亲催儿子动身。

儿子:“爸,再(zai)歇一(yi)会儿吧,我实(shi)在(zai)走不动了。”

父亲:“赶紧走,晚了(le)就卖不上好价(jia)钱。能背(bei)到前面那棵(ke)大树那里吗?”

儿子抬眼一看,前面确(que)实有一棵大(da)树(shu),很近,于是说(shuo):“能。”

来(lai)到大树(shu)下面歇息(xi)。父亲:“能背到半山腰(yao)吗?”

儿(er)子抬眼(yan)一看,半(ban)山腰很近,于是说:“能。”

半山腰歇息。父(fu)亲:“能背到那处瓦(wa)房(fang)吗?”

儿子(zi)抬眼一看,前(qian)面一处瓦房已经亮起了灯光,隐(yin)隐(yin)约(yue)约(yue)能听到人声,于是说:“能。”

父亲:“能(neng)背(bei)上山顶(ding)吗”儿子(zi)抬(tai)眼一看,山顶(ding)很(hen)近,于是说:“能(neng)。”

往山顶(ding)走,不,准(zhun)确地说,儿(er)子(zi)弓(gong)着(zhe)腰,垂着(zhe)双臂,是(shi)爬。儿(er)子(zi):“爸(ba),我实在迈不动(dong)步了(le)。”

父亲:“咬咬牙,力气又有了。”

爬上(shang)山(shan)顶,儿子一屁股软(ruan)在地上(shang)。山(shan)那边的集镇就在眼前。

父亲喘了一会儿,说:“这(zhei)么远的(de)(de)路都(dou)走(zou)过(guo)来(lai)了,好样的(de)(de)!路就是这(zhei)样一步一个目标地走(zou)过(guo)来(lai)的(de)(de)。”

猪崽换(huan)成了(le)钞票,父子俩(liang)美美地吃了(le)早餐。

儿子:“回家走路就(jiu)轻松(song)了。”

父(fu)亲(qin):“不(bu),回家搭车。”

儿子纳(na)闷:“不省钱(qian)了?”

车上(shang),儿子太(tai)疲倦了,渐渐进(jin)入了梦(meng)乡。一(yi)觉醒来,已经到家(jia)。

儿子:“爸(ba),我(wo)要继(ji)续(xu)读(du)书。”

父亲:“好,上学,我用摩托送你。”

儿子:“摩托不(bu)是坏了(le)吗?”

父亲:“没坏。”

17.请以“父亲”为(wei)主(zhu)语(yu),用(yong)一句话(hua)概括(kuo)这篇小(xiao)说的主(zhu)要内(nei)容(rong)(25个字(zi)左右)。(2分(fen))

18.下(xia)列(lie)是小说(shuo)中“儿子”的心理变化过程,请补全(quan)。(2分)

不愿上学(xue) ----              -----  畏惧(ju)前行  ----               ----决定上学(xue)

原(yuan)文(wen):“你(ni)……”父亲老树皮一样的(de)手僵在空(kong)中,瞬间便柔了回来。儿子(zi)的(de)耳边没(mei)有响(xiang)雷。那夜,父亲在院子(zi)里的(de)石磨(mo)上,披一身月光,坐成了一尊古铜(tong)色的(de)雕塑(su),烟头的(de)红光时隐(yin)时现。

提示(shi)1:给“僵”和“柔”两个动(dong)词加点,说说它们的表(biao)达效果。(2分)

批注:

提示2:简要赏(shang)析“月光”的表达(da)作(zuo)用。(2分)

批注:

19.请(qing)你按照右(you)栏(lan)中(zhong)的提(ti)示为下(xia)列选段作批注。(4分)

20. 小(xiao)说中父子(zi)翻(fan)山(shan)时的对话似乎显得重复啰(luo)嗦,说说作者为什么要这样写。(3分(fen))

21.小说结(jie)尾的情节设置别具匠心,请你(ni)简(jian)要赏析。(3分)

参考答案:

17. (2分)父(fu)亲(qin)通过带(dai)我(wo)赶(gan)场卖猪崽改变了(le)“我(wo)”不想上学(xue)的想法。

18.(2分)宁可(ke)卖猪    反省觉悟(wu)

19.(4分)(1)(2分)“僵”和“柔”两个动词非常传神(造型感极强、进行人物特写);贴切地反映出…查看小说完整答案(答案页第八页)…父亲睿(rui)智;为儿子的(de)转变(bian)做(zuo)充分的(de)铺垫,使儿子的(de)转变(bian)显得合(he)情合(he)理(li)。

21.(3分) ①照(zhao)应了前(qian)文的(de)情(qing)节(jie);②使(shi)情(qing)节(jie)有(you)波澜(富有(you)戏剧性);③戛然而止,余味隽永,出(chu)人(ren)意(yi)料,又(you)在情(qing)理之中(zhong)(zhong)。(第①点1分,②③各2分,答出(chu)其中(zhong)(zhong)一(yi)点即可)

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