自从他被尊称为何大学问以后，他也真在学(xue)问(wen)上(shang)(shang)下(xia)起功夫来(lai)了(le)。过(guo)去(qu)，他(ta)(ta)(ta)好听(ting)书(shu)(shu)，也会说书(shu)(shu)；在荣膺这个(ge)尊称之(zhi)后(hou)，当(dang)真看起书(shu)(shu)来(lai)。他(ta)(ta)(ta)腰里(li)常常揣(chuai)着个(ge)北京老二酉堂出版的(de)(de)唱(chang)本(ben)，投宿住店，歇脚打(da)(da)尖(jian)，他(ta)(ta)(ta)就(jiu)把唱(chang)本(ben)掏出来(lai)，咿咿哦(e)哦(e)地嘟念。遇上(shang)(shang)生(sheng)字儿(er)，不耻下(xia)问(wen)，而且舍得(de)掏学(xue)费(fei)；谁教他(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)字一(yi)(yi)(yi)句(ju)，他(ta)(ta)(ta)能请这位白吃(chi)一(yi)(yi)(yi)顿酒(jiu)饭。既然人称大(da)(da)学(xue)问(wen)，那就(jiu)要(yao)打(da)(da)扮得(de)斯文(wen)模样儿(er)，于是(shi)(shi)穿起了(le)长衫，说话也咬文(wen)嚼字。人们看见，在长城内外崇山峻岭的(de)(de)古驿(yi)道上(shang)(shang)，这位身穿长衫的(de)(de)何大(da)(da)学(xue)问(wen)，骑一(yi)(yi)(yi)匹光背儿(er)马(ma)，左肩挂一(yi)(yi)(yi)只书(shu)(shu)囊，右肩扛一(yi)(yi)(yi)杆一(yi)(yi)(yi)丈八(ba)(ba)尺的(de)(de)大(da)(da)鞭，那形(xing)象是(shi)(shi)既威风凛凛又滑稽可笑。而且，路遇文(wen)庙(miao)，他(ta)(ta)(ta)都(dou)要(yao)下(xia)马(ma)，作个(ge)大(da)(da)揖(yi)，上(shang)(shang)一(yi)(yi)(yi)股高香。本(ben)来(lai)，孔夫子门前早已冷落，小城镇的(de)(de)文(wen)庙(miao)十有八(ba)(ba)九坍塌(ta)破败，只剩下(xia)断(duan)壁残垣(yuan)，埋没于蓬蒿荆棘之(zhi)中，成为鸟兽栖聚之(zhi)地；他(ta)(ta)(ta)这一(yi)(yi)(yi)作揖(yi)，一(yi)(yi)(yi)烧(shao)香，只吓得(de)麻雀(que)满天飞叫(jiao)，野兔望影而逃(tao)。

夜深人静睡不(bu)(bu)着(zhe)觉的(de)(de)(de)(de)时候，何大(da)学(xue)问(wen)也(ye)常常感到阵阵悲凉。自(zi)家祖宗八(ba)辈(bei)儿，穷得(de)房无一(yi)间，地无一(yi)垄，都(dou)是(shi)睁眼(yan)瞎。自(zi)个儿跳(tiao)跶了(le)大(da)半(ban)辈(bei)子，已经年(nian)过(guo)花甲，不(bu)(bu)过(guo)挣(zheng)下三(san)(san)间泥(ni)棚茅舍，八(ba)亩河滩(tan)洼地；虽(sui)然被人尊称大(da)学(xue)问(wen)，可从没进过(guo)学(xue)堂一(yi)天(tian)，斗大(da)的(de)(de)(de)(de)字(zi)认(ren)不(bu)(bu)得(de)三(san)(san)筐，而且(qie)只(zhi)会(hui)(hui)念不(bu)(bu)会(hui)(hui)写。儿子天(tian)生文质，也(ye)只(zhi)念了(le)三(san)(san)年(nian)私塾，就不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)到书铺(pu)学(xue)徒(tu)。看来(lai)，何家要出个真正大(da)学(xue)问(wen)，只(zhi)有(you)指望孙(sun)子何满子了(le)。可是(shi)，掂量一(yi)下自(zi)己(ji)这点财力，供他念完(wan)小学(xue)，已经是(shi)鼓着(zhe)肚(du)子充(chong)胖；而中学(xue)大(da)学(xue)的(de)(de)(de)(de)门槛九(jiu)丈九(jiu)尺高，没有(you)白(bai)花花的(de)(de)(de)(de)银洋(yang)砌台阶，怎(zen)么能(neng)高攀得(de)上(shang)？自(zi)己(ji)已经老迈年(nian)高，砸(za)碎(sui)了(le)骨头也(ye)榨不(bu)(bu)出几两油(you)来(lai)；难(nan)道孙(sun)儿到头来(lai)也(ye)要落得(de)个赶马或是(shi)学(xue)徒(tu)的(de)(de)(de)(de)命运？

1．选文第1段中的第1句的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　

2．他(ta)被(bei)尊称为何大学问(wen)，那么(me)他(ta)是不是真有大学问(wen)？（用(yong)原文回答）

3．“他也真在学(xue)问上下起功夫来了”，这(zhei)里的(de)“真”应如何理解(jie)？

4．请概括选(xuan)段的(de)语言特点。

 

参考答案

1．承上启下

2．可从没进过学堂(tang)一天，斗大的字认不(bu)得三筐，而(er)且只(zhi)会念不(bu)会写。

3．他(ta)有(you)真正(zheng)的(de)行动：看(kan)书念书、不(bu)耻(chi)下问、咬文嚼字、拜祭文庙、自我反(fan)思、为孙请师。 

4．生动形象，幽默风(feng)趣，充满(man)乡土(tu)气息。