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罗伯特·巴里《半份儿礼物》小说阅读训练及答案

[移动版] 作者:罗伯特·巴里

半份儿礼物

罗伯特·巴里

那一年我(wo)(wo)十(shi)岁(sui),我(wo)(wo)哥(ge)哥(ge)尼克十(shi)二(er)岁(sui)。在我(wo)(wo)们俩想(xiang)来(lai),这(zhei)一年的(de)母(mu)亲节,完全(quan)是个让我(wo)(wo)们激(ji)动不(bu)已的(de)日子——我(wo)(wo)们要(yao)各自送(song)给母(mu)亲一份儿(er)礼物。

这是(shi)我们送(song)给她的(de)头一份儿(er)礼物(wu)。我们是(shi)穷(qiong)人家的(de)孩子(zi),要买这样一份儿(er)礼物(wu),可就非同寻常了(le)。好在我和尼克都很(hen)走运,出去帮(bang)人打杂(za)儿(er)都挣了(le)一点儿(er)外快。

我(wo)和鬼克想(xiang)着(zhe)这件会让母亲感到出乎意料的事(shi),越想(xiang)心里越激动。我(wo)们把(ba)这事(shi)对父亲说了。他听了得意地抚(fu)摩(mo)着(zhe)我(wo)们的头。

“这可是个(ge)好主意,”他说,“它会让你们的母亲高(gao)兴(xing)得合(he)不(bu)上嘴的。”

从他(ta)的(de)(de)语气里(li),我(wo)们听得出(chu)他(ta)在(zai)想着什么。在(zai)他(ta)们一起(qi)生活的(de)(de)这些年中,父亲(qin)能够给予母亲(qin)的(de)(de)东西真(zhen)是太(tai)少了。母亲(qin)一天到晚操劳(lao)不(bu)停,既要做饭(fan),又(you)要照(zhao)料我(wo)们,还(hai)要在(zai)浴缸里(li)洗(xi)我(wo)们全家人的(de)(de)衣服(fu)。而(er)且对干(gan)这一切(qie)活儿都毫(hao)无怨言(yan)。她很少笑(xiao)。不(bu)过,她要笑(xiao)起(qi)来,那可(ke)就是不(bu)负我(wo)们盼(pan)望的(de)(de)赏(shang)心乐事。

“你们(men)打算给她送(song)什么(me)礼(li)物?”父亲问。

“我们俩(liang)将(jiang)各(ge)(ge)送各(ge)(ge)的礼物。”我答道。

“请(qing)您把这事告(gao)诉给母亲(qin)。”尼克对(dui)父亲(qin)说,“这样她就可以乐呵(he)(he)呵(he)(he)地(di)想着它了。”

父亲(qin)说:“这样一个(ge)了不起的想(xiang)法,竟(jing)出(chu)自你这么个(ge)小脑袋瓜儿里,你可(ke)真聪明!”尼克高兴得面泛红光。随着,他把一只手(shou)放(fang)在(zai)我的肩头(tou),说:“鲍勃也(ye)是这么想(xiang)的。”

“不,”我(wo)说(shuo),“我(wo)没有这么想(xiang)过。不过,我(wo)的(de)礼(li)物会弥补这个不足的(de)。”

此后(hou)的(de)(de)几天里,我们(men)和母亲都(dou)在(zai)满心高兴地(di)玩着(zhe)(zhe)这个(ge)神秘的(de)(de)游戏(xi)。母亲干活儿时满面春风——她假装着(zhe)(zhe)什么也不(bu)知道,但脸上却总是(shi)挂(gua)着(zhe)(zhe)笑容。我们(men)家里充满着(zhe)(zhe)爱(ai)的(de)(de)气氛。

尼克找我商(shang)量(liang)该买些什么礼物。

“我们谁也(ye)别对谁说(shuo)自(zi)己要买什么。”尼克说(shuo)。他是见我总也(ye)拿不定主(zhu)意,等得实在不耐烦了。

我经过再三考虑,最后(hou)买了一把上(shang)(shang)面镶(xiang)有许多光闪(shan)闪(shan)小石(shi)子(zi)儿(er)(er)的(de)梳子(zi)。这(zhei)些小石(shi)子(zi)儿(er)(er)看上(shang)(shang)去就(jiu)如同(tong)钻(zuan)石(shi)一般。尼克(ke)很赞赏我的(de)礼物,但却不(bu)愿说(shuo)出(chu)他(ta)买的(de)是什么。

“等我(wo)选定个时间,我(wo)们再把(ba)礼物拿出来(lai)送给母亲。”他说(shuo)。

“什(shen)么时间?”我迷(mi)惑(huo)不解地问。

“说不准,因(yin)为这跟(gen)我的礼物有关。你就别再问什么了。”

第二(er)天早上,母亲准备要(yao)擦(ca)洗地板。尼(ni)克对我(wo)点头(tou)示意,然后我(wo)们就跑去(qu)拿(na)我(wo)们的(de)礼物。

我折(zhe)转回来的(de)(de)时候,母亲正跪在地(di)上(shang),显得疲累不堪地(di)擦洗(xi)着地(di)板(ban)。她用我们穿烂了的(de)(de)破衣(yi)片,一(yi)点(dian)一(yi)点(dian)地(di)把地(di)板(ban)上(shang)的(de)(de)脏水擦去。这是(shi)她最讨厌干的(de)(de)活儿。

紧(jin)跟(gen)着(zhe),尼(ni)克(ke)也拿着(zhe)他的(de)礼物(wu)返回来了(le)。母亲一(yi)(yi)(yi)看(kan)到(dao)他的(de)礼物(wu),顿时脸(lian)色煞白。尼(ni)克(ke)的(de)礼物(wu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)只(zhi)带(dai)有(you)绞(jiao)干器的(de)新(xin)清(qing)洗桶(tong)和一(yi)(yi)(yi)个新(xin)拖把!“一(yi)(yi)(yi)只(zhi)清(qing)洗桶(tong)!”她说着(zhe),伤(shang)心得几乎语(yu)不成句。“母亲节的(de)礼物(wu),竟然是(shi)一(yi)(yi)(yi)只(zhi)……一(yi)(yi)(yi)只(zhi)清(qing)洗桶(tong)……”尼(ni)克(ke)的(de)眼睛里涌出了(le)泪花(hua)。他默然无语(yu)地拿上清(qing)洗桶(tong)和拖把便向着(zhe)楼下(xia)走去。

我(wo)把梳子装进(jin)我(wo)的衣袋(dai),也跟着(zhe)他跑了去。他在哭着(zhe)。我(wo)也哭了。

我们在楼梯上碰到了父亲(qin)。因为尼克(ke)哭得(de)说(shuo)(shuo)不出话来,我便向(xiang)父亲(qin)说(shuo)(shuo)明了事(shi)情的(de)原委。

“我要把(ba)这些东西拿(na)回(hui)去(qu)。”尼(ni)克抽抽噎(ye)噎(ye)地说。

“不。”父(fu)亲说(shuo)着,接过了他手里(li)的(de)清洗桶和拖把。“这是一份(fen)儿很了不起的(de)礼物(wu)。我自己应(ying)该(gai)想(xiang)到它才对哩(li)。”

我们又(you)上(shang)到楼上(shang)。母亲(qin)还在(zai)厨房里擦洗着地板(ban)。

父亲(qin)二(er)话没说,用拖把(ba)(ba)吸干了地上的一(yi)摊(tan)水;然后又(you)用清洗桶上附带的脚踏绞(jiao)干器,轻快(kuai)地把(ba)(ba)拖把(ba)(ba)绞(jiao)干。

“你没让尼克把他要说的话说出来,”他对母亲说,“尼克这份儿礼物的另一半儿,是从今天起由他来擦洗地板。是这样吗,尼克?”尼克明白了其中的道理,羞愧得满面通红。“是的,啊,是的。”他声调不高但却热切地说。

母(mu)亲(qin)体(ti)恤地说(shuo):“让孩子干这么重(zhong)的(de)活(huo)儿(er)是会累坏他(ta)的(de)。”

①到了这(zhei)个(ge)时候,我(wo)才看(kan)出了父亲有多么聪明(ming)。“啊,”他说,“用(yong)这(zhei)种巧妙的(de)(de)绞干(gan)器(qi)和清洗桶,活儿便不(bu)会怎么重,肯(ken)定干(gan)起(qi)来要比原(yuan)先轻松(song)得多。这(zhei)样你(ni)的(de)(de)手就可以保(bao)持干(gan)净(jing),你(ni)的(de)(de)膝盖也不(bu)会被(bei)磨破了。”父亲说着,又敏捷地示(shi)范了一下那绞干(gan)器(qi)的(de)(de)用(yong)法。

母亲伤感地望着尼(ni)克说(shuo):“唉,女人可真蠢(chun)啊(a)!”她吻着尼(ni)克。尼(ni)克这(zhei)才感到好受了一些。

接着,父亲问我:“你(ni)的(de)礼物是什(shen)么呢?”尼克望着我,脸色全白了。我摸(mo)着衣袋里的(de)梳(shu)(shu)子(zi),心(xin)里想,若把它(ta)拿(na)出来(lai),它(ta)会(hui)像尼克的(de)清洗桶(tong)一(yi)样——仅仅只是一(yi)只清洗桶(tong)。就是说得(de)再好(hao),我的(de)梳(shu)(shu)子(zi)也只不过是镶了几(ji)块像钻石一(yi)样闪亮的(de)石子(zi)儿罢了。

②“一半儿清(qing)洗桶。”我(wo)悲(bei)苦地说(shuo)。尼克以同情(qing)的目光望(wang)着我(wo)。

11.小说以“半份(fen)礼(li)物”为(wei)题,有什么(me)好处?(6分)

答:____________________________________________________________________

12.根据要(yao)求回答下面两个问题(ti)。(6分)

(1)小说中划线①处说:“到了这个时候,我才看出了父亲有多么聪明。”请问父亲的(de)聪明体现在(zai)哪(na)里?(3分)

答:____________________________________________________________________

(2)请简要阐释小(xiao)说中划线②处句子(zi)的(de)含义。(3分)

答:____________________________________________________________________

13.小说中(zhong)母(mu)(mu)亲(qin)曾经说;“唉,女人可真(zhen)蠢啊(a)!”你(ni)认为(wei)母(mu)(mu)亲(qin)蠢吗?请(qing)结合全文(wen)简(jian)要分(fen)(fen)析母(mu)(mu)亲(qin)这一人物形象。(5分(fen)(fen))

答:____________________________________________________________________

14.这篇小说以朴实的(de)语言、鲜明的(de)形象、丰富的(de)情(qing)感(gan)和(he)精妙的(de)构思而令人称道。你(ni)的(de)看法呢?请从这四颂中任选一项,结合(he)文(wen)本和(he)个人体验加以探究。(8分)

答:____________________________________________________________________

参考答案:

11. (分值区域0、1、2、3、4、5、6)(6分)

①礼物(wu)是(shi)贯穿全文的(de)(de)线索。②“半份(fen)”有(you)悖常理(li),故设悬念,激发阅读兴(xing)趣。③“半份(fen)”本身有(you)两重(zhong)含义(yi):礼物(wu)我(wo)和(he)尼克(ke)各(ge)一半,清(qing)洗(xi)桶(tong)和(he)擦地板的(de)(de)劳(lao)动各(ge)一半。④暗示主题:最好的(de)(de)礼物(wu)是(shi)理(li)解、关爱和(he)分(fen)担。(前两个要(yao)点各(ge)1分(fen),后两个要(yao)点各(ge)2分(fen)。)

12.(6分)

(1)(分值…查看初中小说精品阅读训练答案100则…明的形象”、“丰富的情感”和“精妙的构思”四(si)个(ge)方面任选一(yi)个(ge)加(jia)以探究。

答案示例:丰富的情感(gan)

这篇小说表面上叙述的(de)(de)是成长故事,实(shi)际上展现了复杂的(de)(de)亲(qin)(qin)(qin)情(qing)(qing)纠葛,体现了“爱(ai)的(de)(de)付出”这一永恒(heng)的(de)(de)主题(ti)。①孩子(zi)对母(mu)亲(qin)(qin)(qin)的(de)(de)爱(ai),孩子(zi)对父亲(qin)(qin)(qin)的(de)(de)爱(ai),兄弟之间(jian)的(de)(de)爱(ai)。②母(mu)亲(qin)(qin)(qin)对孩子(zi)的(de)(de)爱(ai),母(mu)亲(qin)(qin)(qin)对父亲(qin)(qin)(qin)和这个家庭(ting)的(de)(de)爱(ai)。③父亲(qin)(qin)(qin)对孩子(zi)的(de)(de)爱(ai),父亲(qin)(qin)(qin)对母(mu)亲(qin)(qin)(qin)的(de)(de)爱(ai)。④亲(qin)(qin)(qin)情(qing)(qing)如此,友(you)情(qing)(qing)、爱(ai)情(qing)(qing)等世间(jian)情(qing)(qing)感无不如此。

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