你必须做出选择

奚同发

音(yin)乐学院的(de)最后一(yi)次考试，他(ta)整装而坐。同学们的(de)琴(qin)声从耳边飘过，那一(yi)刻，他(ta)眼里噙满泪水。算算从儿时个(ge)岁练琴(qin)至今近二(er)十(shi)年，他(ta)从来没有真正喜欢过拉琴(qin)。连他(ta)自已都想不明白(bai)，一(yi)个(ge)人竟然(ran)可(ke)以(yi)做一(yi)件(jian)自己(ji)不喜欢的(de)事情(qing)这么久！

上了音乐(le)学院，他(ta)仍然是(shi)那种(zhong)很规(gui)范的(de)学生。老师(shi)一再对他(ta)说(shuo)，你的(de)技术真(zhen)不(bu)错，可小提琴是(shi)门艺术，仅(jin)仅(jin)靠技术是(shi)不(bu)够的(de)。

他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)知(zhi)(zhi)道，主要(yao)是没(mei)感(gan)(gan)情。虽(sui)然与(yu)(yu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)把(ba)琴(qin)(qin)相伴(ban)了(le)这么(me)(me)(me)多(duo)年(nian)，但(dan)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)对(dui)琴(qin)(qin)真的(de)(de)(de)缺乏感(gan)(gan)情。儿时练(lian)琴(qin)(qin)，是在(zai)(zai)父(fu)(fu)亲(qin)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次次强迫绝下开(kai)蛤的(de)(de)(de)，迄今为(wei)止，都(dou)(dou)(dou)弄不(bu)明白为(wei)什么(me)(me)(me)父(fu)(fu)母那么(me)(me)(me)逼着(zhe)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)拉(la)(la)(la)(la)琴(qin)(qin)。甚至，父(fu)(fu)亲(qin)上(shang)班后，还专门用摄像机对(dui)着(zhe)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)，看他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)是否在(zai)(zai)练(lian)琴(qin)(qin)。多(duo)年(nian)来(lai)(lai)(lai)，练(lian)琴(qin)(qin)似乎成了(le)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)与(yu)(yu)父(fu)(fu)亲(qin)之间的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次次智力较量。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)从(cong)来(lai)(lai)(lai)没(mei)有(you)(you)(you)办法(fa)战胜父(fu)(fu)亲(qin)，比如(ru)说，家(jia)里为(wei)什心(xin)父(fu)(fu)亲(qin)在(zai)(zai)时就(jiu)有(you)(you)(you)电(dian)，父(fu)(fu)亲(qin)外出就(jiu)没(mei)了(le)电(dian)，直到(dao)考(kao)上(shang)音乐(le)学(xue)(xue)院(yuan)附小(xiao)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)才弄清(qing)楚，是父(fu)(fu)亲(qin)把(ba)门外的(de)(de)(de)电(dian)闸关了(le)。想趁(chen)父(fu)(fu)亲(qin)不(bu)在(zai)(zai)家(jia)看电(dian)视或打电(dian)脑游戏(xi)，根本不(bu)可(ke)(ke)(ke)能。那时候，每天(tian)除(chu)了(le)上(shang)学(xue)(xue)，几乎所(suo)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)时间都(dou)(dou)(dou)在(zai)(zai)拉(la)(la)(la)(la)那该死的(de)(de)(de)琴(qin)(qin)，就(jiu)连(lian)做梦(meng)都(dou)(dou)(dou)是如(ru)此(ci)。也(ye)曾上(shang)台(tai)演(yan)出，也(ye)参加了(le)全(quan)国比赛，也(ye)获得过掌声和(he)鲜花，但(dan)这一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切并(bing)不(bu)能让他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)因为(wei)小(xiao)提琴(qin)(qin)而(er)快乐(le)起来(lai)(lai)(lai)。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)旦拉(la)(la)(la)(la)琴(qin)(qin)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)种(zhong)从(cong)心(xin)底(di)浸漫过来(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)忧郁，让他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)无法(fa)进(jin)入(ru)真正的(de)(de)(de)音乐(le)世(shi)界。老师多(duo)次提示他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)，如(ru)果能够把(ba)这种(zhong)感(gan)(gan)觉融入(ru)拉(la)(la)(la)(la)琴(qin)(qin)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)会有(you)(you)(you)不(bu)凡的(de)(de)(de)表(biao)现。但(dan)是他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)所(suo)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)情感(gan)(gan)只(zhi)能存在(zai)(zai)于(yu)拉(la)(la)(la)(la)琴(qin)(qin)前后，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)旦握(wo)琴(qin)(qin)在(zai)(zai)手，弓弦相遇，就(jiu)成了(le)赶乐(le)谱(pu)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)接一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)，直到(dao)把(ba)它们(men)拉(la)(la)(la)(la)完(wan)。起初(chu)见到(dao)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)教(jiao)授们(men)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个个对(dui)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)都(dou)(dou)(dou)充满信心(xin)这么(me)(me)(me)小(xiao)的(de)(de)(de)年(nian)龄就(jiu)有(you)(you)(you)这么(me)(me)(me)好(hao)的(de)(de)(de)技术，完(wan)全(quan)可(ke)(ke)(ke)以调整(zheng)过来(lai)(lai)(lai)。直到(dao)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)从(cong)附中考(kao)入(ru)音乐(le)学(xue)(xue)院(yuan)，大家(jia)才失(shi)望地说，可(ke)(ke)(ke)惜了(le)，可(ke)(ke)(ke)惜了(le)。没(mei)有(you)(you)(you)人(ren)能改变他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)成了(le)学(xue)(xue)院(yuan)众所(suo)周知(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)“另类”。不(bu)过，大家(jia)都(dou)(dou)(dou)在(zai)(zai)关注他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)，人(ren)们(men)实在(zai)(zai)想看看，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)到(dao)底(di)会变成个什么(me)(me)(me)样子……

终(zhong)于(yu)站在(zai)老(lao)师们(men)面(mian)前，这是他(ta)(ta)在(zai)音(yin)乐(le)学院的(de)(de)最后(hou)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)拉琴(qin)(qin)，毕业考试的(de)(de)最后(hou)一(yi)(yi)(yi)(yi)项(xiang)是自选(xuan)曲目(mu)(mu)。当老(lao)师用目(mu)(mu)光示意(yi)他(ta)(ta)可(ke)以开始后(hou)，他(ta)(ta)的(de)(de)弓子(zi)一(yi)(yi)(yi)(yi)反常(chang)态地先是在(zai)琴(qin)(qin)弦(xian)上一(yi)(yi)(yi)(yi)碰，发出了很响的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)震。继而(er)，徐(xu)徐(xu)进入(ru)，不久已是琴(qin)(qin)声四溢，灌满(man)了音(yin)乐(le)室的(de)(de)角角落(luo)(luo)落(luo)(luo)。从来没有(you)这样放(fang)松地拉过琴(qin)(qin)，时(shi)而(er)弓飞如雨，时(shi)而(er)间滑如泣，揉弦(xian)、双音(yin)、拔奏(zou)，悦耳(er)、辉煌(huang)、明(ming)亮、阴柔，他(ta)(ta)完全进入(ru)了另一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)世界。春光明(ming)媚鸟语花香，暴(bao)雨狂风无奈(nai)无助，大开大合往(wang)来飞梭。他(ta)(ta)的(de)(de)琴(qin)(qin)声，述(shu)说着一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)琴(qin)(qin)童(tong)哀求(qiu)抗(kang)争、淋漓尽致的(de)(de)甜酸(suan)苦辣和喜(xi)怒哀乐(le) ……

没有什么(me)名曲，也没有用现(xian)成的(de)(de)(de)曲目(mu)，他(ta)拉的(de)(de)(de)是(shi)自己的(de)(de)(de)曲子(zi)，拉的(de)(de)(de)是(shi)自己多(duo)年来不愿学琴的(de)(de)(de)历程。起初他(ta)只想着随便拉一(yi)(yi)(yi)拉，毕竟是(shi)最(zui)后一(yi)(yi)(yi)次学校考(kao)试(shi)——他(ta)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)考(kao)了多(duo)少(shao)试(shi)阿！没想到，他(ta)拉得停不下来，拉得那样忘情(qing)，泪飞如(ru)雨，就连在座的(de)(de)(de)同学和老师也随之(zhi)动容。直(zhi)到最(zui)后一(yi)(yi)(yi)刻，他(ta)的(de)(de)(de)右臂发麻，弓子(zi)脱(tuo)手而出(chu)，琴弦上定格的(de)(de)(de)是(shi)铿(keng)锵有力的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)个回响 ——“咚”……

音(yin)乐室内一(yi)片寂静。继(ji)而，从(cong)老教(jiao)授开始，掌声如(ru)潮。学院最(zui)有身(shen)份的老教(jiao)授鼓着掌站(zhan)起(qi)来(lai)，身(shen)后(hou)立刻有两名学生扶助(zhu)教(jiao)授，三人一(yi)起(qi)慢慢走向他。

拉得太好了(le)，这才是(shi)小提(ti)琴艺术。孩(hai)子，你是(shi)这批(pi)毕业(ye)(ye)生(sheng)中最优(you)秀的一(yi)位。老教(jiao)授(shou)这样说(shuo)时，脸上(shang)写(xie)满了(le)兴(xing)奋(fen)和喜悦。见他无语，教(jiao)授(shou)身边的同学提(ti)醒道(dao)：这就(jiu)是(shi)说(shuo)，你的毕业(ye)(ye)成绩是(shi)全校最优(you)秀的，你可以(yi)毕业(ye)(ye)了(le)。

他的(de)脸涨得(de)通红，嘴张(zhang)了半天(tian)说不(bu)出(chu)话(hua)。全(quan)场(chang)的(de)掌(zhang)声(sheng)终于停下来(lai)，安静得(de)可以听到人的(de)呼吸(xi)。泪再一次留下来(lai)，牙咬着下唇哆嗦着，他突然(ran)双臂(bei)向空中一扬，身(shen)体像展翅(chi)飞翔的(de)大(da)鹏，声(sheng)嘶力竭地喊了一声(sheng)，我终于，可以不(bu)拉琴了……

那(nei)声音(yin)拖(tuo)得(de)很长，在音(yin)乐(le)室内不断地叠(die)加(jia)，传递(di)，回响(xiang)。

19.为(wei)什么说“他成了学院(yuan)众(zhong)所周知的‘另类(lei)’”？（4分）

20.谈(tan)谈(tan)你对小说标题“你必(bi)须作出选择”的理(li)解。（4分）

21.这篇小(xiao)说用了很多篇幅写(xie)“他”最(zui)后一次(ci)拉琴的(de)情形和(he)听(ting)众的(de)反应。作者为什么这样(yang)安排情节(jie)？（4分）

22.结合(he)文本，简要分析小(xiao)说(shuo)主题，并谈(tan)谈(tan)你所得到(dao)的(de)启示。（6分）

参考答案：

19.“他”小小的(de)年龄就有很好的(de)拉琴(qin)技未，起初见到他的(de)教授们对(dui)他都(dou)充(chong)满信心(xin)（2分）；但“他”对(dui)拉琴(qin)缺乏感(gan)情，且(qie)没(mei)有人(ren)能改变他，为此人(ren)们感(gan)到失望惋(wan)惜。（2分）(4分。意(yi)思对(dui)即可）

20.毕业前，“他”只能选择父亲的安排，走自己情非所愿的人生道路；毕业时“他”毅然选择放弃。人生有太多无奈，有时不得不做出…历年中考小说阅读训练100则答案…术，是(shi)没有生命(ming)的；艺(yi)术，则(ze)是(shi)生命(ming)感爱和技术的完美融合。主人公原先令(ling)教授(shou)们失望，而(er)最(zui)后一次演奏成功，正是(shi)从相反的两个(ge)(ge)侧(ce)面阐(chan)释了这个(ge)(ge)艺(yi)术规律。（4分）人们应该(gai)从实际出发，遵从规律，否则(ze)达不到目的。（2分）