大学生
① 那人(ren)胸(xiong)前戴着枚(mei)校(xiao)徽，显然是大学生。
②中年男人(ren)于是走过去，在他身后站住。柜(ju)台上躺着一(yi)本厚(hou)厚(hou)的书，大学生翻着，思量着是买还是不买。
③书店营业(ye)员(yuan)走到大学生(sheng)面(mian)前：“这(zhei)是最后一套啦(la)，买吗(ma)?”大学生(sheng)犹(you)豫着。
④“一套《鲁迅(xun)全集》比(bi)整个书店(dian)还(hai)值钱……”营(ying)业员把手中的(de)售书单扬了扬。“开(kai)票吧(ba)?”
⑤大学生(sheng)往喉咙(long)里咽了一口唾沫，“可是(shi)……”
⑥营业员(yuan)同情(qing)地(di)瞥了大学生一眼(yan)，拿起柜(ju)台上(shang)的那(nei)本第一卷：“我给你留下来，行吗?”
⑦大学生尴尬地(di)点点头(tou)
⑧“我买!”中(zhong)年男(nan)人(ren)忍不住大叫一声，把大学(xue)生吓了(le)一跳，营业员也惊疑地抬起(qi)头(tou)来。
⑨“不就是几百(bai)块钱吗?”中年男人说着(zhe)，从(cong)兜(dou)里掏出一匝百(bai)元的票(piao)子，摔在柜台上。
⑩营业(ye)员(yuan)为难地瞧着大学生，大学生一扭(niu)头就往外走(zou)，谁(shei)知大学生刚(gang)刚(gang)转(zhuan)过身，就被(bei)买书(shu)人拽住(zhu)了胳膊，“别走(zou)!我是帮你买的!”
⑾谁信这是真的(de)呢(ni)?大学生愣愣地(di)看(kan)着陌生男人，眼瞧着他把钱递给同样吃惊的(de)营业员。
⑿书买下了。中年男人(ren)让大学生把(ba)书抱着走出了店(dian)门。
⒀正(zheng)午的阳光下，他们(men)先后(hou)站住了。
⒁大学生莫名其妙地问：“你这是……？”
⒂男人把他拉到一边(bian)：“这书，就是(shi)你(ni)的了!小兄弟，你(ni)是(shi)大(da)学(xue)生，我想(xiang)求你(ni)帮个忙……”
⒃大(da)学生心里一动，“只要(yao)我能做(zuo)到(dao)……”
⒄中(zhong)年(nian)男(nan)人笑(xiao)笑(xiao)，压低嗓门：“是这样(yang)。我有个(ge)不(bu)争气的儿子，过两天要考(kao)技校。他怕考(kao)语(yu)文(wen)。”
⒅“嘿(hei)嘿(hei)，帮个忙吧。……”
⒆大学生没出声。
⒇男(nan)人垂下上(shang)眼皮，“孩子无能，我也难受(shou)，要不，这(zhei)次(ci)招工又吹了……”
(21)大学生依然沉(chen)默。
(22)“如嫌钱少，我(wo)再加点儿。”
(23)“恐怕……”
(24)中(zhong)年(nian)男(nan)人(ren)似乎猜(cai)透了他的心思：“你不(bu)用担心……两个(ge)监考的都(dou)是我熟人(ren)……何况你长(zhang)相和我儿子也差不(bu)多(duo)……”
(25)“好吧。”大学生看了看那套《鲁(lu)迅全(quan)集(ji)》，狠狠心，但(dan)话刚出口，就有(you)一丝后悔。
(26)两(liang)天后(hou)，大学生(sheng)随人流走进考(kao)场。他胸(xiong)前的校(xiao)徽已(yi)(yi)经摘掉了(le)，拿在手上的是(shi)一张“准考(kao)证(zheng)”，此刻他已(yi)(yi)经是(shi)另外一个人了(le)。大学生(sheng)已(yi)(yi)经消失。
(27)三点半，大学(xue)生(sheng)大步走出考场。中年男子(zi)立刻迎过去，“怎么(me)样?”
(28)“还可以。”大(da)学生回答着，把校徽端端正(zheng)正(zheng)的别到(dao)胸前。“我原(yuan)以为是难题，其实再(zai)简单不过(guo)了(le)。”他轻松(song)地说，推开了(le)中年(nian)人(ren)递(di)过(guo)来(lai)的书，“算了(le)吧(ba)，只(zhi)当(dang)我帮个(ge)忙。”
(29)一个月后，中(zhong)年(nian)男人收到(dao)儿子(zi)的考试成(cheng)绩通知单(dan)。语文是零分，白(bai)卷。
1. 上文(wen)第(di)②段(duan)(duan)中，书的量词(ci)用(yong)的是(shi)(shi)“本”，而③、④、(25)等段(duan)(duan)中都是(shi)(shi)用(yong)“套”，第(di)②段(duan)(duan)中量词(ci)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)用(yong)错了？为什么?
2. 第④段(duan)中，营业员说(shuo)“一套《鲁迅全集(ji)》比整个书店还值钱(qian)。”对这句话(hua)的正确理解(jie)是(shi) ：
3. 第⑨段中的加(jia)点词“摔”换成(cheng)“放”好不(bu)好？为什么？
4. 第(di)⑩段中，营业(ye)员为(wei)什么“为(wei)难”？
5. 文中的中年男人之所以“请”那位大学生代他“怕(pa)考(kao)语文”的儿(er)子去考(kao)技校，是因为：① __________________________；
② ________________________________；
③ ____________________________________。
6. 第(26)段中(zhong)，“大(da)学(xue)生已(yi)经消失”的意思是：
①________________________________
②____________________________________
7. 第(28)段“他轻松(song)地说”中“轻松(song)”是指：____________________________________
参考答案：
1. 没错，从第(di)⑥段可知那是一(yi)套中(zhong)的第(di)一(yi)卷
2. 这是就《鲁迅全集》的价…历年初中小说阅读训练100则答案…是熟人；大学(xue)生与他儿(er)子(zi)长相差(cha)不多
6.他冒名顶替去考技校(xiao)，身份(fen)临时(shi)改(gai)变；这种舞弊行为不符合(he)一个(ge)大学(xue)生的身份(fen)形象
7.他经受了(le)一场人格的考试，卸下(xia)了(le)思(si)想包袱，所以轻松(song)
《赏(shang)画》小说阅(yue)读练习及答案(an)
赏画
(1)小客厅(ting)里鸦雀无(wu)声，几(ji)名美(mei)术爱好者(zhe)目不(bu)转睛地望着墙上挂着的那幅(fu)油(you)画。
(2)画(hua)(hua)(hua)很小(xiao)，用(yong)一个精致、镶有金边的(de)(de)画(hua)(hua)(hua)框嵌(qian)着，这是(shi)一幅很奇怪的(de)(de)画(hua)(hua)(hua)，画(hua)(hua)(hua)面(mian)上看不(bu)到山岗、树林、河流和人物，只(zhi)有一团(tuan)团(tuan)黄黄绿(lv)绿(lv)的(de)(de)色(se)彩(cai)。可(ke)是(shi)油画(hua)(hua)(hua)的(de)(de)主人、美(mei)术(shu)学院的(de)(de)苏老师却一再(zai)说明(ming)，这是(shi)一幅世界名画(hua)(hua)(hua)。
(3)画的主题究竟是(shi)什么呢？大(da)家(jia)都在思(si)索着……
(4)风(feng)度潇洒(sa)的(de)(de)吕林(lin)对这幅画表现(xian)出了(le)强烈(lie)的(de)(de)兴趣。他是一(yi)个西方画派(pai)的(de)(de)崇拜者。只见他一(yi)只手(shou)(shou)抱在胸前(qian)，另一(yi)只手(shou)(shou)托(tuo)着下巴(ba)，不(bu)时地点点头，发出啧啧啧的(de)(de)声音。他发现(xian)大伙都在注意他，便得意地坐在沙发上，悠闲地点燃一(yi)支烟。①
(5)“谁能谈谈体会?”苏(su)老师(shi)问，眼(yan)睛里闪耀着狡黠的光芒。
(6)没人回(hui)答。大家把目光移向卢华，他是颇有成(cheng)就的(de)美(mei)院学生。
(7)卢华(hua)涨红了(le)脸，讷讷地说：“我还没(mei)有(you)看出什么来。”他(ta)镇静了(le)一下，又坦然地说：“真的，我没(mei)看懂，——我甚至(zhi)有(you)点怀疑这是幅(fu)画……”
(8)“什么，这不是幅画?”吕林几乎从沙发上跳(tiao)起(qi)来。
(9)“那就请你(ni)谈谈对这(zhei)幅画(hua)的理解。”卢华诚恳地说(shuo)。
(10)“外国人(ren)有(you)惊人(ren)的想象(xiang)力(li)和(he)表(biao)现能力(li)……”
(11)“我只请(qing)你谈(tan)谈(tan)这(zhei)幅(fu)画!”卢华(hua)截断(duan)吕(lv)林的话。
(12)“这(zhei)(zhei)是(shi)一(yi)幅(fu)(fu)新印象(xiang)派的(de)画，”吕(lv)林滔滔不绝地说着，“这(zhei)(zhei)幅(fu)(fu)画色彩之灿烂(lan)、强烈(lie)远(yuan)远(yuan)超(chao)过了(le)自然界的(de)颜色，这(zhei)(zhei)就充满(man)了(le)想象(xiang)。这(zhei)(zhei)是(shi)一(yi)幅(fu)(fu)绝妙的(de)画。真是(shi)太美了(le)，多么深刻的(de)思想呀(ya)!”
(13)“我(wo)还是看不懂。”卢华轻轻地(di)说。
(14)苏老师微微一(yi)笑，走上前去，不慌不忙地取下(xia)画，倒过来再挂上。②这时众人才恍然大(da)悟。那并不是(shi)什么“新印(yin)象派”，而是(shi)大(da)家熟悉的世界名画：《狂(kuang)风中(zhong)的橡树》。
1. 用“／”线标出本文的层次
⑴ ;⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁
2. 划线句①表现了吕林怎(zen)样(yang)的(de)心理状(zhuang)态?
3. 仔(zi)细(xi)阅(yue)读文章，找出为文中画线(xian)句②打下(xia)伏笔的一(yi)个词：_____________
4. 苏老师这出人意料的(de)设计告诉人们一个什么道理?
5. 就这篇小小说的内容或写作特点，请你简要谈(tan)(tan)谈(tan)(tan)自己感受最深的一点。
参考答案：
1. （1）（2）（3）/（4）（5…历年初中小说阅读训练100则答案…实事求是(shi)的科学(xue)态度
5. ;提示：就中(zhong)心思想或(huo)写(xie)作特(te)点（巧妙的(de)情(qing)节或(huo)对比(bi)手(shou)法(fa)的(de)运用）的(de)一个角度做(zuo)几(ji)句(ju)阐(chan)发即(ji)可(ke)。
《大榕树下的相(xiang)逢》小说阅读练(lian)习及答案(an)
大榕树下的相逢
⑴大榕树已(yi)经被暮色包(bao)围了(le)，他(ta)还站(zhan)在树下(xia)没有走。
⑵他(ta)已经站了好(hao)(hao)一(yi)会(hui)儿，扬着头(tou)，好(hao)(hao)像要数清榕树的枝叶。一(yi)只小皮箱(xiang)放在他(ta)的脚边，看来，他(ta)是(shi)远道来的客人(ren)。
⑶他(ta)有四(si)五十岁的样子，但(dan)白发(fa)已经(jing)飘(piao)落在(zai)他(ta)的头顶，把头染(ran)成花白，衬得黝黑的皮肤分外地醒目。
⑷终于，边界那边的(de)(de)(de)一家小店的(de)(de)(de)门打(da)开了，一位(wei)穿着唐装衣(yi)裤的(de)(de)(de)微(wei)胖的(de)(de)(de)中年妇人出来，把塑料桶里(li)的(de)(de)(de)水(shui)倾在路边的(de)(de)(de)渗水(shui)孔(kong)里(li)。她(ta)看一眼那陌生的(de)(de)(de)男(nan)人，毫不在意地扭头(tou)走回(hui)自己的(de)(de)(de)屋(wu)门。可是，她(ta)又站住，回(hui)过(guo)(guo)头(tou)来再看一眼那男(nan)子。她(ta)止住脚步(bu)，一丝惊诧和(he)猜(cai)疑飘上面孔(kong)。她(ta)扭过(guo)(guo)身(shen)，上下(xia)打(da)量着那在苍茫的(de)(de)(de)暮色里(li)凝(ning)立在榕树下(xia)的(de)(de)(de)远方来客。
⑸星(xing)星(xing)悄悄地爬出来，谁(shei)也不敢作声，只是互相眨(zha)着(zhe)眼睛(jing)，交换着(zhe)对地下(xia)这一对男(nan)女的(de)(de)猜想。月亮(liang)也禁不住好奇心，躲在梧桐山头窥(kui)探(tan)着(zhe)。于是，朦(meng)朦(meng)的(de)(de)月光洒下(xia)来，把斑斑点点的(de)(de)光，从榕树上(shang)倾倒给那石(shi)像般呆立不动的(de)(de)男(nan)人。
⑹那中年妇女(nv)终(zhong)于忍不(bu)住了，她(ta)放(fang)下塑料桶一步步走(zou)向(xiang)榕树。
⑺哨兵移(yi)动了(le)一下位置，让自己暴(bao)露在月光(guang)中，他的意思很(hen)清楚，是想告诉那(nei)男子，这里有(you)尽职的战(zhan)士，你(ni)可要(yao)当心，不要(yao)做出(chu)不应(ying)当做的事情。
⑻也许，是那妇(fu)女(nv)(nv)的脚步惊动了(le)那男(nan)子，他把头(tou)慢慢地由榕树转向边(bian)界那边(bian)，凝望着一(yi)步步走近(jin)的妇(fu)女(nv)(nv)。
⑼如伞如盖(gai)的(de)(de)(de)榕(rong)树(shu)，把浓密的(de)(de)(de)枝(zhi)叶伸向边界两方，护卫着两个制度下的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)子民。无论如何，他们都是家乡的(de)(de)(de)儿女(nv)，只是几(ji)块界碑把他们分隔开来，但他们的(de)(de)(de)心还在一(yi)起，就像(xiang)这榕(rong)树(shu)，枝(zhi)叶在两边，根却(que)依旧扎(zha)在祖国的(de)(de)(de)土壤。
⑽那妇女已经(jing)走近了榕(rong)树，抬眼望望那男人低低在呼叫：
⑾“噢，真是你，涛(tao)哥，到底回来了。”
⑿男人凝望(wang)着(zhe)她，低声(sheng)说：“是是，回(hui)来了，女(nv)姐。从那边(bian)，水(shui)牛(niu)城(美国布(bu)法罗城)，你，还住在那边(bian)?”他把头(tou)朝港界(jie)那边(bian)点(dian)一(yi)点(dian)。
⒀“嗯嗯。”女人停顿(dun)一下，“你(ni)(ni)的家已经(jing)没了(le)，变(bian)(bian)了(le)，变(bian)(bian)成一座新楼。你(ni)(ni)会(hui)不认识的。你(ni)(ni)是要回大陆?”
⒁“我是要(yao)回家乡(xiang)，回河头角(jiao)。”
⒂两个人都不说话，依旧沉(chen)默着。
⒃男人轻嘘一口气(qi)：“这(zhei)榕树(shu)多好，我天(tian)天(tian)想它。”
1. ③段(duan)中的(de)“白发飘落”与“白发出现”相(xiang)比，“飘落”一(yi)词有怎样特殊的(de)表达(da)效果？
2. “涛哥”在国(guo)外的经历(li)在文中没(mei)写，但(dan)却(que)有一段话含蓄地交代出他的处境，它是第(di) 段。
3. ⑤段(duan)是(shi)环境描(miao)写(xie)，它(ta)在文中(zhong)的作用是(shi) _____________
4. ⑨段画横线的句子的深(shen)层(ceng)含(han)义(yi)是什么？
5. ⑦文章结尾处(chu)表达出(chu)人物怎样的(de)感情(qing)？
参考答案：
1. 形象生动地描写(xie)出“他(ta)”很快地苍(cang)老(lao)
2. ③
3. 为两人久别重逢…历年初中小说阅读训练100则答案…的深厚感情。
