尼古拉斯·保罗(英国)《爬树(shu)的男孩》初中小(xiao)说阅(yue)读(du)及答案
在夜深人静的(de)时(shi)候,偷偷爬上(shang)那棵猴(hou)面包树(shu),这是拉瓦一(yi)天中最(zui)期待的(de)时(shi)光。可惜(xi),美好的(de)时(shi)光总是短(duan)暂的(de)。仅仅只(zhi)是两(liang)三分钟(zhong),耳(er)边(bian)便(bian)会响起一(yi)声熟悉的(de)口哨声,有人来了(le),他必须以最(zui)快的(de)速度回到(dao)营房
“看(kan)到了什么?”刚刚躺下(xia),安(an)德(de)烈(lie)便拖着瘸腿凑过来问道(dao)。拉瓦不(bu)想回答,但安(an)德(de)烈(lie)就是(shi)那个吹口(kou)哨(shao)的(de)(de)人。两人约定,拉瓦每(mei)天爬上树冠看(kan)看(kan)周围,看(kan)看(kan)远方,下(xia)来之后再把看(kan)到的(de)(de)新鲜(xian)事儿(er)告诉放风(feng)人,也就是(shi)安(an)德(de)烈(lie)。三年(nian)了,两人还(hai)算默契,在这座死寂的(de)(de)集中(zhong)营,每(mei)天都有人因为(wei)严厉的(de)(de)禁锢而自杀,他们却因为(wei)那棵(ke)猴(hou)面包树而充满希望。
“我们就(jiu)要自由了,等着吧!”
安德(de)烈一双粗糙的(de)手(shou)在拉(la)瓦(wa)头上抚摸,要不是(shi)(shi)因为拉(la)瓦(wa)是(shi)(shi)黑人,连安德(de)烈自己(ji)都会(hui)觉得眼(yan)前(qian)熟(shu)睡的(de)少年就是(shi)(shi)自己(ji)的(de)儿(er)子。当然,拉(la)瓦(wa)是(shi)(shi)不会(hui)明白安德(de)烈的(de)心情(qing)的(de),更不会(hui)想到,安德(de)烈是(shi)(shi)戴高乐将军钦点的(de)间谍。他并不是(shi)(shi)困在集中(zhong)营,而是(shi)(shi)肩负特别(bie)使命(ming)潜伏在这片草原深处(chu)进行(xing)侦探。
那(nei)棵猴面包树(shu)就像(xiang)一个梦想(xiang),它恰(qia)好坐落在集中营的中央。白天的时(shi)候,很多纳粹士兵坐在树(shu)底下休息,恨(hen)得拉瓦牙(ya)痒痒。只(zhi)有到了晚上,他才觉得那(nei)棵树(shu)属(shu)于自(zi)己。
可(ke)惜,连安德烈也没(mei)想(xiang)到,梦想(xiang)会突然破碎。那天(tian)晚(wan)上,他吹了好几次口哨(shao),可(ke)拉瓦就是不肯下来,直到听到一阵急促的脚步声(sheng)奔来,他知(zhi)道(dao),出事了。
拉瓦毕竟是(shi)个(ge)孩子,熬不住接二(er)连三的酷刑,便一(yi)股(gu)脑儿(er)地全说了(le)出来。但安德(de)烈只是(shi)笑(xiao)笑(xiao),即使两块火红的烙铁夹在他的双颊,也没(mei)吐出一(yi)个(ge)字来。
本(ben)以(yi)为(wei)必死无疑,却没想到(dao)生机(ji)犹(you)在。半个月(yue)后(hou),盟军终于(yu)发(fa)起了(le)大反攻。因为(wei)安(an)德烈提供的(de)精确(que)信息(xi),纳(na)粹分子瞬间(jian)溃败,整座集中营(ying)安(an)全(quan)解(jie)放。
安德烈伤得很(hen)重(zhong),但令随军医护(hu)人(ren)员奇(qi)怪的(de)是,哭得最伤心(xin)的(de)竟然是一(yi)个黑人(ren)男(nan)孩。毫无疑问,这个男(nan)孩就是拉瓦。在安德烈昏迷的(de)日子里,他一(yi)刻都没有离开他的(de)“搭档”。尽(jin)管(guan)医生开玩笑地跟他解(jie)释:“只要(yao)挂上水(打吊针),一(yi)定(ding)能起死(si)回(hui)生,你就放(fang)心(xin)吧(ba)。”可是,拉瓦就像(xiang)听不懂一(yi)样,虽然一(yi)脸惊(jing)愕,却依旧(jiu)没有离开寸步的(de)意(yi)思。
当远处的炮声(sheng)逐渐平(ping)息,安德(de)烈终于睁开了(le)(le)眼睛(jing)。可是,拉瓦(wa)却不见了(le)(le),几(ji)个(ge)(ge)医(yi)生都非常好奇地(di)询问安德(de)烈,那(nei)个(ge)(ge)黑人(ren)男孩到(dao)底是什么人(ren),此(ci)刻又(you)突然(ran)消(xiao)失,他到(dao)底去(qu)哪了(le)(le)。安德(de)烈点(dian)点(dian)头,良久,才吐出三个(ge)(ge)字:跟我来。
在安(an)德烈(lie)(lie)的带(dai)领下,一行医生(sheng)再次来到(dao)集中营。顺(shun)着安(an)德烈(lie)(lie)的手指,他们(men)看到(dao),那(nei)棵猴面(mian)包树的半个(ge)树冠已经不见了,树叶也是稀(xi)稀(xi)拉拉。显然(ran),它(ta)遭炮(pao)击(ji)了,在烈(lie)(lie)日下显得奄(yan)奄(yan)一息。
但这跟拉瓦有什么关系?随行医生(sheng)面面相觑(qu),却听(ting)安德烈一声口(kou)哨,树干后便露出了一个脑袋(dai)。他手里正拿着一个医院的(de)吊瓶,准备往(wang)上爬(pa)。安德烈这次也不再(zai)躲在一旁(pang)放风了,而(er)是(shi)拖着腿往(wang)前奔去,也不知是(shi)为了那棵(ke)树,还(hai)是(shi)树后的(de)男孩。
(选自2012年第4期《微型小说选刊》 谢(xie)素军(jun)译)
5.根据你(ni)对故事情节(jie)的理解,在(zai)下列横线上写出与人物有关的内容。(2分)
⑴拉瓦利用(yong) ▲ 。
⑵安德烈利用 ▲ 。
6.品读下列(lie)句子(zi),探究括(kuo)号(hao)中(zhong)的问题。(4分)
⑴【甲】但安(an)德烈只是(shi)笑笑,即使(shi)两块火红的(de)烙铁夹在他的(de)双颊,也没吐(tu)出一个(ge)字来。
【乙】安德烈点(dian)点(dian)头,良久,才吐出(chu)三个字:跟我(wo)来(lai)。
(甲、乙两句(ju)中(zhong)加(jia)点处有什么不同的(de)表达效果?)
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⑵半个月后,盟军(jun)终于发起了大(da)反攻(gong)。
(“终于”一词与前文哪些内容(rong)相(xiang)呼(hu)应?)
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7.文中写道:“拉瓦就像听不懂一(yi)(yi)样,虽然一(yi)(yi)脸惊愕,却依旧(jiu)没有(you)离开(kai)寸(cun)步的意思。”请结合语境(jing),揣摩(mo)拉瓦此时的心(xin)理活(huo)动。(2分)
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8.猴面包树在小说中有哪些作用?请联系全文(wen),写(xie)出你的(de)发现。(6分)
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答案;
5.(2分)⑴示例:拉瓦利用夜色作掩护,偷偷爬上猴面包树,看新鲜事。⑵示例:安德烈利用拉瓦搜集情报。(每小题1分,理解合理即可)…点此查看完整答案(答案页第3页)…8.(6分(fen)(fen))分(fen)(fen)四个(ge)层(ceng)级赋(fu)分(fen)(fen):第一(yi)层(ceng)级:对问题没有形成理解(jie),或表(biao)达逻辑混(hun)乱(luan),得(de)(de)0分(fen)(fen)。示例(li):那(nei)棵(ke)猴(hou)面包树(shu)就像一(yi)个(ge)梦想,它(ta)恰好坐落在集(ji)中营的中央。第二层(ceng)级:只能联系(xi)单一(yi)事(shi)件(jian),未经(jing)分(fen)(fen)析直接得(de)(de)出结论(lun),得(de)(de)1~2分(fen)(fen)。示例(li):猴(hou)面包树(shu)让(rang)拉(la)瓦和安德烈(lie)(lie)感受到(dao)生存下去的希望,所以作者要多(duo)处写(xie)到(dao)这棵(ke)树(shu)。第三层(ceng)级:能联系(xi)多(duo)个(ge)事(shi)件(jian)分(fen)(fen)析,但结论(lun)肤(fu)浅,得(de)(de)3~4分(fen)(fen)。示例(li):猴(hou)面包树(shu)是(shi)安德烈(lie)(lie)和拉(la)瓦合作行动的场所;在集(ji)中营残酷的环境(jing)中,他们将渴(ke)望自(zi)由、向(xiang)往未来的梦想寄托到(dao)这棵(ke)树(shu)上;猴(hou)面包树(shu)被炮火(huo)炸得(de)(de)奄(yan)奄(yan)一(yi)息,拉(la)瓦试图用(yong)医生治(zhi)疗安德烈(lie)(lie)的方(fang)法救活它(ta)。故(gu)事(shi)情节与(yu)猴(hou)面包树(shu)紧密(mi)相连。第四层(ceng)级:能联系(xi)多(duo)个(ge)事(shi)件(jian)分(fen)(fen)析,写(xie)出自(zi)己的发现,并使问题本身的意义得(de)(de)到(dao)拓展,得(de)(de)5~6分(fen)(fen)。