班(ban)上转来(lai)一个新同学(xue)，他的名字叫维克(ke)托(tuo)。
维克托和同学熟悉(xi)以(yi)后，经(jing)常向大家介绍自己的一些(xie)奇遇，例如(ru)他怎样一个(ge)人扑灭一场大火，又怎样从(cong)河里救起(qi)一个(ge)快要淹死的孩子(zi)。大家都信(xin)以(yi)为真。
有一天，班上的同(tong)学排演(yan)一出(chu)话剧，不料，在演(yan)出(chu)前，扮演(yan)主(zhu)角的学生突(tu)然病了，大(da)家(jia)发(fa)起愁来。"我很熟悉这个角色(se)，就让我来演(yan)吧(ba)。"突(tu)然，维克托自(zi)告奋(fen)勇地说(shuo)。同(tong)学们立刻转忧为喜，都(dou)从心里感激他。
到(dao)演出的(de)那一天，维克托(tuo)却没有来。同学们急得像热(re)锅上(shang)的(de)蚂蚁，找(zhao)遍了校园的(de)各个角(jiao)落(luo)，仍然(ran)不见他的(de)踪影。
第二天早(zao)上(shang)，同学们走进教(jiao)室，看见(jian)维克托安闲自(zi)得地(di)坐在自(zi)己(ji)的椅(yi)子上(shang)。大家立刻围(wei)了(le)上(shang)去。
"你昨(zuo)天为什么不来(lai)演(yan)戏(xi)？"
"忘了。"他若无其事地回答(da)。
"这(zhei)样重要的(de)事情怎么(me)可以忘(wang)记？"不(bu)管男(nan)同学还是女(nv)同学都(dou)提高了嗓门责备他。
同(tong)学们气(qi)愤极了(le)，大家约定在两(liang)个(ge)月之内，谁(shei)都不(bu)理睬(cai)维克(ke)托。
这两(liang)个月(yue)的(de)(de)时间(jian)，对(dui)爱说大(da)话(hua)的(de)(de)维克托来(lai)说确实很难(nan)熬。但是他(ta)终于懂得了说大(da)话(hua)是最坏的(de)(de)事(shi)，答应别人的(de)(de)事(shi)一(yi)定要做(zuo)到(dao)。
1、给文中(zhong)的两(liang)个多音字(zi)注音并组词(ci)。
还（ ）（ ）应（ ）（ ）
2、在文章中找出与下面意思(si)相对应的成语，填(tian)在括号(hao)内(nei)。
①自己(ji)主动地要求担当某(mou)项任(ren)务。（ ）
②像(xiang)没有那回事一样。（ ）
3、"到(dao)演出(chu)那一天，维克托却没有(you)来"，这时，同学们是(shi)什么情态？在文(wen)中找出(chu)有(you)关(guan)的句子写(xie)在下面。
4、围绕(rao)班上同学排演话剧(ju)的(de)事，文章写了同学们的(de)心理变化，先是(shi)( ) ，后(hou)又( ) ，再是(shi)( )，最(zui)后(hou)责备(bei)、气愤(fen)；造成同学们的(de)心理变化的(de)原因，先是(shi)( ) ，后(hou)是(shi)( ) ，再是(shi)( ) ，最(zui)后(hou)是(shi)因为维克托对自(zi)己的(de)失信表(biao)现得若无(wu)其事。
5、回答：维(wei)克(ke)托会改正自己的(de)缺(que)点(dian)吗？你是从文章中的(de)哪些叙(xu)述内容得(de)出这个结(jie)论(lun)的(de)？
6、写出短(duan)文的中心(xin)思(si)想
答案：
1、还有 还给应该(gai) 答应2、自(zi)告奋勇 若(ruo)无其事(shi)
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6、通过(guo)记叙(xu)新(xin)转来的同(tong)学维(wei)克(ke)托爱(ai)说大话和同(tong)学们两个月内不理睬他(ta)的事，告诉我们说大话是最坏的事，答应别人(ren)的事一定要(yao)做到的道理。
