我喜(xi)爱红梅(mei)。我赞美(mei)它！
已是隆冬(dong)(dong)季(ji)节，冬(dong)(dong)姑娘给大地披上了(le)一件(jian)白色的(de)(de)大衣(yi)。冬(dong)(dong)天的(de)(de)树木抖去了(le)绿叶，缩着褐色的(de)(de)身子立着。当你看到(dao)那开着似火一样的(de)(de)红(hong)的(de)(de)梅花的(de)(de)梅树时，你有什么感(gan)想(xiang)呢(ni)？我可是精神大（振震）的(de)(de)。
那是一(yi)种美(mei)(mei)丽给人(ren)(ren)以(yi)力量的(de)(de)树。瞧，屈曲盘（旋族）的(de)(de)枝干，片(pian)(pian)片(pian)(pian)鲜红的(de)(de)花(hua)（瓣(ban)辨辫），一(yi)丛(cong)鹅黄(huang)的(de)(de)花(hua)蕊，组成一(yi)朵(duo)朵(duo)玲珑的(de)(de)梅花(hua)。无(wu)论从哪个(ge)角度看，都是一(yi)幅美(mei)(mei)丽的(de)(de)画。它迎着(zhe)凛冽的(de)(de)寒(han)风，傲然怒放，它浑身充(chong)满生(sheng)机(ji)，使(shi)惨白的(de)(de)世界也有(you)了(le)生(sheng)气——它是一(yi)种敢(gan)于向严寒(han)挑战的(de)(de)花(hua)，一(yi)种给人(ren)(ren)以(yi)力量、给人(ren)(ren)以(yi)深思和勇敢(gan)的(de)(de)花(hua)，一(yi)种使(shi)人(ren)(ren)肃然而起敬意的(de)(de)花(hua)。
看到(dao)意志(zhi)坚强的(de)(de)(de)(de)梅(mei)花(hua)，你是否会想到(dao)生(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)“梅(mei)花(hua)”，那些身(shen)残志(zhi)坚的(de)(de)(de)(de)勇士们，他们在(zai)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)道路上遇到(dao)了风(feng)雪(xue)、冰霜，然而它们像冬梅(mei)一(yi)样，战(zhan)胜了向自己(ji)袭来的(de)(de)(de)(de)无情的(de)(de)(de)(de)风(feng)雪(xue)，昂首(shou)阔步于生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)道路上。他们是生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)强者(zhe)，是生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)勇士！他们那美好的(de)(de)(de)(de)心灵、顽(wan)强不(bu)(bu)（曲(qu)屈）的(de)(de)(de)(de)性格和勇于开拓的(de)(de)(de)(de)精神，不(bu)(bu)正是那一(yi)朵(duo)朵(duo)充满生(sheng)机(ji)、芳(fang)香四溢的(de)(de)(de)(de)梅(mei)花(hua)吗(ma)？
我赞美(mei)红艳艳的(de)(de)梅(mei)，更赞美(mei)那些生活中(zhong)的(de)(de)“梅(mei)花(hua)”——顽强(qiang)不屈的(de)(de)勇(yong)士(shi)们(men)。
1、将(jiang)文中括号里(li)不合(he)适的字用“/”划掉。
2、将(jiang)文中(zhong)你喜(xi)欢(huan)的(de)词写(xie)在下面的(de)方格(ge)里，注意要把字写(xie)工整(zheng)。
3、文中有两处(chu)用了破折号，请分别说明其作用。
第一(yi)处：；第二处：。
4、写出文中的一(yi)个拟人句。
5、作(zuo)者赞美梅(mei)花的目的是：
6、知识积累：写出(chu)五个表示“想”的词。
如：深思（）（）（）（）（）
答案：
1、震、族、辨辫、曲2、玲珑、昂首阔步、勇于开拓、芳香四溢（有理即可）…点此查看五年级阅读训练答案100则（本文(wen)答(da)案在第3页） …６、希望(wang)、盼望(wang)、渴望(wang)、巴望(wang)、凝神、思(si)索(suo)、考虑、想(xiang)念、沉思(si)……
