①汽车(che)在望不(bu)到边际的(de)(de)(de)(de)(de)高原(yuan)(yuan)上奔驰，扑(pu)入你的(de)(de)(de)(de)(de)视野(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)黄(huang)绿错(cuo)综的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)条大(da)毡子。②黄(huang)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)土(tu)，未开垦的(de)(de)(de)(de)(de)荒地，几十万(wan)年前由(you)伟大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)然力堆积成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)黄(huang)土(tu)高原(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)外壳；绿的(de)(de)(de)(de)(de)呢，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)类(lei)劳力战胜(sheng)自(zi)然的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)果，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)麦田。③和风吹送(song)，翻起了(le)(le)(le)一(yi)轮一(yi)轮的(de)(de)(de)(de)(de)绿波，——这时(shi)你会真心佩服(fu)昔(xi)人(ren)所造的(de)(de)(de)(de)(de)两个字“麦浪”，若不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)妙手偶得(de)，便确是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)经过锤炼的(de)(de)(de)(de)(de)语言的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)华(hua)。④黄(huang)与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥(di)，这时(shi)如果不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)宛若并肩(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)远山的(de)(de)(de)(de)(de)连峰提醒了(le)(le)(le)你（这些山峰凭(ping)你的(de)(de)(de)(de)(de)肉眼(yan)来(lai)判断，就知道是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在你脚(jiao)底(di)下的(de)(de)(de)(de)(de)），你会忘记了(le)(le)(le)汽车(che)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在高原(yuan)(yuan)上行驶。⑤这时(shi)你涌起来(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)感想也许(xu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“雄(xiong)壮(zhuang)”，也许(xu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“伟大(da)”，诸(zhu)如此类(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)形容词(ci)；然而(er)同时(shi)你的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛也许(xu)觉得(de)有点倦怠，你对当前的(de)(de)(de)(de)(de)“雄(xiong)壮(zhuang)”或(huo)“伟大(da)”闭了(le)(le)(le)眼(yan)，而(er)另一(yi)种(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)味(wei)儿在你心头潜滋暗长了(le)(le)(le)——“单调”。⑥可(ke)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)？单调，有一(yi)点儿吧(ba)？

7．文(wen)中(zhong)写出高原辽(liao)阔的(de)词(ci)语是_______，写出高原平坦的(de)词(ci)语是_______。

8．文中“雄壮”、“伟大”、“单调”都加引号，这三处(chu)引号的(de)作用都是___________。

9．先(xian)描写(xie)高原的“雄壮”、“伟大”，然后写(xie)出景色的“单(dan)调”，就赞美(mei)白杨树来(lai)看，这是采用了下列写(xie)法中的（       ）         A．欲抑先(xian)扬(yang)  B．对比(bi)烘托  C．欲扬(yang)先(xian)抑  D．反衬照应

10．简要(yao)概括文段(duan)赞(zan)美(mei)高原“雄壮”、“伟大”的目(mu)的。

答(da)：_________________________________________________________________。

11．联系全(quan)文，概括出(chu)作者描写(xie)高原景色(se)的(de)两个目的(de)。

（1）_______________________________________；

（2）______________________________________。

12．给本段文(wen)字(zi)划(hua)分(fen)层(ceng)次，划(hua)分(fen)正确(que)的一(yi)项(xiang)是（    ）

A．①②③④／⑤⑥⑦    B．①②③④⑤／⑥⑦    C．①②／③④⑤⑥⑦   D．①②③／④⑤⑥⑦

参考答案：

7．无边无垠  坦荡如砥……语文版九年级上册课内阅读训练答案集（第1课第1则） ……11．交(jiao)代白杨树的生长(zhang)环境，衬托它傲然挺立的形象(xiang)  暗写(xie)西北抗(kang)日根据(ju)地，为后文(wen)揭(jie)示象(xiang)征(zheng)意(yi)义，表达主题(ti)做准(zhun)备 12．A