1965年，我在西雅图(tu)景岭(ling)学校图(tu)书馆担任管(guan)理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图(tu)书馆帮忙，并说这个孩子(zi)聪颖好(hao)学。
不久，一个瘦小的(de)男孩(hai)来了(le)，我先(xian)给(ji)他(ta)讲了(le)图书(shu)分类法(fa)，然(ran)后让他(ta)把已归还图书(shu)馆却放错了(le)位的(de)图书(shu)放回(hui)原处。
“像是当(dang)侦探吗？”小男孩问。
我(wo)回答：“那当然。”
接着，男孩(hai)不遗余力地在书(shu)架的(de)迷宫中穿来插去，小休时(shi)，他已找出了三(san)本放错地方的(de)图(tu)书(shu)。
第二天(tian)他(ta)来(lai)得更(geng)早，而且(qie)不遗(yi)余力。干完一天(tian)的(de)活后，他(ta)正式请求我让(rang)他(ta)担任图书管理员。又过了(le)两个星期，他(ta)突然邀请我上他(ta)家做客。吃(chi)晚餐时，孩(hai)子母亲告诉(su)我她们要搬(ban)家了(le)，到附(fu)近一个住宅区。孩(hai)子听说转校却担心(xin)，“我走了(le)谁来(lai)整理那些站(zhan)错队的(de)书呢？”
我一直记挂着他(ta)，但没(mei)过多(duo)久，他(ta)又在(zai)我的图书(shu)馆(guan)门口出现(xian)了，并欣喜(xi)地告诉我，那边的图书(shu)馆(guan)不(bu)让学(xue)生干，妈妈把他(ta)转回我们(men)这(zhei)边来(lai)(lai)上学(xue)，由(you)他(ta)爸(ba)爸(ba)用车接送。“如果爸(ba)爸(ba)不(bu)带(dai)，我就(jiu)走路来(lai)(lai)！”他(ta)告诉我。
其实，我当时心里便已有数，这小(xiao)家(jia)伙决心如(ru)此坚定，则可(ke)为天(tian)下(xia)不可(ke)为之(zhi)事。我可(ke)没(mei)想到他(ta)会成为信息时代的天(tian)才、微(wei)软电脑公司总裁、美国(guo)首富--比尔?盖茨。
1.为加点字注音。
聪明好学（） 放(fang)回原处（） 穿(chuan)来插去(qu)（）
推荐（） 可为(wei)（ ）天(tian)下(xia)不可为(wei)（）之事
2.联系(xi)上下文，解释下列(lie)词语(yu)。
（1）聪颖：
（2）不遗余力：
（3）大器之才：
3.文中(zhong)(zhong)最后一句话中(zhong)(zhong)破折号的(de)作(zuo)用是：
A.声音的延续 B.解释(shi)说明 C.转折
4.请(qing)把文中(zhong)写男孩不遗余力工作的(de)句(ju)子(zi)划上“﹏”
5.仔细(xi)阅(yue)读文中划“______”的句(ju)子，你觉得使我(wo)产(chan)生如(ru)此(ci)看法的根据是什么？
6.按课文内容填空(kong)。
当(dang)年那个的男(nan)孩，就(jiu)是 的天才(cai)，美国(guo)首富
参考答案：
1、hào chù chā jiàn weíweí …点此查看五年级课外阅读训练参考答案（本文答案在答案页第7页）…4、（接着，男孩(hai)不遗余力地在书架的迷(mi)宫中(zhong)穿(chuan)来插去，小休时，他(ta)已找出(chu)了三本放(fang)错(cuo)地方(fang)的图书。）5、略(lve)6、 聪明好学 信(xin)息时代(dai)比(bi)尔·盖茨
