富尔敦是美国(guo)的工(gong)程师(shi)、发明家。
富尔敦从小只爱画(hua)画(hua)，不(bu)爱读书。一天，老(lao)师对(dui)他(ta)说(shuo)：“孩子，你只是美术好(hao)，别(bie)的功课都不(bu)行，会留(liu)级的。”可是，他(ta)把老(lao)师的话当耳(er)边风。
有一次，富(fu)尔敦去(qu)钓(diao)鱼。他坐的小船遇(yu)上了大风，划起来费劲极了。他想：“装(zhuang)上风帆只能随(sui)风漂，有什么办(ban)法来改变(bian)这个状况呢？”
不(bu)(bu)一会儿(er)，风(feng)停了，富尔敦坐在(zai)(zai)空船(chuan)里(li)，把脚浸在(zai)(zai)河水中(zhong)，心(xin)里(li)还在(zai)(zai)盘算着……不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)觉小船(chuan)已(yi)经荡到河中(zhong)心(xin)了。他(ta)(ta)惊喜(xi)地发现，原(yuan)来这(zhei)是(shi)自己的(de)(de)两(liang)只(zhi)脚不(bu)(bu)断(duan)摆(bai)动划水的(de)(de)结果。他(ta)(ta)又想(xiang)：能(neng)不(bu)(bu)能(neng)用十字交叉的(de)(de)轮子(zi)来代替划船(chuan)的(de)(de)浆(jiang)？轮子(zi)该怎么造？造好后装在(zai)(zai)什么位置上最合(he)适？船(chuan)身又该怎样改(gai)装……这(zhei)些(xie)问题只(zhi)靠(kao)画(hua)画(hua)是(shi)不(bu)(bu)能(neng)解决(jue)的(de)(de)。怎么办呢？这(zhei)时(shi)候(hou)，富尔敦才领悟老(lao)师的(de)(de)话是(shi)对的(de)(de)，他(ta)(ta)决(jue)心(xin)重新学(xue)习科学(xue)知(zhi)识。
从此，富(fu)尔敦发(fa)奋(fen)读书(shu)，进步很快，后来(lai)成了第(di)一艘蒸汽轮船的发(fa)明(ming)者。
1．结合(he)上下文解释。
（1）盘算：
（2）领悟：
2．用“‖”给本文分段(duan)，并(bing)写出段(duan)意。
3．本文(wen)的主(zhu)要内容是
《划船的启示》答案
1．（1）心里算计 （2）领(ling)会，明(ming)白
2．第一段：（第1自然段）…查看完整五年级阅读答案…敦从(cong)小只爱(ai)画(hua)画(hua)，不爱(ai)读(du)书(shu)。有一次(ci)去钓鱼(yu)时(shi)，得到启示，懂得只有科学知识才能解决(jue)创造(zao)中(zhong)的问题。从(cong)此(ci)他(ta)发奋读(du)书(shu)，终于(yu)成(cheng)了发明家。
