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新春(chun)佳节之际，妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)买来了一(yi)(yi)幅画(hua)。我(wo)粗粗一(yi)(yi)看，这(zhei)幅画(hua)并(bing)没有什(shen)么(me)特(te)别(bie)吸引人的地方。我(wo)心想：书店里有那么(me)多色(se)彩鲜艳的年(nian)画(hua)，妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)为(wei)什(shen)么(me)要(yao)买这(zhei)幅呢？我(wo)一(yi)(yi)边琢磨，一(yi)(yi)边细细欣(xin)赏起来。
这是一(yi)(yi)幅国(guo)画，画的背(bei)景是巍峨挺拔的高(gao)山(shan)(shan)，被淡淡的烟云笼(long)罩着，使群山(shan)(shan)若隐若现，令人格外(wai)神(shen)往。山(shan)(shan)坡下(xia)横插过(guo)来一(yi)(yi)株苍劲的松(song)树，松(song)树下(xia)是一(yi)(yi)对飞奔的骏马。奔在前头(tou)(tou)的是一(yi)(yi)匹枣红(hong)马，它(ta)浑身火(huo)红(hong)，仰天长嘶，红(hong)色的鬃(zong)毛高(gao)高(gao)飘(piao)起，全(quan)身的肌(ji)肉结(jie)实得像拳(quan)击场上的运动员，一(yi)(yi)块(kuai)一(yi)(yi)块(kuai)地(di)凸(tu)出来，显得十分(fen)(fen)健(jian)美有力。枣红(hong)马腾空(kong)而(er)起，柔软而(er)漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧(jin)挨着枣红(hong)马旁边是一(yi)(yi)匹白马，从头(tou)(tou)到尾一(yi)(yi)片洁白。连一(yi)(yi)根杂毛也没有，像一(yi)(yi)团白云轻轻飘(piao)来，显得那么洒脱矫健(jian)，分(fen)(fen)明是一(yi)(yi)匹千里马。
我越看(kan)越着迷，似乎听到了它们(men)“得得”的马蹄声，看(kan)到了他们(men)身后卷(juan)起的阵(zhen)阵(zhen)尘土，仿(fang)佛看(kan)见(jian)它们(men)自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我(wo)猛然想(xiang)起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神(shen)秘(mi)地笑了，反(fan)问我(wo)：“你属(shu)什么呀？”我(wo)恍然大悟，抢(qiang)着(zhe)说：“知道(dao)了，知道(dao)了，我(wo)属(shu)马，这年画上的马象征(zheng)着(zhe)我(wo)。您(nin)希望我(wo)努力学(xue)习，不怕(pa)挫折，永(yong)远(yuan)向前飞奔(ben)，对吗？”妈妈满(man)意地点点头。
啊！马儿，你知道(dao)这是妈妈对我殷切的(de)期望，我决心要(yao)让它变(bian)成现(xian)实(shi)。
1．填空。
(1)这幅国画画的是（ ; ）、（ ）、（ ）、（ ），主(zhu)要画的是（ ）。
(2)妈妈买这幅画的目的是（ ）。
2．用横线画(hua)出写“我(wo)”观画(hua)时联想(xiang)的句(ju)子(zi)。
3．用(yong)(yong)‖把(ba)文(wen)章(zhang)分(fen)成3段，用(yong)(yong)简洁的(de)语句(ju)写出文(wen)章(zhang)的(de)叙述顺序。
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4．写出文章的中心思想(xiang)。
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5．给短文加标题。
【参考答案】
1．(1)高山、松树、枣(zao)红(hong)马(ma)、白马(ma)；健美有(you)力(li)，腾空而(er)起(qi)的枣(zao)红(hong)马(ma)和(he)洒脱矫健的白马(ma)。
(2)希望“我”努力(li)学习，不怕(pa)挫(cuo)折(zhe)，永远向前飞奔。
2．联(lian)想（第3小节）；
3．第(di)一段（第(di)1—2小节）
第二段（第3—4小节）、
第三(san)段(duan)（第5小节）；
文(wen)章(zhang)先(xian)写国画的(de)美丽，再写“我(wo)(wo)”的(de)联想和妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)对“我(wo)(wo)”的(de)希望，最后写了“我(wo)(wo)”的(de)决心。
4．反映了妈妈关心下一(yi)代的成长(zhang)，希望“我(wo)”努力学习，不(bu)怕挫折，永远向前飞奔。
5．一幅画
