①老猫虎子(zi)蜷曲在玻璃(li)窗外窗台上的(de)一个角落里,缩着脖子(zi),眯着眼睛(jing),一副寂寞、凄清(qing)、孤独、无助的(de)神情。
②我(wo)从(cong)小就喜(xi)爱小动(dong)(dong)物。同小动(dong)(dong)物在一起,别有一番滋味(wei)。它(ta)们天真无邪,率(lv)性而行;有吃抢吃,有喝抢喝;不会说(shuo)谎,不会推诿;受到(dao)惩罚(fa),忍痛挨打;一转(zhuan)眼间,照偷不误。同它(ta)们在一起,我(wo)心(xin)里感到(dao)怡然(ran)、坦(tan)然(ran)、安然(ran)、欣然(ran)。
③十四年前,我养(yang)的(de)第一只(zhi)猫,就(jiu)是(shi)这(zhei)个虎子。它刚到我家来的(de)时候(hou),比老鼠(shu)大不(bu)了多(duo)少,蜷曲在狭(xia)窄的(de)室内窗台上,可活动的(de)空(kong)间好像还很大。它并(bing)没有(you)(you)什么特点,仅只(zhi)是(shi)一只(zhi)最平常的(de)狸猫,身上有(you)(you)虎皮斑纹(wen),颜色不(bu)黑(hei)不(bu)黄,并(bing)不(bu)美观。但是(shi)异于(yu)常猫的(de)地方也有(you)(you),它有(you)(you)两只(zhi)炯炯有(you)(you)神的(de)眼睛,两眼一睁,还真虎虎有(you)(you)虎气(qi),因此(ci)起名叫(jiao)虎子。
④有一(yi)(yi)天傍晚,我(wo)看老猫(mao)神情很不(bu)(bu)妙,我(wo)预感要发生什么事情。我(wo)唤(huan)它(ta)(ta),它(ta)(ta)不(bu)(bu)肯进屋(wu)。我(wo)把它(ta)(ta)抱(bao)到篱(li)笆以内,窗台(tai)下(xia)面。我(wo)端来两(liang)只(zhi)碗,一(yi)(yi)只(zhi)盛(sheng)吃(chi)的,一(yi)(yi)只(zhi)盛(sheng)水。我(wo)拍了(le)(le)(le)拍它(ta)(ta)的脑(nao)袋,它(ta)(ta)偎依着我(wo),“喵呜”叫了(le)(le)(le)两(liang)声,便闭上了(le)(le)(le)眼睛(jing)。我(wo)放心地(di)进屋(wu)睡觉了(le)(le)(le)。第二天凌晨,我(wo)一(yi)(yi)睁眼,就拿着手电三步并作一(yi)(yi)步,到外面去看。哎呀!不(bu)(bu)好!两(liang)碗全(quan)在(zai),但猫(mao)影顿杳。我(wo)心里非常(chang)难(nan)过,说不(bu)(bu)出是什么滋味(wei)。我(wo)手持手电找遍了(le)(le)(le)塘边,山上,树后,草丛,深(shen)沟(gou),石缝。“屋(wu)前屋(wu)后搜之遍,几处茫(mang)茫(mang)皆不(bu)(bu)见。”它(ta)(ta)从我(wo)的生命中消失(shi)了(le)(le)(le),永远永远地(di)消失(shi)了(le)(le)(le)。我(wo)简(jian)直像是失(shi)掉(diao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)个(ge)(ge)好友,一(yi)(yi)个(ge)(ge)亲人。至今回想起来,我(wo)内心还颤抖不(bu)(bu)止。
⑤在(zai)我(wo)心(xin)情(qing)最沉(chen)重的(de)(de)时(shi)(shi)候(hou),有一些通(tong)达世事的(de)(de)好心(xin)人告诉我(wo),猫有一种特(te)殊的(de)(de)本领(ling),能知道(dao)自(zi)己(ji)什么时(shi)(shi)候(hou)寿终。到(dao)(dao)(dao)了那(nei)个时(shi)(shi)候(hou),它们(men)决不呆(dai)在(zai)主人家里(li),是为了避免主人看(kan)(kan)到(dao)(dao)(dao)死猫感(gan)到(dao)(dao)(dao)心(xin)烦,或感(gan)到(dao)(dao)(dao)悲伤。它们(men)总是逃出去,到(dao)(dao)(dao)一个最僻静、最难(nan)找的(de)(de)角落,地沟(gou)里(li),山洞里(li),树丛(cong)里(li),等(deng)候(hou)最后(hou)时(shi)(shi)刻的(de)(de)到(dao)(dao)(dao)来。因此,养猫的(de)(de)人大都在(zai)家里(li)看(kan)(kan)不见猫的(de)(de)尸体。
⑥我(wo)听了(le)以后(hou),若有(you)所悟。现在看来(lai),倒是(shi)猫临终(zhong)时的(de)(de)所作所为,即使(shi)仅(jin)(jin)仅(jin)(jin)是(shi)出于本能吧(ba),却给了(le)我(wo)很(hen)大(da)的(de)(de)启发。人(ren)们难道就不(bu)(bu)应该向猫学习这(zhei)一(yi)点经验(yan)吗?有(you)生必(bi)有(you)死(si),这(zhei)是(shi)自(zi)然(ran)规(gui)律,谁都逃不(bu)(bu)过。中国历史上赫赫有(you)名的(de)(de)人(ren)物,秦皇、汉武,还有(you)唐宗,千方百计(ji),想求得长生不(bu)(bu)老,到(dao)头来(lai)仍然(ran)是(shi)“竹篮打水一(yi)场空”,只落得黄土一(yi)坯(pi),“西风残照(zhao),汉家陵阙(que)”。我(wo)辈平(ping)民百姓(xing)又何必(bi)煞(sha)费苦心呢?一(yi)个(ge)人(ren)早死(si)几个(ge)小时,或者晚死(si)几个(ge)小时,甚至几天(tian),实在是(shi)无所谓的(de)(de)小事(shi),影响不(bu)(bu)了(le)地球(qiu)的(de)(de)转动,社会的(de)(de)前进。
⑦我(wo)忽然联想到(dao)我(wo)多(duo)次看过的(de)(de)敦煌壁画(hua)上的(de)(de)西方(fang)净土(tu)。我(wo)觉得(de)那(nei)没有(you)什么(me)出奇之处,但是(shi)给我(wo)印象(xiang)最(zui)深,使(shi)我(wo)最(zui)为(wei)吃惊或者羡慕的(de)(de)还(hai)是(shi)西方(fang)净土(tu)世(shi)界(jie)的(de)(de)人们(men)(men)对待将死(si)的(de)(de)人的(de)(de)态(tai)度。那(nei)里(li)的(de)(de)人,大概同人世(shi)间的(de)(de)猫差不(bu)多(duo),能预先知道(dao)自己(ji)寿终的(de)(de)时刻。到(dao)了(le)(le)那(nei)时,要死(si)的(de)(de)老嬷嬷或者老头,健(jian)步如飞地走在(zai)(zai)前面,身后(hou)簇拥着自己(ji)的(de)(de)子子孙孙、至亲好友,他们(men)(men)个个喜(xi)笑颜(yan)开,全无悲戚(qi)的(de)(de)神态(tai),仿佛是(shi)去(qu)参(can)加什么(me)喜(xi)事一般(ban),一直把老人送进(jin)坟墓。净土(tu)世(shi)界(jie)里(li)的(de)(de)人们(men)(men)真(zhen)正参(can)透(tou)了(le)(le)人生(sheng)奥秘(mi),真(zhen)正参(can)透(tou)了(le)(le)自然规律。人为(wei)万(wan)物(wu)之灵,净土(tu)世(shi)界(jie)里(li)的(de)(de)人们(men)(men)为(wei)我(wo)们(men)(men)人类在(zai)(zai)同猫的(de)(de)对比之下真(zhen)真(zhen)增了(le)(le)光(guang)!真(zhen)不(bu)愧是(shi)净土(tu)!
(选(xuan)自(zi)《中华散文名篇》,有删改(gai))
1.作者写(xie)(xie)(xie)老猫(mao)没有按照(zhao)养(yang)猫(mao)的(de)时间先后顺序写(xie)(xie)(xie),反而先从(cong)病重的(de)老猫(mao)写(xie)(xie)(xie)起,请赏析这(zhei)样(yang)行文(wen)的(de)妙处。(6分)
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2.季羡林先生(sheng)的(de)散文语言(yan)独具一格,请结合全文赏析本文的(de)语言(yan)特点(dian)。(分(fen))
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3.作为国学(xue)大师和(he)一代大儒,季羡林先生(sheng)斯人已逝(shi),但精神(shen)长存。请(qing)结合全(quan)文探究他身上有着中国优秀知识分子的哪些特点。(6分)
答:________________________________________________________________________
4.下(xia)列(lie)对原文的(de)理解和分(fen)析,不恰当的(de)两(liang)项是(4分(fen))( )
A.这篇(pian)散文讲(jiang)述了(le)作(zuo)者由养猫而(er)(er)引发的感悟,他对小动物的关爱之情(qing)让人感叹,而(er)(er)老猫的“生死(si)观”更是引发了(le)作(zuo)者深(shen)深(shen)的思(si)考(kao)。
B.作者(zhe)用他独有的(de)(de)笔触,细腻而传(chuan)神地写(xie)出了(le)人(ren)与动物之间(jian)爱(ai)与被爱(ai)的(de)(de)关系;主要(yao)描写(xie)了(le)老猫的(de)(de)特点,重点刻画了(le)作者(zhe)寻猫的(de)(de)场景。
C.在现实(shi)生活中,这(zhei)种来自身边小动物的爱(ai)时常被人们忽略,可作者却深切地感受(shou)到(dao)了,并把这(zhei)些(xie)小动物当做生命中的朋友(you)、亲(qin)人。
D.作者以爱猫、养猫、学猫、写猫为逻(luo)辑顺序(xu)组织全文,从中可见作者那(nei)高尚博爱的(de)心(xin)、善(shan)良极(ji)致的(de)心(xin)、豁达(da)恬淡的(de)心(xin)。
E.从本文中可得(de)出以下启(qi)示:人(ren)与人(ren)之(zhi)间、人(ren)与动物之(zhi)间、人(ren)与自然之(zhi)间——多(duo)种生命共存(cun)的(de)地球家园,是需要博爱的(de)信(xin)念(nian)来(lai)支撑的(de)。
参考答案:
1.①先写(xie)老(lao)猫病重,引发(fa)读者对(dui)老(lao)猫命运(yun)的关注(zhu),从(cong)而激发(fa)读者的阅(yue)读兴趣;②使行文(wen)有波折、跌宕起(qi)伏;③文(wen)章主要写(xie)的是对(dui)老(lao)猫离(li)去(qu)的哲(zhe)学思考,先写(xie)病重的老(lao)猫为表现文(wen)章的主题作了(le)铺垫。(每(mei)点2分,答(da)全得满分)
2.①用语生动形象,寥寥数…请点此查看本文完整答案(答案页第三页)…辑顺序”错误。E项,“是需要(yao)(yao)博爱的信念(nian)来(lai)支撑的”错误,文(wen)章主(zhu)要(yao)(yao)说的是作者从老猫对待死(si)亡的方式(shi)上(shang)悟出(chu)了人类要(yao)(yao)有豁达的生(sheng)命(ming)观。