（11）我(wo)在(zai)历史课本中看到过(guo)柏林墙(qiang)(qiang)。历史教科书里说：柏林墙(qiang)(qiang)是一堵伟大的墙(qiang)(qiang)，它(ta)的修建使一个国家抵(di)御(yu)着另一个国家的影响(xiang)和侵蚀。
（12）那(nei)时(shi)候(hou)我(wo)感觉到(dao)真(zhen)实(shi)的悲(bei)伤。那(nei)些声(sheng)音让我(wo)看到(dao)我(wo)和(he)一个(ge)真(zhen)实(shi)的世界有多远。
（13）我认为我的耳朵是为真实的声音准备的，就像我的眼睛是为世间的真相准备的。我的耳朵跟真实的声音相遇的时候，我既悲伤又幸福。
（14）我(wo)用积攒的(de)钱给自己(ji)买了一个半导体收音机。从这个机子(zi)里(li)传来(lai)各种不同的(de)声音，我(wo)的(de)耳(er)朵第一次享受到声音的(de)盛宴。我(wo)贪(tan)婪地吸纳(na)那(nei)些声音。我(wo)甚至觉(jue)得我(wo)的(de)耳(er)朵是为(wei)那(nei)些讯息准(zhun)备的(de)。我(wo)很快乐。我(wo)感觉(jue)到隐秘的(de)快乐和幸福。
（15）父亲不满意我的生活，也不满意我的行为。他很愤怒。父亲跟母亲说：这小子成天胡思乱想，得给他找个女人，找个女人结婚生上个娃儿他就老实了。父亲想用一个女人拴住我。母亲也想让我找一个女人，但母亲希望我能被一个女人照顾和爱。他们的出发点不一样，但我全部反对。我不领他们任何人的情面。说好的媒人带女孩子到我家相亲的时间，我带着我的半导体收音机在外边游荡，直到他们离开了我才回家。父亲很愤怒。父亲在家门前截住我。他看着我戴着耳机摇头晃脑的样子，劈脸就给我一个耳光。我还没来得及反应，他就把我的收音机夺去。父亲愤怒已极，他把我的半导体扔倒脚下，父亲眼里冒着火，用脚来回踩。我(wo)的收(shou)音(yin)机，我(wo)亲(qin)爱的收(shou)音(yin)机就那样成了父亲(qin)愤怒的牺牲品。
8．第2段(duan)中“一种(zhong)生活”指的是什么样的生活，请简(jian)要(yao)概(gai)括。（3分）
9．解(jie)释下(xia)列句(ju)子在(zai)文中(zhong)的(de)含义。（4分）
①我(wo)试图(tu)为自己的(de)(de)生活(huo)命名，试图(tu)说出我(wo)的(de)(de)生活(huo)的(de)(de)存在(zai)。
②我的(de)(de)耳朵跟真实的(de)(de)声音相(xiang)遇的(de)(de)时候，我既悲伤又幸(xing)福。
10．文章第11段插(cha)入(ru)历史教(jiao)科(ke)书的说(shuo)法有何(he)作(zuo)用？（4分）
11．赏析第15段画线的句子。（4分）
12．有人(ren)认为本(ben)文(wen)写(xie)的(de)是个人(ren)生存的(de)艰难，也有人(ren)说写(xie)的(de)是个人(ren)精神突围的(de)艰难，请(qing)结合(he)文(wen)章谈(tan)谈(tan)你(ni)的(de)看法和(he)感悟。（5分(fen)）
参考答案：
8．①被屏蔽（隔离(li)）的(de)生(sheng)活，无法获得(de)外部世界真实的(de)讯息；②被控(kong)制(zhi)的(de)生(sheng)活，始(shi)终生(sheng)活在(zai)父亲的(de)权威和(he)控(kong)制(zhi)之下(xia)。
9．① “我(wo)”想(xiang)要通过写作(zuo)审视（审查）自(zi)己(ji)的生活（1分），希望用写作(zuo)让自(zi)己(ji)的生活更有(you)意义。（1分）②悲(bei)伤是因为“我(wo)”竟然长久地(di)跟那(nei)些(xie)(xie)真(zhen)实的声(sheng)音相(xiang)(xiang)互(hu)隔(ge)绝（1分；）幸福是因为“我(wo)”还能(neng)找到(dao)那(nei)些(xie)(xie)真(zhen)实的声(sheng)音，还能(neng)遇(yu)到(dao)世间(jian)的那(nei)些(xie)(xie)真(zhen)相(xiang)(xiang)。（1分）
10．①将历史课本的(de)(de)(de)(de)描(miao)述与(yu)收音(yin)(yin)机里听到的(de)(de)(de)(de)消(xiao)息对比，强调收音(yin)(yin)机里听到的(de)(de)(de)(de)信息不同于以(yi)往接受的(de)(de)(de)(de)信息；（2分）②承(cheng)上启(qi)下，解释说明上文(wen)“以(yi)往听到的(de)(de)(de)(de)声音(yin)(yin)”的(de)(de)(de)(de)具体内容，并为下文(wen)议(yi)论和抒情作(zuo)铺垫。（2分）
11．①动作描写，通过“截”“夺”“扔”“冒”“踩”等一系列动作，表现了父亲愤怒到极点。（2分）②运用比喻，将父亲的(de)愤(fen)怒(nu)比作火苗，生动地写出(chu)了父亲愤(fen)怒(nu)的(de)情形(xing)。（2分）
12．侧重生存的(de)艰(jian)难：（1）生存环境艰(jian)苦，挖矿的(de)工作让(rang)肉体备受折磨；（2）无法(fa)对抗父亲的(de)威权；（3）难以摆(bai)脱被屏蔽的(de)状态。
侧重精神突围的艰难：（1）热爱写(xie)作(zuo)，无人理解(jie)；（2）发现(xian)了自己(ji)被(bei)隔(ge)离、被(bei)屏蔽的处境，却难摆脱(tuo)；（3）与专制的父亲抗争最终失败，又重新回到被(bei)屏蔽的状态。
【解析】
8．试题分析：本题题干“一种生活”指的是什么样的生活，请简要概括，要求考生理解语句的含义，之久要求考生回到原文。根据上下文来推断意思。“那时候我被隔离在世界之外，隔离我的不是具体的墙，而是一种生活。”由下文可以推断具体指“生活在父亲的权威和控制之下”。
