这天，因为写大(da)字的(de)事厂(chang)办高主任犯(fan)了愁。
干了多年厂办主任，敢说(shuo)没有(you)多少事能难住高主任的(de)。要说(shuo)发(fa)怵的(de)就是要他自(zi)己(ji)动手写大字(zi)儿，一拿带(dai)毛的(de)笔，手就直哆嗦。但他并没有(you)因此误过事，因为他可以(yi)找小(xiao)季写，只要打(da)个(ge)招呼，小(xiao)季就会把写大字(zi)的(de)事给他办的(de)妥妥帖帖。
小(xiao)季是会(hui)计，不属于高主(zhu)任管。但(dan)小(xiao)季毕竟还是本厂职(zhi)工。更主(zhu)要的是小(xiao)季会(hui)写(xie)大字，且蝎子(zi)巴巴，全厂独一(yi)份，人(ren)戏称“书圣”。有(you)了(le)他，高主(zhu)任不会(hui)写(xie)大字儿(er)又怕甚。厂办主(zhu)任也不是要个(ge)(ge)个(ge)(ge)会(hui)写(xie)大字儿(er)。
说小季的大字儿是全厂独一份并不确切，确切的是厂里会写大字的还有一人。谁？老季。老季是业务主任。但老季很谦虚，任谁去求字均不写，说些写不好，拿不出手，惭愧呀惭愧之类的话。但有人见过老季的字，在厂长家高主任也见过。字咋样(yang)叫好？高主任(ren)不(bu)大懂，但看起似乎比小季(ji)的(de)更(geng)顺(shun)眼(yan)。然而(er)别人(ren)顺(shun)眼(yan)没用，老季(ji)自己(ji)瞧不(bu)顺(shun)眼(yan)。老季(ji)怕人(ren)见笑，死活不(bu)拿(na)毛笔，别人(ren)终(zhong)是(shi)说不(bu)出(chu)个啥。日子久(jiu)了(le)，也(ye)就(jiu)再没人(ren)去找老季(ji)提(ti)写字儿(er)的(de)事了(le)。
小季(ji)则与老季(ji)大(da)相径庭(ting)，到底(di)人年轻(qing)，年轻(qing)有时就不大(da)会(hui)(hui)谦虚，就有着(zhe)极强的表(biao)现欲。有人找(zhao)小季(ji)写(xie)(xie)字(zi)，叫声“书(shu)圣”，小季(ji)瞅着(zhe)你手中纸(zhi)的双眸就会(hui)(hui)炯炯发光，会(hui)(hui)立即(ji)放(fang)下手中的活儿两手去接那纸(zhi)。铺开，润笔，倒墨，问所写(xie)(xie)内容(rong)，开写(xie)(xie)，一气呵(he)成。之(zhi)后(hou)，就会(hui)(hui)执着(zhe)笔从(cong)头至尾(wei)仔仔细细一番过目，很(hen)陶醉，很(hen)自得的样儿。
可是，小季(ji)休假(jia)了。
小(xiao)季没上班，是因(yin)为(wei)媳妇(fu)要生(sheng)孩(hai)子。你说他媳妇(fu)也真会添乱，干嘛非赶这时候生(sheng)孩(hai)子！高主任正眉头(tou)紧锁(suo)，厂长(zhang)见(jian)了(le)，笑：“咋的啦，一副苦瓜相(xiang)？”
高主(zhu)任说：“厂长，你笑，我可(ke)笑不出。今儿(er)个这任务我是抓了瞎。”随(sui)即，高主(zhu)任把事(shi)儿(er)一二三四(si)讲了一番。
厂(chang)长不笑了，也皱起了眉：“一文钱难倒英(ying)雄汉，还(hai)真(zhen)叫(jiao)这点小(xiao)事难住了哈。检查组说话就到，你这该(gai)写(xie)的字(zi)还(hai)没(mei)着没(mei)落，叫(jiao)人(ren)看(kan)着咱厂(chang)没(mei)人(ren)是(shi)(shi)不！这小(xiao)季……他(ta)媳妇(fu)不是(shi)(shi)还(hai)没(mei)生么，你没(mei)再找找他(ta)，让(rang)他(ta)先别休假？”
“找过。”高主任(ren)摊(tan)开两手，一脸无奈，“人家说，媳妇生孩子跟检查组要到一个样，都(dou)是(shi)说话就来(lai)的事，没个准头。万一，要是(shi)……谁负责!所以……”
“自负有两把刷(shua)子，要架口呐！”厂长挺气，“现在的年轻人……好(hao)，不(bu)说他。没那个鸡蛋(dan)，还(hai)真做不(bu)成(cheng)蛋(dan)糕了？我就不(bu)信！你，去找老季。”
“老(lao)季(ji)？”高主任瞪大眼，“厂长，老(lao)季(ji)你又不是不知道(dao)……”
“嗨，我说你(ni)这个当(dang)主任的，你(ni)没去，咋知(zhi)……”厂(chang)长一下子打(da)住话(hua)头。原(yuan)来，老季不知(zhi)啥(sha)时(shi)已站在(zai)一边。老季说：“厂(chang)长，你(ni)们是在(zai)商量写(xie)大字的事吧？我来试(shi)试(shi)怎(zen)么样？我的字虽然不大行，但这节骨眼上……得为(wei)领导，为(wei)咱们厂(chang)分(fen)忧不是？！”
厂长(zhang)上前握住(zhu)老(lao)季的(de)手，先对(dui)高主任说：“瞧着(zhe)没(mei)，关键时(shi)候，还是老(lao)同志……”又对(dui)老(lao)季道：“那就辛苦你啦！”
“哎，那(nei)里那(nei)里。”老季(ji)脑袋摇的拨(bo)郎(lang)鼓儿似的。
检查组走后(hou)，恰(qia)逢年底(di)评(ping)先(xian)，厂长很自然的讲(jiang)起了(le)老(lao)季“应急(ji)”这件事，老(lao)季成了(le)先(xian)进。也有人(ren)提到小季，却(que)被厂长一(yi)句关(guan)键时刻方(fang)能(neng)看出英(ying)雄本色所驳回。这一(yi)切，小季当然并不知(zhi)晓。小季一(yi)如既(ji)往(wang)地(di)工作，为(wei)找(zhao)他写字的人(ren)写字。又有人(ren)去(qu)找(zhao)老(lao)季，说老(lao)季才是真正的书圣，那字实实在在胜似小季。
老季笑道(dao)：“言(yan)过其实(shi)，言(yan)过其实(shi)。咱那字只是能应个急，跟(gen)猪急了能上(shang)树，狗急了会跳墙差不多。小季后(hou)生可畏，不能比。”
说这话时，老季两只手一齐在胸前轻轻摇动，一脸的真诚。
（选自《天池小(xiao)小(xiao)说(shuo)》）
7．下列对小说有关内容的(de)分析(xi)和概括(kuo)，最恰当(dang)的(de)两项是（ ）（5分）
A．小季的字不(bu)如老季的字好，却(que)贪图“书圣”的虚名，爱表(biao)现，关键时(shi)刻又摆架子(zi)，最终(zhong)在评先(xian)时(shi)被(bei)否决。
B．小说采(cai)用(yong)语言、动作(zuo)、肖像、心理等多(duo)种描写(xie)塑造小季形象(xiang)，突出了他(ta)的字写(xie)得好、热心助人的特点。
C．小(xiao)说情(qing)节围绕“真假书圣”展(zhan)开，在真与假之间(jian)展(zhan)现了不同人对名利的(de)态度，从(cong)而(er)揭示小(xiao)说的(de)主(zhu)题(ti)。
D．小说对老(lao)季似(si)褒(bao)(bao)实贬，对小季又似(si)贬实褒(bao)(bao)，用正文(wen)反作手(shou)法，寄寓褒(bao)(bao)贬，揭示了世故钻营的(de)现象。
E．小说在语言上通俗易(yi)懂，采(cai)用了大量的方言和歇后语，贴近百姓生活，极具(ju)地方特色，乡土气息浓(nong)郁。
8．小(xiao)说中的老季是一个什(shen)么样的形象(xiang)？请简要分(fen)析(xi)。（6分(fen)）
9.划(hua)线句(ju)子有何作用？结合全(quan)文(wen)试作分析。（6分）
10.小说(shuo)多处运用对比手法，请结合全文试作分析(xi)，并说(shuo)明这样写有什么效果。（8分）
参考答案：
7.D E。D．3分；E．2分；B．1分；AC不给(ji)分
8.①写(xie)得一手好(hao)(hao)字(zi)：他(ta)的(de)字(zi)比小季的(de)更(geng)顺眼，胜似小季。②世故(gu)圆(yuan)滑(hua)：表面(mian)很谦虚，说自(zi)己(ji)写(xie)不(bu)好(hao)(hao)，拿(na)不(bu)出手，惭愧，实则是(shi)不(bu)愿意写(xie)。③功(gong)利心(xin)强，善于(yu)做表面(mian)功(gong)夫(fu)：他(ta)说“节(jie)骨眼上(shang)得为领导(dao)、为厂(chang)分忧(you)”，主动写(xie)字(zi)是(shi)为了(le)表功(gong)图利。④善于(yu)巴结：说自(zi)己(ji)的(de)字(zi)写(xie)得不(bu)好(hao)(hao)，任谁去求(qiu)字(zi)均不(bu)写(xie)，但(dan)在厂(chang)长家却看到了(le)他(ta)的(de)字(zi)。（6分，每(mei)个要点2分，答(da)3点给满(man)分。其它答(da)案合理(li)即给分。）
9.①采用侧(ce)面描写，高主任在厂长家见过(guo)(guo)老季(ji)的(de)字，通过(guo)(guo)他的(de)眼交待(dai)老季(ji)的(de)字比小季(ji)写得好。②与前(qian)文说写不好，任谁求也不写形成对比，暗示了老季(ji)只给领(ling)导(dao)写，是个善于巴结(jie)、钻营的(de)人。③丰(feng)富了人物形象，为后文老季(ji)主动要求写字埋下(xia)了伏笔。（评分细则：6分，每点(dian) #可圈可点(dian)组卷cooco.net.cn#
2分。其(qi)它答案合理即给分。）
10.对(dui)比(bi)手法：①老(lao)(lao)季(ji)任(ren)谁去(qu)求均不(bu)写(xie)(xie)(xie)；小季(ji)则(ze)谁来找都写(xie)(xie)(xie)。②老(lao)(lao)季(ji)因(yin)一次“应急”成了先(xian)进；而小季(ji)却因(yin)一次没写(xie)(xie)(xie)被否定。③老(lao)(lao)季(ji)表(biao)面谦虚，实则(ze)圆滑；小季(ji)表(biao)面爱(ai)表(biao)现，实则(ze)率直。④老(lao)(lao)季(ji)任(ren)谁去(qu)求均不(bu)写(xie)(xie)(xie)，厂(chang)长家却有老(lao)(lao)季(ji)的字(zi)(zi)。⑤老(lao)(lao)季(ji)说自(zi)己字(zi)(zi)写(xie)(xie)(xie)得不(bu)好；高(gao)主任(ren)觉得老(lao)(lao)季(ji)的字(zi)(zi)比(bi)小季(ji)的更(geng)顺眼，其他(ta)人说老(lao)(lao)季(ji)的字(zi)(zi)胜似小季(ji)。
效果：①丰富(fu)了人物形象，使故事情节跌宕起伏。突出小季写(xie)(xie)字是出于热心，老(lao)季写(xie)(xie)字是为了利益。②揭示了小说主旨，反映了社(she)会(hui)中存在的投机逢(feng)迎(ying)现象，批评了只看(kan)表面的官(guan)僚主义。
评(ping)分(fen)(fen)(fen)(fen)细则：8分(fen)(fen)(fen)(fen)，对(dui)比手(shou)法(fa)(fa)、效果各4分(fen)(fen)(fen)(fen)。对(dui)比手(shou)法(fa)(fa)：每(mei)点(dian)(dian)2分(fen)(fen)(fen)(fen)，任答(da)(da)2点(dian)(dian)给4分(fen)(fen)(fen)(fen)。只答(da)(da)“在(zai)人(ren)物形象上设计了老季和(he)小季两个人(ren)，他们(men)性格截然不同”也可给2分(fen)(fen)(fen)(fen)，其(qi)它答(da)(da)案合(he)理即给分(fen)(fen)(fen)(fen)。 效果：每(mei)点(dian)(dian)2分(fen)(fen)(fen)(fen)，答(da)(da)2点(dian)(dian)给4分(fen)(fen)(fen)(fen)。其(qi)它答(da)(da)案合(he)理即给分(fen)(fen)(fen)(fen)。
