是除夜的酒后，在父亲的书室里。父亲看书，我也(ye)坐近书几，已是久久的沉默——
我站起(qi)(qi)，双手支颐，半(ban)倚在几上，我唤：“爹爹！”父(fu)亲抬(tai)起(qi)(qi)头来。“我想看(kan)守灯塔去(qu)。”
父(fu)亲笑(xiao)(xiao)了(le)一(yi)(yi)笑(xiao)(xiao)，说(shuo)：“也(ye)好，整(zheng)年整(zheng)月地(di)守(shou)着海(hai)——只是太冷寂一(yi)(yi)些。”说(shuo)完仍看(kan)他(ta)的书。
我又说：“我不(bu)怕冷寂，真的(de)，爹爹！”
父亲(qin)放(fang)下书说：“真的便(bian)怎(zen)样？”
这时我反无从说(shuo)(shuo)起(qi)了！我耸一耸肩，我说(shuo)(shuo)：“看灯塔是一种最(zui)(zui)伟(wei)大，最(zui)(zui)高(gao)尚，而又最(zui)(zui)有诗意(yi)的生活……”
父亲点头说(shuo)：“这个自(zi)然！”他往后(hou)靠着椅(yi)背，是预备(bei)长谈的姿势。这时(shi)我们都(dou)感(gan)着兴味了。
我(wo)仍旧站(zhan)着，我(wo)说：“只要是一(yi)样的为人群(qun)服务，不(bu)是独善其身；我(wo)们固然不(bu)必(bi)(bi)避(bi)世(shi)，而因着性之相近，我(wo)们也不(bu)必(bi)(bi)避(bi)‘避(bi)世(shi)’！”
父亲笑着点头。
我接(jie)着(zhe)：“避世(shi)而出家，是(shi)我所不屑做的，奈何以青(qing)年有为之身，受(shou)十方供养？”
父亲只笑着。
我勇敢地说：“灯台守的(de)(de)别名，便(bian)是(shi)‘光明的(de)(de)使者’。他(ta)抛离田(tian)里(li)，牺(xi)牲了(le)家人骨肉的(de)(de)团聚(ju)，一切(qie)种种世上(shang)(shang)耳目纷华的(de)(de)娱乐，来整(zheng)年整(zheng)月地对着渺茫无际的(de)(de)海天。除却(que)海上(shang)(shang)的(de)(de)飞(fei)鸥片帆，天上(shang)(shang)的(de)(de)云涌风(feng)起，不能有新的(de)(de)接触。除了(le)骀荡(dang)的(de)(de)海风(feng)，和岛(dao)上(shang)(shang)崖旁转青(qing)的(de)(de)小草，他(ta)不知(zhi)春至。我抛却(que)‘乐群’，只知(zhi)‘敬业’……”
父亲说：“和人群大陆隔绝，是怎样的一种牺牲，这情绪，我们航海人真是透彻中边②的了！”言次，他微(wei)叹。
我(wo)(wo)连忙说：“否，这在(zai)我(wo)(wo)并不是(shi)牺牲(sheng)！我(wo)(wo)晚上(shang)举着(zhe)火炬，登(deng)上(shang)天梯，我(wo)(wo)觉得有无上(shang)的倨傲与光荣。几多(duo)好男子，轻侮(wu)别离，弄(nong)潮破浪(lang)，狎习了海上(shang)的腥(xing)风，驱使着(zhe)如(ru)意的桅帆，自以为不可(ke)一(yi)(yi)世，而在(zai)狂飙(biao)浓(nong)雾，海水山立(li)之顷，他们却蹙眉低首(shou)，捧盘(pan)屏息(xi)，凝注(zhu)着(zhe)这一(yi)(yi)点(dian)(dian)高悬闪(shan)烁(shuo)的光明！这一(yi)(yi)点(dian)(dian)是(shi)警觉，是(shi)慰(wei)安，是(shi)导引(yin)，然(ran)而这一(yi)(yi)点(dian)(dian)是(shi)由我(wo)(wo)燃着(zhe)！”
父亲沉静的眼光(guang)中，似乎忽(hu)忽(hu)地起(qi)了回忆。
“晴明之(zhi)日，海不扬(yang)波(bo)，我(wo)抱膝沙(sha)上，悠然看(kan)潮落星生。风雨之(zhi)日，我(wo)倚(yi)窗观涛，听(ting)浪花怒撼崖石。我(wo)闭门读书，以海洋为师，以星月为友，这一切都是不变与永久。
“三五(wu)日(ri)一(yi)来(lai)的小艇上，我(wo)(wo)不(bu)断地(di)得着(zhe)世外的消息，和家人(ren)朋友(you)的书(shu)(shu)函；似暂离(li)又似永别的景况，使我(wo)(wo)们永驻在(zai)‘的的如水’的情(qing)谊之中。我(wo)(wo)可(ke)读一(yi)切的新(xin)书(shu)(shu)籍，我(wo)(wo)可(ke)写作，在(zai)文化上，我(wo)(wo)并不(bu)曾(ceng)与世界隔(ge)绝。”
父亲(qin)笑说：“灯(deng)塔生(sheng)活，固(gu)然极其超脱，而你的幻象(xiang)，也未免过于美丽。倘若病起来，海水拍天之间，你可怎么办？”
我也(ye)笑道：“这(zhei)个容易——一时虑不到(dao)这(zhei)些！”
父亲道：“病(bing)只关你(ni)一(yi)身(shen)，误了燃灯，却是关于(yu)众生的光明(ming)……”
我(wo)连忙(mang)说：“所以我(wo)说这生活(huo)是(shi)伟大的！”
父亲(qin)看我一(yi)笑(xiao)，笑(xiao)我词支，说：“我知(zhi)道你(ni)(ni)会登(deng)梯燃灯；但(dan)倘若有(you)大风(feng)浓(nong)雾，触石沉(chen)舟的事，你(ni)(ni)须(xu)鸣枪，你(ni)(ni)须(xu)放(fang)艇……”
我郑(zheng)重地(di)说(shuo)：“这一(yi)切，尤其是我所深爱的。为(wei)着(zhe)自(zi)己(ji)，为(wei)着(zhe)众生(sheng)，我都(dou)愿学！”
父亲无言，久(jiu)久(jiu)，笑道：“你若是(shi)男儿，是(shi)我(wo)的好(hao)儿子！”
我(wo)走(zou)近一步(bu)，说：“假(jia)如我(wo)要得这种位置，东(dong)南沿(yan)海一带(dai)，爹爹总可为(wei)力？”
父亲看着我(wo)说：“或者……但你(ni)为何说得(de)这般(ban)的郑重？”
我(wo)肃然(ran)道：“我(wo)处心积虑已经三年(nian)了(le)！”
父亲敛容，沉思地抚着书角(jiao)，半天，说(shuo)：“我无有不赞(zan)成，我无有不为力。为着去国离家(jia)，吸受海上(shang)腥风的(de)航海者，我忍心舍遣我唯一(yi)(yi)的(de)弱女，到岛(dao)山上(shang)点起(qi)光明。但是(shi)，唯一(yi)(yi)的(de)条件，灯台(tai)守不要女孩(hai)子(zi)！”
我木然(ran)勉强(qiang)一笑，退(tui)坐了下去。
又(you)是(shi)久久的沉默——
父亲站起来，慰安我似的：“清静伟大，照射光明的生活，原不止灯台守，人生宽广得很！”
我不言语(yu)。坐了一会(hui)，便掀开帘子出去。
弟弟们站在院子的四隅，燃着了小爆竹。彼此抛掷(zhi)，欢呼声(sheng)中，偶然(ran)有一两支掷(zhi)到我(wo)身(shen)上来，我(wo)只笑避(bi)——实(shi)在没(mei)有同他(ta)们追逐的心绪(xu)。
回到(dao)卧室，黑沉沉地(di)歪在床(chuang)上。除夕(xi)的(de)梦(meng)纵(zong)使不灵验，万一(yi)能梦(meng)见，也是慰情聊胜(sheng)无(wu)。我一(yi)念至诚地(di)要入梦(meng)，幻想中画出环境，暗灰色的(de)波涛(tao)，岿然(ran)的(de)白塔……
一夜(ye)寂(ji)然(ran)——奈何(he)连个梦都不能做！
这是两年前的事了，我(wo)自此后，禁绝思虑；又十(shi)年不(bu)(bu)见灯塔，我(wo)心不(bu)(bu)乱。
这半个月来，海上瞥见了六七次，过眼时只悄然微叹(tan)。失望的心情，不愿它再兴起(qi)。而今夜浓雾中的独(du)立，我竟极奋迅地起(qi)了悲哀！
丝雨(yu)蒙(meng)蒙(meng)里，我走上最高层，倚着船阑，忽然见天幕下，四塞(sai)的(de)雾点(dian)(dian)之中，夹岸两(liang)嶂淡墨画(hua)成(cheng)似(si)的(de)岛山上，各有一点(dian)(dian)星(xing)光闪(shan)烁(shuo)——
船身微微地左右欹斜，这两点星光，也徐徐地在两旁隐约起伏。光线穿过雾层，莹然，灿然，直射到我的心上来，如招呼，如接引，我无言，久——久，悲哀的心弦，开始策策③而动！
有多少无情有恨之泪，趁(chen)今夜都向这两点星(xing)光挥洒！凭吟啸的(de)(de)海(hai)风(feng)，带这两年前已死的(de)(de)密愿，直到塔(ta)前的(de)(de)光下(xia)——
从兹了结！拈得起，放得下，愿不再为灯塔动心，也永不作灯塔的梦。无希望(wang)(wang)的永古不(bu)失(shi)望(wang)(wang)，不(bu)希冀那不(bu)可希冀的，永古无悲哀！
愿上帝祝福这两个塔中的燃灯者！——愿上帝祝福有海水处，无数塔中的燃灯者！愿海水向他长绿，愿海山向他长青！愿他们知道自己是这一隅岛国上无冠的帝王，只对他们，我愿致无上的颂扬与羡慕！
一九二三年八月二十八日，太平洋舟中。
(选(xuan)自《冰心散文(wen)》，有改动)
【注】 ①本文是冰(bing)心《往(wang)事(二)》中的(de)第(di)八(ba)篇。②中边：内外，表里。③策(ce)策(ce)：悲戚的(de)样子。
1．“我”认为看守灯塔是“最有诗意的生活”，其理(li)由有哪些？(6分)
答(da)：____________________________________________________________________
2．文(wen)章前一部分(fen)回忆(yi)往事(shi)(shi)，请用简明的语(yu)言(yan)梳理这(zhei)段(duan)往事(shi)(shi)中(zhong)“我(wo)”的感情发展脉(mai)络。(4分(fen))
答：____________________________________________________________________
3．“清净(jing)伟大(da)，照(zhao)射光明的(de)生活，原(yuan)不止灯台守，人生宽广(guang)得很！”父亲的(de)这(zhei)句(ju)话在文(wen)中(zhong)有什(shen)么作用？请(qing)作简要分析。(6分)
答：____________________________________________________________________
命题(ti)分析：本题(ti)考查(cha)重要句(ju)子在文(wen)中(zhong)的作用。
4．结合作品，对下面两个问题(ti)进行探究。(8分)
(1)文章后一部(bu)分(fen)，作者(zhe)写“我”在海上(shang)望见(jian)灯(deng)塔(ta)，其用(yong)意是什么？
答(da)：____________________________________________________________________
(2)文章结尾部(bu)分写“我”决心“从兹了(le)结！拈得(de)起，放得(de)下(xia)，愿不再为灯塔动心，也永(yong)不作灯塔的(de)梦”，“我”是否“放得(de)下(xia)”？请(qing)谈(tan)谈(tan)你的(de)理解(jie)。
答：____________________________________________________________________
参考答案：
1.①可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)欣赏海上(shang)(shang)美景(jing)，感悟(wu)自然的(de)(de)不变与永(yong)久。②可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)与暂(zan)离的(de)(de)亲友(you)书(shu)函(han)沟(gou)通，更能感受(shou)彼此的(de)(de)深切情意。③可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)静静地读(du)书(shu)写作，享受(shou)文(wen)化上(shang)(shang)与世界(jie)相(xiang)通的(de)(de)乐趣。解析(xi)：这一(yi)题(ti)的(de)(de)筛选区域在(zai)临近(jin)上(shang)(shang)下文(wen)中去找。从原(yuan)文(wen)一(yi)些重点语句上(shang)(shang)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看出(chu)，如“晴明之(zhi)日，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)悠然看潮落星生。风雨之(zhi)日，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)听浪花怒撼崖(ya)石。以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)海洋(yang)为师，以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)星月为友(you)，可(ke)(ke)(ke)读(du)一(yi)切的(de)(de)新书(shu)籍。似暂(zan)离又(you)似永(yong)别的(de)(de)景(jing)况，使我并(bing)不曾与世界(jie)隔绝(jue)”，尽量(liang)用自己的(de)(de)语言分条归纳概括。
2.紧(jin)张(zhang)、期待(dai) 兴(xing)奋憧(chong)(chong)憬、坚(jian)定执(zhi)着(zhe)(zhe) 失(shi)望无奈 解(jie)析：从“我(wo)”提出到(dao)灯(deng)塔(ta)上去(qu)(紧(jin)张(zhang)期待(dai))——据(ju)理说明看守灯(deng)塔(ta)是(shi)最(zui)有诗意的生(sheng)活(兴(xing)奋憧(chong)(chong)憬)——遇(yu)父(fu)亲的“障碍”，“我(wo)”爽快(kuai)刚毅(yi)的执(zhi)着(zhe)(zhe)精神，表(biao)示自己不(bu)怕冷(leng)寂(ji)，也(ye)不(bu)怕生(sheng)病……(坚(jian)定执(zhi)着(zhe)(zhe))——理想不(bu)能实现而产生(sheng)的怅惘与不(bu)悦(yue)，失(shi)望与沉思(失(shi)望无奈)——父(fu)亲的启迪有了新的思索(suo)。最(zui)后用一(yi)些表(biao)现情感发展(zhan)的词语来表(biao)述即可。
3.①深化文意(yi)。强(qiang)调青年人需要理性(xing)对(dui)待(dai)理想(xiang)。②为后文作(zuo)铺(pu)垫。启发“我”的(de)思考，是后文写“我”的(de)情感变化的(de)铺(pu)垫。③凸(tu)显父亲形(xing)象(xiang)。显示出父亲的(de)理性(xing)、睿智与慈爱。
4.(1)①交代“我”回(hui)忆往(wang)事的(de)缘由。②将往(wang)事与(yu)现(xian)实(shi)贯(guan)穿起来，展现(xian)“我”的(de)成(cheng)长(zhang)过(guo)程(cheng)。③引发“我”对灯台守的(de)颂扬与(yu)羡慕之情(qing)，进而表达(da)“我”对“为着众生”的(de)奉献者的(de)赞美。
(2)(示(shi)(shi)例一)“我(wo)(wo)(wo)”放(fang)得(de)(de)下。“我(wo)(wo)(wo)”与(yu)父(fu)(fu)亲谈话后(hou)，对(dui)当灯(deng)(deng)台(tai)(tai)(tai)守(shou)(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)已“禁绝思虑”；在海上(shang)望(wang)见灯(deng)(deng)塔(ta)后(hou)，决定不(bu)(bu)再执着于无法实(shi)现(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)。这(zhei)(zhei)说明“我(wo)(wo)(wo)”已与(yu)往日当灯(deng)(deng)台(tai)(tai)(tai)守(shou)(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)彻底告别(bie)。(示(shi)(shi)例二)“我(wo)(wo)(wo)”放(fang)不(bu)(bu)下。在海上(shang)望(wang)见灯(deng)(deng)塔(ta)后(hou)，“我(wo)(wo)(wo)”回(hui)忆往事(shi)，心(xin)中(zhong)产生(sheng)了理(li)(li)想(xiang)没有实(shi)现(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)悲哀；文末“我(wo)(wo)(wo)”对(dui)灯(deng)(deng)台(tai)(tai)(tai)守(shou)(shou)(shou)致以无上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)颂扬与(yu)羡慕。这(zhei)(zhei)都说明“我(wo)(wo)(wo)”内(nei)心(xin)其实(shi)放(fang)不(bu)(bu)下当灯(deng)(deng)台(tai)(tai)(tai)守(shou)(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)。(示(shi)(shi)例三)“我(wo)(wo)(wo)”理(li)(li)智上(shang)放(fang)得(de)(de)下，情感上(shang)却放(fang)不(bu)(bu)下。“我(wo)(wo)(wo)”认识到当灯(deng)(deng)台(tai)(tai)(tai)守(shou)(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)是不(bu)(bu)现(xian)实(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)；但在海上(shang)望(wang)见灯(deng)(deng)塔(ta)后(hou)，“我(wo)(wo)(wo)”为理(li)(li)想(xiang)未能实(shi)现(xian)感到悲哀，这(zhei)(zhei)表明年(nian)轻时的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)在“我(wo)(wo)(wo)”心(xin)中(zhong)留(liu)下了深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)印记(ji)。(示(shi)(shi)例四(si))“我(wo)(wo)(wo)”会慢(man)慢(man)放(fang)下。随着年(nian)龄的(de)(de)(de)(de)(de)增长，阅历的(de)(de)(de)(de)(de)丰富，“我(wo)(wo)(wo)”会更(geng)深(shen)刻地理(li)(li)解父(fu)(fu)亲的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)导，对(dui)理(li)(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)认识会逐渐成熟、理(li)(li)性，在今后(hou)宽广(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)道路上(shang)，用其他方式(shi)继续追寻(xun)心(xin)中(zhong)“清静伟大，照射光明的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活”的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)。
