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赵文辉《论剑》高三小说阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
赵文辉《论剑》高三小说阅读题及答案

仗剑者心高,再能抚琴,就更气(qi)傲了(le)。楼兰(lan)(lan)王(wang)便是如此(ci)。他(ta)(ta)有一手精湛的(de)(de)(de)剑术,从未逢过对(dui)手。而他(ta)(ta)引以为(wei)荣的(de)(de)(de),还是自己(ji)的(de)(de)(de)琴艺。皇(huang)宫内(nei)外,再好的(de)(de)(de)琴师(shi)在(zai)他(ta)(ta)面(mian)前,都会(hui)(hui)韵律错(cuo)乱抚琴不成。他(ta)(ta)此(ci)次动身去中(zhong)原(yuan),为(wei)的(de)(de)(de)是找(zhao)一个(ge)叫钟玉的(de)(de)(de)朋友,这(zhei)(zhei)个(ge)朋友能帮他(ta)(ta)找(zhao)到(dao)一个(ge)在(zai)他(ta)(ta)面(mian)前不会(hui)(hui)乱弦(xian)的(de)(de)(de)人。更让楼兰(lan)(lan)王(wang)向往的(de)(de)(de)是,这(zhei)(zhei)位(wei)琴师(shi)剑术卓(zhuo)绝,已到(dao)了(le)出神(shen)入化的(de)(de)(de)境界(jie),人称剑圣。楼兰(lan)(lan)王(wang)一直因为(wei)找(zhao)不到(dao)可以较量的(de)(de)(de)高手而苦恼,这(zhei)(zhei)下好了(le),有琴又有剑。他(ta)(ta)为(wei)此(ci)而心切,一路(lu)上累死三匹快马。

钟玉(yu)把(ba)楼兰(lan)王安顿好,说我给你说说这位(wei)琴(qin)(qin)师(shi)吧。琴(qin)(qin)师(shi)乃一(yi)(yi)(yi)(yi)村夫,喜欢在(zai)(zai)山林(lin)中(zhong)盘(pan)桓(huan),和(he)百鸟为友。有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci),琴(qin)(qin)师(shi)路过一(yi)(yi)(yi)(yi)个小(xiao)山庄,见一(yi)(yi)(yi)(yi)老妇人在(zai)(zai)烧火(huo)(huo)煮饭(fan),柴火(huo)(huo)燃烧,传出劈里啪(pa)啦的(de)声(sheng)音(yin)(yin)。琴(qin)(qin)师(shi)驻(zhu)足片刻,忽然跑到妇人面前,急(ji)速从灶中(zhong)取出一(yi)(yi)(yi)(yi)截儿(er)桐木(mu),在(zai)(zai)地上用脚(jiao)踩灭了火(huo)(huo),然后(hou)掏出一(yi)(yi)(yi)(yi)把(ba)银两,将这截儿(er)桐木(mu)买(mai)了去。琴(qin)(qin)师(shi)听火(huo)(huo)烧的(de)声(sheng)音(yin)(yin),便知道是一(yi)(yi)(yi)(yi)根上好木(mu)材,于是请工匠制成一(yi)(yi)(yi)(yi)把(ba)琴(qin)(qin),声(sheng)音(yin)(yin)果然美妙(miao)极了。琴(qin)(qin)师(shi)于林(lin)中(zhong)拨(bo)弦,百鸟竟齐(qi)来和(he)唱。但琴(qin)(qin)尾(wei)是焦的(de),琴(qin)(qin)师(shi)就将琴(qin)(qin)名命为“焦尾(wei)琴(qin)(qin)”。

楼(lou)兰王笑(xiao)曰:“虚也,虚也。”又问:“剑(jian)技如何?”钟玉(yu)答(da):“他与人(ren)(ren)较(jiao)量从未用(yong)过剑(jian),以竹片(pian)代之,却还是(shi)失(shi)手(shou)伤(shang)过三人(ren)(ren),亡(wang)一人(ren)(ren)。亡(wang)者并(bing)无伤(shang)口,原来是(shi)剑(jian)气(qi)所致。”楼(lou)兰王摇头,心里(li)却迫(po)切(qie)得很,催(cui)钟玉(yu)引琴师一见。

琴(qin)(qin)(qin)师抱“焦(jiao)尾琴(qin)(qin)(qin)”来到(dao)钟(zhong)玉(yu)府上。侍人引琴(qin)(qin)(qin)师上客厅,钟(zhong)玉(yu)和楼兰王已(yi)备下水(shui)酒。琴(qin)(qin)(qin)师穿越花(hua)径,忽(hu)听(ting)(ting)客厅内琴(qin)(qin)(qin)声传出,便停下来。是(shi)一曲《阳春白(bai)雪》,刚刚雪融而闻(wen)水(shui)声。琴(qin)(qin)(qin)师听(ting)(ting)着(zhe)听(ting)(ting)着(zhe),忽(hu)然脸色大变,对侍人说:“这音乐中暗藏杀(sha)心,为什么呢?”言罢回身便离开钟(zhong)府。

侍人(ren)报(bao)告了钟玉,钟玉不信(xin),策马追赶。琴师坚决不回,说抚琴之人(ren)已动杀心,自己剑道虽可自卫,却不愿以身践(jian)之,与一小人(ren)匹敌。钟玉没办法,只好打马回去,如(ru)实告诉了楼兰王(wang)。

楼(lou)兰王本想用自(zi)己(ji)的琴声挫一下琴师的威风,之后(hou)再与他比个高低(di),不想却发生了这等事。钟(zhong)玉问楼(lou)兰王:“你(ni)真想……”楼(lou)兰王摇头(tou):“我(wo)岂(qi)是那(nei)般心(xin)胸狭(xia)窄之人(ren)?”钟(zhong)玉不明白:“那(nei)是为什么?”楼(lou)兰王将(jiang)一杯水(shui)酒(jiu)饮了,放(fang)杯的一瞬(shun)间恍然大悟:自(zi)己(ji)刚(gang)才(cai)弹琴时(shi),见窗(chuang)外(wai)矮槐上一只螳螂(lang)正对着一只鸣(ming)蝉,蝉将(jiang)去(qu)还没有飞起,螳螂(lang)忽进忽退,迟迟不肯出(chu)(chu)击。自(zi)己(ji)担心(xin)蝉飞跑,想让(rang)螳螂(lang)出(chu)(chu)击捕蝉。楼(lou)兰王把(ba)刚(gang)才(cai)的一幕讲给钟(zhong)玉听,钟(zhong)玉呆了:“这难道(dao)就是杀(sha)心(xin)形(xing)于声音?”

楼兰王(wang)满脸(lian)愧色,长叹:“三十年磨炼,不及一(yi)村夫啊!”叹毕(bi),他猛然抽出长剑,将从塞外带来的(de)那(nei)把名琴(qin)断为(wei)两截(jie)儿。

之后长啸一声,将手中长剑掷(zhi)向浩浩长空。

(选自(zi)《四川文学》2003年第5期(qi))

8.下列对作品的(de)(de)概括与分(fen)析,不正确(que)的(de)(de)两项(xiang)是(shi)(5分(fen))

A.钟(zhong)玉在(zai)作(zuo)品中起到穿针引线(xian)的作(zuo)用(yong):楼兰王(wang)(wang)知(zhi)道琴师,是通过他(ta)介绍;琴师拒绝与楼兰王(wang)(wang)见面,也是通过他(ta)转述。

B.“林(lin)中拨弦,百鸟竟(jing)齐来和唱”,塑造(zao)了一个(ge)志(zhi)趣高洁风雅,琴艺精湛超凡,悠游于山(shan)野的高人形象(xiang)。

C.小说写琴师“与人较(jiao)量(liang)从未用过剑(jian),以(yi)竹(zhu)片代之”,是为了表(biao)现他的剑(jian)术卓绝,恃才(cai)而(er)傲(ao)。

D.因为楼兰王对琴师已(yi)动杀心,邀请琴师比试其实是一场阴谋(mou),所以(yi)他弹奏(zou)的(de)《阳春(chun)白雪》暗藏杀心。

E.小说以断琴掷剑结尾,与楼(lou)兰(lan)王(wang)出场时的霸气(qi)十(shi)足对(dui)照(zhao),通过情(qing)节突转产(chan)生戏(xi)剧性效果(guo),耐人寻味。

9.文中插叙“焦尾琴”的来历(li)有何作用(yong)?(4分)

答: _______________________________

10.楼兰王并(bing)未与琴(qin)师见面就自叹(tan)不如,他有(you)哪些方面不及琴(qin)师?请根据小说探(tan)析(xi)。(6分)

参考答案:

8.CD(C项(xiang)(xiang)(xiang)琴师“与人(ren)较量从未用过(guo)剑,以竹片代之”,表现他宅心仁厚,不愿伤(shang)人(ren)。D项(xiang)(xiang)(xiang)“琴声暗藏杀(sha)心”是因为(wei)在弹奏过(guo)程中(zhong),窗外螳(tang)螂正在捕(bu)蝉,楼兰王担心蝉飞跑,想让螳(tang)螂出击捕(bu)蝉,并(bing)非(fei)针对琴师。本(ben)题(ti)考查(cha)“筛(shai)选(xuan)并(bing)整合文(wen)(wen)中(zhong)的(de)信息”, 要(yao)求在准确把握文(wen)(wen)本(ben)内容(rong)的(de)基础(chu)上,判别(bie)选(xuan)项(xiang)(xiang)(xiang)对文(wen)(wen)章(zhang)的(de)概括和(he)分析(xi)正确与否。找准各选(xuan)项(xiang)(xiang)(xiang)在原(yuan)文(wen)(wen)中(zhong)的(de)对应区域,将(jiang)选(xuan)项(xiang)(xiang)(xiang)内容(rong)与原(yuan)文(wen)(wen)内容(rong)加(jia)以对照比较,是做这(zhei)类题(ti)的(de)基本(ben)原(yuan)则。答题(ti)时,除了比对原(yuan)文(wen)(wen),还要(yao)注(zhu)意科(ke)学小品文(wen)(wen)的(de)文(wen)(wen)体基本(ben)特征(zheng)和(he)主要(yao)表现手法(fa)。)

9.(1)内容上,既表现琴师善于辨(bian)音的(de)才能,又增添了故事的(de)传奇(qi)色彩。(2分(fen))

(2)结构上,为(wei)下(xia)文(wen)他从楼兰(lan)王的琴(qin)声(sheng)中听出(chu)潜(qian)藏于心的杀(sha)机(ji)做铺垫。(2分)(意(yi)思对即可)

10.要点:(1)技(ji)艺方(fang)面(mian),琴师(shi)从(cong)楼(lou)兰(lan)(lan)(lan)王的乐曲中能听出弹奏(zou)者内心的杀机,楼(lou)兰(lan)(lan)(lan)王 “杀心”已动却还浑(hun)然不(bu)觉。(2)修养方(fang)面(mian),琴师(shi)为(wei)人仁厚,楼(lou)兰(lan)(lan)(lan)王争(zheng)强(qiang)好胜(sheng)。(3)性格方(fang)面(mian),琴师(shi)沉稳平(ping)和,楼(lou)兰(lan)(lan)(lan)王心性焦躁。

(答对1个要(yao)点(dian)得3分,意(yi)思(si)对即可。)

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