月亮从东山后面升起来(lai)(lai)，就(jiu)挂(gua)在山顶那(nei)棵(ke)树的(de)梢上。院子里(li)没点灯，只有院西墙马棚那(nei)儿，一(yi)星红(hong)红(hong)的(de)火，在月光底(di)下明明灭灭。何处的(de)笛声(sheng)，被(bei)山风一(yi)路送过来(lai)(lai)。声(sheng)音时(shi)(shi)高时(shi)(shi)低时(shi)(shi)强(qiang)时(shi)(shi)弱，断断续(xu)(xu)续(xu)(xu)。听不出(chu)什么曲(qu)调，却跟山里(li)的(de)夜风那(nei)般寒凉。
小子(zi)，老师知道你心里有委屈(qu)，但(dan)有什么办法呢？手里的(de)一袋烟(yan)(yan)终于抽完了(le)。老人将(jiang)烟(yan)(yan)袋锅子(zi)在脚后跟上(shang)(shang)轻(qing)轻(qing)磕(ke)了(le)磕(ke)，站起身，向笛声飘来的(de)方向望一眼，转身走向西墙(qiang)边上(shang)(shang)的(de)马棚。
马(ma)棚底下，一(yi)匹(pi)浑身雪白(bai)的(de)老马(ma)，正(zheng)静静地(di)站(zhan)在(zai)那里(li)。一(yi)动也不动，像入定的(de)老僧。
那(nei)是一(yi)(yi)匹跟他(ta)(ta)一(yi)(yi)样老的老马(ma)了。跟着(zhe)他(ta)(ta)在这一(yi)(yi)带的山(shan)山(shan)水(shui)水(shui)间来来回回已经走了近三十年，走了多(duo)少(shao)路，摔了多(duo)少(shao)跤，身上(shang)留了多(duo)少(shao)伤(shang)，他(ta)(ta)记不(bu)(bu)清了。今(jin)夜，他(ta)(ta)心里(li)(li)只有(you)一(yi)(yi)种沉得(de)让人透(tou)不(bu)(bu)过(guo)气(qi)来的悲(bei)伤(shang)。他(ta)(ta)是来跟老马(ma)告别的。明天，他(ta)(ta)就离开这里(li)(li)，到(dao)山(shan)下去，马(ma)还(hai)(hai)要留在这里(li)(li)。马(ma)还(hai)(hai)不(bu)(bu)能退休，因为它还(hai)(hai)没有(you)找一(yi)(yi)个(ge)新的合(he)适(shi)的接班人。
老(lao)(lao)人(ren)在(zai)老(lao)(lao)马(ma)(ma)(ma)的(de)(de)左前(qian)(qian)腿那(nei)儿站住，迟缓地(di)(di)弯(wan)下(xia)腰，去抚摸(mo)老(lao)(lao)马(ma)(ma)(ma)腿上(shang)(shang)(shang)那(nei)块伤。那(nei)是(shi)那(nei)个(ge)(ge)暴雨(yu)天(tian)留下(xia)的(de)(de)。那(nei)天(tian)，他(ta)和老(lao)(lao)马(ma)(ma)(ma)如往常一(yi)(yi)(yi)样到山(shan)上(shang)(shang)(shang)去接孩(hai)子(zi)。回学(xue)校的(de)(de)路(lu)上(shang)(shang)(shang)，风(feng)雨(yu)就(jiu)(jiu)来(lai)了(le)(le)。那(nei)天(tian)风(feng)刮得(de)邪行(xing)，要(yao)把整座山(shan)都拔起来(lai)，雨(yu)浇得(de)人(ren)眼睛睁不(bu)开。三个(ge)(ge)孩(hai)子(zi)坐在(zai)马(ma)(ma)(ma)背上(shang)(shang)(shang)，他(ta)牵(qian)着(zhe)(zhe)马(ma)(ma)(ma)走(zou)在(zai)前(qian)(qian)面(mian)探路(lu)，马(ma)(ma)(ma)小(xiao)心翼翼地(di)(di)跟在(zai)他(ta)后面(mian)顺着(zhe)(zhe)他(ta)找的(de)(de)路(lu)往前(qian)(qian)走(zou)。雨(yu)天(tian)，路(lu)滑，原本就(jiu)(jiu)陡的(de)(de)山(shan)路(lu)变得(de)更加泥泞(ning)难行(xing)。在(zai)一(yi)(yi)(yi)处近六(liu)十度(du)的(de)(de)陡坡(po)前(qian)(qian)，马(ma)(ma)(ma)尝(chang)试了(le)(le)几次都没(mei)能上(shang)(shang)(shang)去。马(ma)(ma)(ma)背上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)孩(hai)子(zi)们坐不(bu)住了(le)(le)，要(yao)下(xia)来(lai)自(zi)己(ji)走(zou)，被(bei)他(ta)制止了(le)(le)。他(ta)心疼马(ma)(ma)(ma)，更心疼那(nei)些山(shan)里的(de)(de)娃。为了(le)(le)学(xue)点文化，那(nei)些孩(hai)子(zi)每天(tian)要(yao)翻山(shan)越岭走(zou)几十里山(shan)路(lu)才(cai)到那(nei)所只(zhi)有他(ta)一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)老(lao)(lao)师的(de)(de)小(xiao)学(xue)。他(ta)让孩(hai)子(zi)们坐稳(wen)，破天(tian)荒地(di)(di)冲(chong)老(lao)(lao)马(ma)(ma)(ma)发了(le)(le)脾气：不(bu)中(zhong)用(yong)的(de)(de)东西，这(zhei)点坡(po)也上(shang)(shang)(shang)不(bu)去。老(lao)(lao)马(ma)(ma)(ma)似是(shi)听懂了(le)(le)他(ta)的(de)(de)话，没(mei)有丝毫埋怨，它用(yong)力(li)晃了(le)(le)晃双耳，再一(yi)(yi)(yi)次奋力(li)往坡(po)上(shang)(shang)(shang)冲(chong)去。近坡(po)顶(ding)，老(lao)(lao)马(ma)(ma)(ma)像(xiang)一(yi)(yi)(yi)堵重重的(de)(de)墙(qiang)倒(dao)下(xia)去，前(qian)(qian)腿正跪在(zai)一(yi)(yi)(yi)块锋利(li)的(de)(de)山(shan)石上(shang)(shang)(shang)……
老马的(de)(de)伤，后来(lai)慢慢好了。孩(hai)子们从(cong)家里(li)带来(lai)的(de)(de)草(cao)药。那条腿(tui)却是瘸了。他的(de)(de)心(xin)，也从(cong)此缺了一(yi)角(jiao)。
还(hai)有马(ma)的(de)(de)(de)(de)那只右(you)眼(yan)。是在那次(ci)(ci)送孩(hai)(hai)子回(hui)家的(de)(de)(de)(de)路(lu)上，被(bei)路(lu)边突然倒下来(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)一(yi)棵树给(ji)戳瞎了(le)(le)。那一(yi)次(ci)(ci)，真的(de)(de)(de)(de)把他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)心(xin)都要给(ji)疼碎了(le)(le)。他(ta)(ta)(ta)眼(yan)睁(zheng)睁(zheng)看着一(yi)支尖(jian)尖(jian)的(de)(de)(de)(de)枯树枝直直插进了(le)(le)老(lao)(lao)(lao)马(ma)的(de)(de)(de)(de)右(you)眼(yan)窝，鲜(xian)血“咕(gu)嘟(du)”一(yi)下冒出(chu)来(lai)(lai)，把它前胸(xiong)处的(de)(de)(de)(de)那片雪(xue)白的(de)(de)(de)(de)毛(mao)都染(ran)红成一(yi)片。他(ta)(ta)(ta)以为那次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)马(ma)是死定了(le)(le)，就(jiu)算(suan)不死也(ye)不能再继续和他(ta)(ta)(ta)一(yi)起(qi)去接送孩(hai)(hai)子们了(le)(le)。让他(ta)(ta)(ta)没(mei)想(xiang)到的(de)(de)(de)(de)，第二天(tian)(tian)，他(ta)(ta)(ta)刚走出(chu)屋门，老(lao)(lao)(lao)马(ma)就(jiu)在马(ma)棚(peng)里急(ji)切地向他(ta)(ta)(ta)呼(hu)唤(huan)：该(gai)去接孩(hai)(hai)子们了(le)(le)。再苦再累不流泪(lei)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)汉子，那天(tian)(tian)抱(bao)着马(ma)脖子呜呜地哭了(le)(le)。如果山外的(de)(de)(de)(de)那些人(ren)，能有老(lao)(lao)(lao)马(ma)一(yi)半的(de)(de)(de)(de)心(xin)思，山里的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子们，天(tian)(tian)地可就(jiu)不一(yi)样了(le)(le)。
他不比(bi)老马(ma)更好。他的右胳膊，也是(shi)在那次事故中永远地变成了残(can)疾……
老伙计，这三十年，你跟着我受苦了……你是咱山(shan)里人(ren)的大功臣哪……
老(lao)人围(wei)着老(lao)马(ma)，左转，右(you)转，恨(hen)不得把它身(shen)上(shang)的每一寸肌肤都抚摸遍。
三(san)十年了，那些山(shan)(shan)里(li)的(de)孩子们，一茬儿(er)又一茬儿(er)，被(bei)那匹马驮进学(xue)校，驮出大山(shan)(shan)。他们读了中(zhong)学(xue)，大学(xue)，走(zou)到山(shan)(shan)外，有了体面的(de)生(sheng)活(huo)。他和马，却是老(lao)了。
儿子带他去体检，诊断书上列(lie)了(le)(le)近十种大(da)大(da)小(xiao)小(xiao)的(de)病。把儿子惊晕了(le)(le)，也(ye)(ye)给他下了(le)(le)死命令：不(bu)下山(shan)，押(ya)也(ye)(ye)要把他押(ya)回(hui)去。他也(ye)(ye)确(que)实老(lao)了(le)(le)，看黑(hei)(hei)板上的(de)字(zi)，原是黑(hei)(hei)白分明，现在在他眼里(li)却是模糊一(yi)片……
他不管儿子押(ya)不押(ya)。只(zhi)说，没有(you)找到合适的接班人，他死(si)(si)也要死(si)(si)在山(shan)上。孩子们不能一(yi)日无(wu)老师。
奔波了(le)很多天，上(shang)上(shang)下下，远(yuan)远(yuan)近近。没(mei)人愿意来。深山旷野，谁愿意把(ba)青春埋在这里(li)。最后(hou)他想到了(le)自己(ji)的学(xue)生，那(nei)个(ge)坐在马背上(shang)走出大山的孩(hai)子，读的一所不(bu)错(cuo)的师范学(xue)校……
他(ta)(ta)去找学(xue)生。拎了两斤(jin)老白(bai)干。他(ta)(ta)说(shuo)。学(xue)生听。学(xue)生听完，面露难色。学(xue)生联(lian)系了一(yi)家市里的(de)中(zhong)学(xue)，已有眉目。他(ta)(ta)伤了心。和着眼泪一(yi)杯又(you)一(yi)杯的(de)喝着闷酒，心里却没埋(mai)怨。他(ta)(ta)把那些孩(hai)子们送(song)出大山，就是希望他(ta)(ta)们从(cong)此能过上(shang)一(yi)份好生活……
学(xue)生还是把(ba)他手上的酒杯夺去了，说(shuo)，老(lao)师(shi)，您(nin)给我点时间(jian)……
学(xue)生跟着他一(yi)道(dao)来到这所阔别已久(jiu)的小学(xue)。三十年过去了(le)，屋(wu)还是(shi)那屋(wu)，人还是(shi)那人，只那些明朗朗的脸不一(yi)样了(le)……
笛声继(ji)续随了风送过来(lai)。这一次，他听得(de)真切，是他曾经教孩子(zi)们唱过多次的(de)(de)《希望的(de)(de)田野》。欢(huan)快的(de)(de)笛声，已不(bu)似先(xian)前那般(ban)寒凉，在(zai)(zai)夜风里(li)有(you)(you)节奏地(di)舞。他轻(qing)(qing)声随着笛子(zi)的(de)(de)旋律哼唱起来(lai)：我们的(de)(de)家(jia)乡，在(zai)(zai)希望的(de)(de)田野上……老(lao)马(ma)似乎也受了感染，不(bu)再入(ru)定般(ban)寂静，它用(yong)力摇(yao)晃(huang)着耳朵，四(si)蹄有(you)(you)节奏地(di)在(zai)(zai)地(di)上轻(qing)(qing)轻(qing)(qing)踢踏。老(lao)人的(de)(de)大手(shou)轻(qing)(qing)轻(qing)(qing)抚遍老(lao)马(ma)的(de)(de)全身，嘴里(li)的(de)(de)声音渐渐模糊，眼角(jiao)有(you)(you)凉凉的(de)(de)泪缓慢滑下来(lai)：老(lao)伙计，小子(zi)是新手(shou)上路呵，你再辛苦带他一程……
16．下(xia)列关(guan)于原文(wen)内容(rong)的分(fen)(fen)析和概括，不正(zheng)确(que)的两项(xiang)是（ 两项(xiang)都选(xuan)对给4分(fen)(fen)，只选(xuan)一项(xiang)且正(zheng)确(que)给2分(fen)(fen)，有选(xuan)错的给0分(fen)(fen)）（4分(fen)(fen)）
A．这篇小(xiao)说是一篇感人至深的(de)(de)作(zuo)品，文章没有(you)扑面而来的(de)(de)震撼，却在(zai)华丽精巧的(de)(de)文字背后潜藏着动人力量(liang)。
B．老(lao)人(ren)是大山里小学(xue)唯(wei)一的(de)老(lao)师，如果不(bu)是“确(que)实老(lao)了”，他还(hai)会一直义无返顾地接送(song)学(xue)生上课——给(ji)学(xue)生上课——送(song)学(xue)生回家。
C．老人和(he)马(ma)有着共同(tong)的经历(li)、性(xing)情，共同(tong)的品格(ge)、命运，作者(zhe)将人和(he)马(ma)两个形象叠合起来，反映共同(tong)主题：赞美不计回报的无(wu)私奉献精神。
D．老(lao)(lao)人(ren)老(lao)(lao)去了(le)，不(bu)得不(bu)离开大(da)山，他的学生最终成了(le)他的接班人(ren)，也将(jiang)是老(lao)(lao)人(ren)精(jing)神的继承者。
E．小(xiao)说以第(di)二人称为主要叙述视角，不(bu)受时(shi)空限制，灵活自由。穿插(cha)以第(di)三(san)人称，使(shi)叙述的(de)对象得以立体化的(de)展现。
17．小说开头的景物(wu)描(miao)写(xie)有什么作用(yong)？请联系(xi)全文简要(yao)分析。（4分）
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18．小说(shuo)中老(lao)人这一形(xing)象有哪些特(te)点？请简要(yao)分析。（4分）
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19．这篇(pian)小说(shuo)反映(ying)的社会现实引发了你怎样的思考？请联系(xi)老人的精神(shen)、老人的忧虑和学生的纠结加(jia)以探究。（8分）
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参考答案：
16．A、E （A项华丽改平淡。E项第二人称和第三人称互换。）…点此查看高中小说阅读答案集（本文答案在第9页）…19．①老(lao)人是(shi)大山里唯一的(de)(de)老(lao)师，任劳任怨，为乡村教(jiao)育(yu)默(mo)默(mo)奉献，令人敬佩。②老(lao)人确实老(lao)了(le)，可(ke)(ke)(ke)是(shi)没有人愿(yuan)意来接班(ban)，四处(chu)奔波(bo)。如果山外的(de)(de)那些人，能有老(lao)马一半(ban)的(de)(de)心思，山里的(de)(de)孩子们(men)，天地(di)可(ke)(ke)(ke)就不(bu)一样了(le)。仍旧艰难(nan)的(de)(de)乡村教(jiao)育(yu)现实，令人心酸(suan)和(he)深思。③老(lao)人想叫(jiao)学生接班(ban)，学生面(mian)露(lu)难(nan)色(se)，经过一段(duan)时间(jian)思考(kao)，最(zui)终答应。人都想过上(shang)好(hao)生活，可(ke)(ke)(ke)以理(li)解(jie)。但在物质和(he)精神(shen)有冲突(tu)的(de)(de)情况下，学生最(zui)终选择薪火相传，继(ji)承老(lao)人精神(shen)，更是(shi)难(nan)能可(ke)(ke)(ke)贵，令人欣喜(xi)。（①点2分(fen)，②③每小点3分(fen)）
