茶花开了，总会(hui)让(rang)人想起(qi)这含苞的春天，想到红(hong)茶的一生(sheng)要经受多少煎熬，一枚瘦到最后的茶，瘦出的是风骨和君子品性(xing)，让(rang)人不(bu)能(neng)不(bu)肃然起(qi)敬，红(hong)茶的蕴藏太(tai)富有，内(nei)涵是一派甘醇的心境。
把春天(tian)泡(pao)成一壶鲜红的茶。水中有山，山中有雾(wu)，雾(wu)中有林，林中有甘露(lu)，微苦，掬(ju)一捧情丝(si)入壶，撒三两点(dian)眼泪冲泡(pao)。月光，但(dan)须(xu)文火煮茶，松涛的背(bei)景，但(dan)须(xu)山谷(gu)的清音，满筐(kuang)春色溢(yi)出了石壁(bi)。
真正的(de)(de)(de)好(hao)茶(cha)(cha)总(zong)是(shi)挟天地之灵气，禅于(yu)内(nei)，形于(yu)外，最后义无反(fan)顾地选择了(le)在火汤中舞蹈。跳跃的(de)(de)(de)茶(cha)(cha)的(de)(de)(de)小(xiao)小(xiao)嫩芽，却有铁的(de)(de)(de)品质(zhi)，有蝶的(de)(de)(de)梦境，好(hao)茶(cha)(cha)最好(hao)是(shi)用好(hao)泉水(shui)泡冲，那种(zhong)感(gan)觉会(hui)让(rang)你顿时感(gan)受到(dao)清纯的(de)(de)(de)雪沸腾着，冶炼着玫瑰(gui)的(de)(de)(de)幽香。
端起(qi)一杯(bei)茶(cha)(cha)(cha)，轻(qing)轻(qing)品味(wei)，就品出(chu)了高蹈的(de)灵魂，就瞧见那(nei)每一枚(mei)绿叶都披露神圣的(de)光芒。用茶(cha)(cha)(cha)盖(gai)轻(qing)轻(qing)撩拨茶(cha)(cha)(cha)汤，杯(bei)沿(yan)上(shang)常常浮(fu)起(qi)如烟的(de)丝绸，给(ji)人(ren)启(qi)迪，开悟，像启(qi)明(ming)星的(de)眼睛常常打开了凡人(ren)拥塞的(de)思路，茶(cha)(cha)(cha)盖(gai)和茶(cha)(cha)(cha)杯(bei)沿(yan)叮(ding)当响碰，越(yue)发让(rang)人(ren)听(ting)出(chu)紫砂(sha)烧制时暗藏着的(de)春雷的(de)爱，深奥的(de)紫砂(sha)，响彻着内心(xin)清脆的(de)泉音。
细细地看一枚枚茶叶，会顿觉情致盎然，妙趣横生。一枚枚茶叶在茶杯里荡漾，如舟子涉过浩波飘渺的春雨江南。好的茶叶，像极其懂得修行禅悟的人。红色的海洋里有苦胆，有古老的香，在岁月的画卷中展开唐诗的韵味。
茶的(de)(de)心中仰慕名山(shan)(shan)圣(sheng)水，自然显露锋芒(mang)。洗尽一生(sheng)的(de)(de)疲倦(juan)，超然物外，情致高洁。像修行的(de)(de)高僧，又(you)似山(shan)(shan)中的(de)(de)隐士(shi)，忽而峰回路转，坐看风行云(yun)起，青山(shan)(shan)云(yun)雾(wu)，你守住自身的(de)(de)香，那是一生(sheng)的(de)(de)苦(ku)，令(ling)人(ren)刻骨铭心的(de)(de)微(wei)苦(ku)。
茶是极受中国历代文人厚爱的，红茶经历了火与水的(de)(de)(de)洗礼，经历了炼(lian)狱(yu)般的(de)(de)(de)苦，修行(xing)连着(zhe)苦痛，那些志趣高(gao)远的(de)(de)(de)人，内敛的(de)(de)(de)心灵，渴望着(zhe)舒(shu)展(zhan)和飞翔，文(wen)人敞开(kai)胸怀(huai)，以笔端墨(mo)意(yi)拥抱这滚(gun)烫的(de)(de)(de)生活，在奋起与求索中恣意(yi)流转。
为(wei)茶(cha)(cha)为(wei)诗，中国(guo)历(li)代文人(ren)墨(mo)客自(zi)强(qiang)自(zi)立，孤峰(feng)清高，左右逢源，九曲回肠。因为(wei)茶(cha)(cha)而(er)香飘万里，因为(wei)茶(cha)(cha)而(er)和谐(xie)富足，美名(ming)远扬。
那清(qing)香袅(niao)袅(niao)的茶(cha)，泛着青(qing)铜之韵(yun)的茶(cha)，笑傲(ao)风霜(shuang)雨雪的茶(cha)，把最嫩(nen)的心尖(jian)供奉出(chu)来。把荒凉(liang)留给山(shan)坡，滴落的茗露，幡然醒悟(wu)了一(yi)(yi)个(ge)茶(cha)的国度。满山(shan)的气节和率直，一(yi)(yi)个(ge)民(min)族的写真(zhen)，心中(zhong)藏纳了春天和大海。
意中(zhong)有溪流，一滴水感(gan)知江(jiang)河。
境中有(you)天地(di)，一枚叶(ye)彻(che)悟(wu)山(shan)川。
中国茶真是(shi)神形俱致，内敛，通达，清润，禅悟，从(cong)容开阔的(de)境界，深(shen)藏(zang)于(yu)内心(xin)的(de)修为，在岁(sui)月(yue)里反复(fu)翻滚，腾挪，不停(ting)地涤荡自我。是(shi)一(yi)(yi)杯茶，帮我们涤尽一(yi)(yi)身的(de)漫(man)漫(man)征尘(chen)。品茶人(ren)那一(yi)(yi)颗燥热的(de)心(xin)，最终听从(cong)了命运、风和炊(chui)烟的(de)召(zhao)唤。茶总能(neng)可(ke)以君子坦荡荡，一(yi)(yi)副好茶生长(zhang)出一(yi)(yi)个国家的(de)精髓和民族希望。
座上红炉烹雪，漫谈禅(shan)茶诗(shi)酒，堂前碧叶(ye)舒展(zhan)，已(yi)度过多少春夏秋冬。
满堂风雅颂，明吐茶道；半壶日月星，暗(an)含禅机。
一杯红(hong)茶让你(ni)释(shi)怀良久，默念(nian)红(hong)尘，笑(xiao)含杯中日(ri)月乾坤(kun)之(zhi)深意。
（选自“散文网”，有删改）
4．请体(ti)会(hui)文中画线语句(ju)“红色的海洋里有苦(ku)胆(dan)，有古老的香，在岁月的画卷中展开唐诗的韵味”的含(han)意。（5分）
5．文章中的前(qian)三(san)段似乎(hu)与(yu)标题中的“禅(shan)悟”无关(guan)，请结合(he)全文，分析(xi)作(zuo)者这样安排(pai)的用意。（6分）
6．中(zhong)国古(gu)代文人学士为(wei)什(shen)么(me)厚(hou)爱(ai)“茶(cha)”？请结合文本分条陈述(shu)。（6分）
7．作者通过对(dui)“红茶(cha)”的描(miao)述，寄寓了哪些人(ren)生感(gan)悟？结合(he)自身的感(gan)受(shou)，谈谈你(ni)的理解。（8分）
参考答案：
4．“红(hong)色(se)的(de)(de)(de)(de)海(hai)洋”指红(hong)茶(cha)(cha)；“苦(ku)胆”既指茶(cha)(cha)的(de)(de)(de)(de)苦(ku)味，也寓指人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)苦(ku)痛；“古老的(de)(de)(de)(de)香，在岁(sui)月的(de)(de)(de)(de)画卷(juan)中展开唐诗的(de)(de)(de)(de)韵(yun)味”指红(hong)茶(cha)(cha)有悠(you)久的(de)(de)(de)(de)历史，成为历代(dai)文人(ren)吟咏(yong)的(de)(de)(de)(de)对象(xiang)，暗指文人(ren)的(de)(de)(de)(de)道(dao)德(de)操守。人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)经历，有如(ru)冲泡红(hong)茶(cha)(cha)的(de)(de)(de)(de)过程，在苦(ku)味中弥漫出亘古悠(you)远的(de)(de)(de)(de)香气(qi)。（词(ci)语(yu)的(de)(de)(de)(de)理解3分(fen)(fen)，句意整体(ti)把握2分(fen)(fen)）（5分(fen)(fen)）
5．结构上：由 “茶花”开篇，并着力描写 “泡茶” 的过程，引出…点此查看完整高中散文阅读训练参考答案（本文答案在第7页） …文人(ren)美名远扬，感到生活的和谐(xie)富足。⑤茶(cha)蕴含着气(qi)节和率真，是一个(ge)民(min)族的写真。（每点两分，答(da)对三点即(ji)可得满分）（6分）
7．参考(kao)角度(du)：红(hong)茶的(de)炮制要经受诸多煎熬(ao)，却“义无反顾地选择了在(zai)火汤中舞蹈”，人生需要这种(zhong)义无反顾的(de)拼搏精神(shen)；饮(yin)茶可以提(ti)神(shen)，“像启明星(xing)的(de)眼(yan)睛打开凡人拥塞的(de)思路”，寓指心智的(de)开启；茶能(neng)“守住自身的(de)香(xiang)”，正(zheng)(zheng)如(ru)人须(xu)坚定自己的(de)信念；茶“神(shen)形俱(ju)致，内(nei)敛，通(tong)达(da)”，正(zheng)(zheng)是人所追(zhui)求的(de)一种(zhong)“君子坦(tan)荡荡”的(de)状态。（能(neng)对原文中茶的(de)色、香(xiang)、味、形、神(shen)进行描述并能(neng)阐明其中蕴含的(de)人生道理(li)，得4分；能(neng)围绕以上(shang)思路，结合自身体会展(zhan)开思考(kao)，具(ju)有独特的(de)见解，表述通(tong)畅，得4分）（8分）
