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舒婷《仁山智水》高三散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
舒婷《仁山智水》高三散文阅读题及答案

①承蒙山西(xi)同(tong)行盛情,我(wo)们几个写作人暑期(qi)应邀参加(jia)采(cai)风。五台(tai)山寒气砭(bian)骨,应县悬(xuan)空(kong)寺(si)大雨倾盆,云冈石窟外阳光酷热,众佛居所(suo)却是一片沁凉。归途心(xin)血来潮(chao)又钻进(jin)张家(jia)界,个个鞋子(zi)都开了口(kou),双(shuang)颊贴着太(tai)阳斑回家(jia)。

②朋友见面寒暄:五(wu)台山好玩(wan)吗?张家界不负盛名吧?不久有(you)人打探出舒(shu)婷(ting)根本不会(hui)玩(wan),只会(hui)带(dai)带(dai)孩子。也不争(zheng)辩。男人们去登山,衬衫鞋袜均可(ke)以漏却,唯(wei)照(zhao)相机不会(hui)忘(wang)(wang)记。而(er)且往往交(jiao)叉背数台,好像长短猎 枪全副武装。进入风景区(qu),四下(xia)里抢镜头,生(sheng)怕不赶紧套住,那奇峰(feng)峻岭将一(yi)溜烟跑开去。男人一(yi)上(shang)制高(gao)点,一(yi)览(lan)群峰(feng)小(xiao),就(jiu)忘(wang)(wang)形,就(jiu)慷(kang)慨激昂(ang),就(jiu)不停地“指点江(jiang)山,挥(hui)斥方遒”,活脱脱一(yi)副征服者嘴(zui)脸。

③那日在五台山,雨下一阵停一阵,山随之忽而清明忽而影绰,江雾弱岚游弋其间。大家都去朝拜名胜,我怕儿子体弱,影响众人脚程,自带孩子在住所旁的小河边走走。河越走越浅越急,渐渐变成嶙峋的溪,再变成水晶纹的泉。水边野生植物蔓衍丛繁,有牛蒡、野菊和青紫嫣黄各色小花。一驼一驼峰峦不惊不诧,却浑然拙朴,如光头和尚肩挤肩拥立四周。我(wo)慢慢踩(cai)在冒(mao)水泡(pao)的草滩上,到处都是咕噜咕噜的泉(quan)声(sheng)。

④下午,同伴们回来,无(wu)论他们的(de)口气多(duo)么骄(jiao)傲,都不搅我心中那(nei)(nei)份宁静与恬适。好(hao)比众人(ren)(ren)都在听那(nei)(nei)长篇讲座而崇拜那(nei)(nei)人(ren)(ren)的(de)口才;而唯(wei)有散(san)座后(hou)偶尔相(xiang)视,才能(neng)体会他内心的(de)软弱与深沉。大(da)自(zi)然(ran)给(ji)人(ren)(ren)的(de)赠礼各(ge)不相(xiang)同,男人(ren)(ren)们猴急,好(hao)比乘车(che),明知人(ren)(ren)人(ren)(ren)有座,照例(li)先(xian)乱挤一通(tong),把车(che)门都挤窄了;女(nv)人(ren)(ren)却(que)在领(ling)受自(zi)己那(nei)(nei)一份时(shi)感谢地(di)低下头。

⑤女人(ren)(ren)与山(shan)水(shui),少了一股追捕似(si)的(de)穷凶极恶状(zhuang)。与男人(ren)(ren)目光熠熠相比,女人(ren)(ren)多半闭(bi)着眼睛,浑身毛孔(kong)却是(shi)张(zhang)开的(de)。男人(ren)(ren)重形式,女人(ren)(ren)偏内容。比如(ru)雁荡山(shan)的(de)风润而(er)轻(qing),五台山(shan)的(de)风潮而(er)尖,张(zhang)家界的(de)山(shan)滞而(er)绵;还可以(yi)说武(wu)夷山(shan)的(de)水(shui)是(shi)怎(zen)样(yang)率真,猛洞河的(de)水(shui)是(shi)如(ru)何矜持;说庐山(shan)松与黄(huang)山(shan)松在(zai)落叶时分各有凄清与潇洒。

⑥其实山水(shui)并非布匹(pi),可(ke)以一段一段割开(kai)来(lai)裁衣(yi),心境的(de)(de)差(cha)异,犹如(ru)不同(tong)程度的(de)(de)光,投在山水(shui)上(shang),返变出千变万化的(de)(de)景观来(lai)。

⑦常(chang)常(chang)想,从容(rong)面对一(yi)(yi)峰夕照凝(ning)然比匆(cong)匆(cong)抢占几座山包对我更具(ju)魅力。可是(shi)现代人哪来(lai)山中不知(zhi)人间岁月的神(shen)仙(xian)日子,假期三(san)五天(tian)(tian),多(duo)(duo)走一(yi)(yi)个地(di)方就是(shi)多(duo)(duo)了(le)份记忆收藏。张(zhang)家(jia)界旅游一(yi)(yi)周,仅(jin)路上乘汽车来(lai)回就用(yong)去四天(tian)(tian),颠得浑身(shen)骨头支(zhi)离(li),还要立刻去爬山。

无论公访私出,我与丈夫常常分道扬镳,他去博览,我来精读。他往(wang)往(wang)循章直(zhi)奔(ben)代表作,拿来炫耀,不外(wai)是某(mou)古塑某(mou)建筑某(mou)遗(yi)址,我(wo)均(jun)掩耳。我(wo)自(zi)己的心得只能算些夹页,描述(shu)不得。丈夫(fu)恨铁不成钢(gang),痛(tong)斥我(wo)没(mei)文化。

⑨有(you)文化的(de)(de)男人(ren)(ren)造(zao)出“游山(shan)(shan)(shan)玩(wan)水”一词。政治玩(wan)得(de),战(zhan)争玩(wan)得(de),山(shan)(shan)(shan)水自(zi)然玩(wan)得(de)溜(liu)溜(liu)转。没有(you)文化的(de)(de)女人(ren)(ren)们常(chang)(chang)常(chang)(chang)没有(you)运气游历山(shan)(shan)(shan)水,只好以拥有(you)一窗(chuang)黛山(shan)(shan)(shan)青树为福气。两者均(jun)不具备(bei)的(de)(de)女人(ren)(ren)最担(dan)心的(de)(de)是(shi),把丈夫当做(zuo)一座巍巍高(gao)峰,隔断(duan)了她与大自(zi)然的(de)(de)那(nei)份默契(qi)。

⑩男人们向山(shan)汹汹然奔(ben)去。山(shan)随女人娓娓而来。

(节选自《百年百篇经典美文》有(you)删改)

4.作者舒婷是我国当代_____诗(shi)派的(de)代表诗(shi)人,我们在高一学(xue)过她的(de)作品_______。(2分(fen))

5.理解文章第②段描写男人登山作用。(3分)

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6.理解第③段(duan)中画线句子的含义与作(zuo)用。(3分)

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7.请简(jian)析第⑧段(duan)画线句中“博览”与(yu)“精(jing)读”的不同含义。(4分)

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8.下列(lie)对文章的(de)理解(jie)与分(fen)析不正确的(de)两项是(   )(   )(4分(fen))

A. 开(kai)头第①段(duan)略写在(zai)山(shan)西游览五台(tai)山(shan)、应县悬空寺、云冈石窟等(deng)经历之(zhi)后,作(zuo)者说自己根本不会玩,表(biao)现了舒婷的自谦(qian)。

B.文章通过男人(ren)与女人(ren)游山(shan)玩水(shui)的(de)行为(wei)方式对(dui)比,反(fan)映出不同的(de)人(ren)对(dui)山(shan)水(shui)有不同的(de)游览方式,对(dui)事(shi)物有不同的(de)认(ren)识态度。

C.本文通过叙写作者不(bu)同(tong)于(yu)男人的(de)(de)游览山水的(de)(de)经(jing)历及独特感悟,批评了男人们(men)(men)对(dui)自然匆(cong)忙浮躁的(de)(de)态度,表达(da)了对(dui)女(nv)人们(men)(men)用心感受自然的(de)(de)赞赏,希望人们(men)(men)能(neng)够真(zhen)正(zheng)融(rong)入自然。

D. 本文以“仁山智水”为(wei)题,旨(zhi)在(zai)告(gao)诉(su)我(wo)们(men)自(zi)然(ran)山水能给人以不同(tong)的启(qi)迪,启(qi)示人们(men)从容面(mian)对现代生活(huo)。

E.本(ben)文(wen)无论从(cong)选材还是(shi)布局结构(gou)都带有浓(nong)郁的舒婷(ting)个人色彩,文(wen)中写(xie)了许多名山秀(xiu)水,如张家界,五(wu)台山等,一方面(mian)是(shi)为了表达(da)对(dui)自(zi)然(ran)山水的不同(tong)看法;另一方面(mian)更主要是(shi)为了描绘自(zi)然(ran)山水风(feng)光,表达(da)作者独有的游览山水之乐。

F.本文语言(yan)隽永典雅(ya),在(zai)叙事(shi)说理中多(duo)用成语和整句(ju),整散结(jie)合,夹叙夹议,既生动(dong)传神如画,又(you)含蓄优美(mei)如诗。

参考答案:

4.(2分)朦胧诗派,《双桅船(chuan)》

5.(3分)①表现了男人游览时匆忙急躁的特…请点此查看本文完整答案(答案(an)页第九(jiu)页)…作者(zhe)(zhe)与众不同(tong)的游览(lan)方式和感(gan)受,形成对比(bi),引(yin)发议论(lun);E项写名山秀水,主要是为(wei)了表达对自然山水的不同(tong)看法,而不是为(wei)了描(miao)绘(hui)自然山水风光(guang),表达作者(zhe)(zhe)独有的游览(lan)山水之乐(le)。)

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