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秦珍子《美国人民抗击鲤鱼“殖民者》初中说明文阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789
秦珍子《美国人民抗击鲤鱼“殖民者》初中说明文阅读题及答案

①为了抵抗亚洲鲤鱼“军团”,美国人准(zhun)备打一场持(chi)久战。

②“敌人(ren)(ren)”最初是(shi)以国(guo)际主义战(zhan)士的面目出(chu)现的,20世纪70年代(dai),为了解决南(nan)方水(shui)域水(shui)藻和微(wei)生物泛滥问题,美国(guo)人(ren)(ren)从东南(nan)亚(ya)引(yin)入鲤鱼、草鱼等鱼种,统称为“亚(ya)洲鲤鱼”。

③刚开始,这些一(yi)(yi)举跳出国门的鱼儿非常敬(jing)业。它(ta)们(men)在(zai)规(gui)定的水域内,吸溜着异国他乡的浮游生(sheng)物,只是(shi)没人(ren)注意它(ta)们(men)惊人(ren)的食量,一(yi)(yi)条成年鲤鱼一(yi)(yi)天能(neng)吃掉5公斤的食物。

④渐渐地,这些外来户不再(zai)满足于自(zi)己旅居(ju)美利坚的身份。它们(men)趁(chen)密西(xi)西(xi)比河泛洪之际,迅(xun)速扩散到各大河流。如(ru)今,在“亚洲鲤鱼分布图”上,美国中(zhong)部的水域(yu)都(dou)是它们(men)的势力范围(wei)。

⑤在短(duan)短(duan)的(de)40多年(nian)里,亚洲鲤鱼在密西西比河连(lian)通的(de)水(shui)系中游荡,所到(dao)之(zhi)处(chu),所向披(pi)靡。它们几乎(hu)霸占(zhan)了本(ben)土鱼类(lei)所有(you)的(de)口(kou)粮(liang)。因为没有(you)天敌,一位“超级鱼妈”一年(nian)可产(chan)卵300万颗,且成活率极高。

⑥它们不怕氧气少(shao),不怕水温低。在(zai)那水草茂密的(de)河底,到处都是它们的(de)宿营地;在(zai)那静(jing)静(jing)的(de)湖泊中,有它们无数的(de)好(hao)兄弟。每当(dang)有船(chuan)只经过,它们便高高跃起,有的(de)把水面拍得啪啪响,有的(de)直接落入船(chuan)舱。平均体重10公(gong)斤的(de)鲤(li)鱼从天而降,会(hui)威胁小船(chuan)的(de)安全。且因这些非法(fa)移民的(de)胡(hu)吃海塞、野(ye)蛮生长(zhang),河流生态系统(tong)受(shou)到严重破坏(huai)。

⑦美国政府认定它们为(wei)“最(zui)危险(xian)的外来物种”。科(ke)学(xue)家认为(wei),一旦它们继续向北,进(jin)入五大湖区,会给湖中其他(ta)种群带来灭顶(ding)之灾。

⑧从2009年起,美(mei)国(guo)政(zheng)府开(kai)始大规模捕杀(sha)亚(ya)洲鲤(li)鱼(yu)。大规模的民间捞鱼(yu)比赛每年都在举办。防护网(wang)(wang)和(he)电网(wang)(wang)被安装(zhuang)到(dao)河道中,但这些“游击战士”总(zong)是(shi)能(neng)巧妙躲避和(he)穿越(yue)。美(mei)国(guo)地质调查局还把“飞鱼(yu),美(mei)味(wei)!”的视频广告放在官网(wang)(wang)上宣传,可因为它们(men)肉腥刺多(duo),美(mei)国(guo)人不愿食用。

⑨“野鱼(yu)(yu)杀不尽(jin),水涨鱼(yu)(yu)又生。”2012年,奥巴(ba)马总统向亚洲鲤鱼(yu)(yu)正式(shi)(shi)“宣战”。他(ta)宣布将(jiang)斥巨(ju)资,防止(zhi)五大(da)湖(hu)遭到它们入侵。美(mei)陆军工程兵正式(shi)(shi)发布一项研究(jiu)报(bao)告,建(jian)议(yi)在密西西比河通(tong)往五大(da)湖(hu)区的河道上(shang)建(jian)造(zao)一道巨(ju)型堤坝,阻挡(dang)鲤鱼(yu)(yu)。该工程预(yu)计需要(yao)25年完成,预(yu)算金额为180亿美(mei)元(yuan)。为了消灭鲤鱼(yu)(yu)之患,美(mei)国如(ru)此不惜巨(ju)资,实在令人叹息。

⑩也许(xu)就在(zai)(zai)(zai)这(zhei)一分(fen)钟,又(you)有一支亚(ya)洲鲤(li)鱼小分(fen)队(dui),绕过电网,跳(tiao)过堤坝,一路向(xiang)北,朝着占领五大(da)湖(hu)的(de)目标(biao)奋进。就在(zai)(zai)(zai)去年10月,美(mei)科学家已宣布首(shou)次掌握它们(men)在(zai)(zai)(zai)五大(da)湖(hu)水域成功繁殖的(de)证据,他(ta)们(men)“逮捕”了4条草(cao)鱼,发现(xian)皆(jie)是在(zai)(zai)(zai)当地繁殖的(de)。

⑾抗击持续进行中……

(有删改)

1.通(tong)读全文(wen),说说为什么(me)亚洲鲤鱼被美国政府认定为“最危险的外来(lai)物种”。

2.本文多处(chu)运用(yong)了列数(shu)字的说明(ming)方法,请从中摘录一处(chu),并结(jie)合语境简要分析其作用(yong)。

3.联系(xi)上下文(wen),比较以下两句,判断哪(na)一句更好(hao),并说(shuo)明理由。

①也许就(jiu)在这一分钟,又有一群亚(ya)洲鲤鱼,跨越电网和堤坝的障碍,一路朝着五大湖游去。

②也许就在这一(yi)分钟,又(you)有一(yi)支(zhi)亚(ya)洲鲤鱼(yu)小分队,绕过电(dian)网,跳过堤坝,一(yi)路向北(bei),朝着占领五大湖(hu)的目标(biao)奋(fen)进。

参考答案:

1.①分布区(qu)域广(guang);②食量惊人,霸(ba)占本土鱼类的口粮;③没有(you)天敌,繁殖率高,成活率高;④破(po)坏河(he)流生态系统;⑤危及(ji)人身安全;⑥适(shi)应环境能力强;⑦若进入(ru)五大湖(hu)区(qu),将(jiang)给别的种群带来灭顶之(zhi)灾(任选(xuan)三点即可)。

2. 示例:例如第③段中(zhong)(zhong)“一条成年鲤鱼一天(tian)能吃掉(diao)5公斤(jin)的(de)食物”这一句用具体的(de)数(shu)字(zi)说(shuo)明(ming)(ming)了成年鲤鱼的(de)食量惊人(ren),使(shi)说(shuo)明(ming)(ming)更准确。本文中(zhong)(zhong)使(shi)用列数(shu)字(zi)说(shuo)明(ming)(ming)方法的(de)句子还有:①在(zai)短短的(de)40多(duo)年里,亚洲鲤鱼在(zai)密西西比河连通的(de)水(shui)系中(zhong)(zhong)游荡(dang),所(suo)到之处,所(suo)向披靡(mi)。②因为没有天(tian)敌,一位“超级鱼妈(ma)”一年可产卵300万颗,且成活率极高(gao)。③平均体重10公斤(jin)的(de)鲤鱼从天(tian)而降,会威胁小(xiao)船的(de)安全。④预计工(gong)程将(jiang)需要25年完成,预算金额为180亿(yi)美元。(所(suo)摘录的(de)句子必(bi)须运(yun)用了“列数(shu)字(zi)”的(de)说(shuo)明(ming)(ming)方法,分(fen)析时(shi)必(bi)须紧扣(kou)语境说(shuo)明(ming)(ming)其作(zuo)用。句子摘录正确且抄写无误得1分(fen);分(fen)析其作(zuo)用2分(fen)。)

3.示例①:我认为第②句更好。“小分队”、“绕过”、“跳过”、“占领”、“奋进”这样的措辞诙谐生动,鲤鱼仿佛具有作战队伍的精明强悍,让人读起来充满趣味,同时有一种危险步步进逼的紧迫感。而第①句表述相对平实,不够生动,与全文的语言风格不够统一。示例②:我认为第①句更好。用语俭省,简洁明了,符合说明文语言平实准确的特点。而第②句运用了拟人的写法,这种表达方式对于说(shuo)明(ming)文来说(shuo)不太合适。(能作出判断,自圆其说(shuo)2分,表达1分。)

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