中考科技说明文：绚丽的蝴蝶阅读训练

绚丽的蝴蝶

(君竹)

蝴蝶(die)翅(chi)上的(de)色(se)泽和图案(an)堪(kan)称生物界最为(wei)优(you)美和不可思议(yi)的(de)组合。其中有一些(xie)种类还会在阳光下不时(shi)地变换霓(ni)裳，就好像随身携带着(zhe)化妆(zhuang)包，时(shi)刻(ke)不忘为(wei)自己浓妆(zhuang)淡抹(mo)一番。

那么，你知(zhi)道蝴蝶绚丽的色(se)彩是如何产生的吗?

物理学的优等生

我们都有过(guo)这(zhei)样的(de)经验：当捉到一只(zhi)美丽的(de)蝴蝶(die)时，轻轻地用(yong)手(shou)收(shou)拢它的(de)翅膀，此(ci)时，碰(peng)触(chu)过(guo)蝶(die)翅的(de)手(shou)上会粘满许多(duo)细小的(de)彩色(se)粉末。没错(cuo)，这(zhei)些(xie)粉末就是(shi)蝴蝶(die)色(se)彩的(de)源泉。科学家管它叫鳞片，那些(xie)漂(piao)亮的(de)闪闪发光的(de)蓝紫色(se)荧光就是(shi)通过(guo)这(zhei)些(xie)鳞片的(de)光学反射(she)和折(zhe)射(she)而产生的(de)。

若是把鳞(lin)片放到(dao)电子显微镜(jing)下观察，则会发现每个鳞(lin)片都(dou)有(you)数量不等的(de)(de)(de)(de)脊(ji)(ji)纹(wen)，它们(men)具有(you)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)折(zhe)(zhe)光(guang)性能。使照(zhao)射(she)其上(shang)的(de)(de)(de)(de)光(guang)产生折(zhe)(zhe)射(she)、反射(she)而(er)形成(cheng)各种(zhong)华丽的(de)(de)(de)(de)色彩。在(zai)脊(ji)(ji)纹(wen)上(shang)还叠合着许多(duo)并行的(de)(de)(de)(de)薄片，像(xiang)竖起(qi)来的(de)(de)(de)(de)书的(de)(de)(de)(de)封(feng)面一样，脊(ji)(ji)纹(wen)越(yue)多(duo)，越(yue)能闪射(she)出美丽的(de)(de)(de)(de)光(guang)芒。

通过光学作用(yong)产生的色彩叫做物理色或(huo)结(jie)(jie)构色，其变(bian)化(hua)随光照(zhao)角度的不同而(er)异(yi)，呈(cheng)现出(chu)变(bian)幻绚烂(lan)的彩虹(hong)色彩，和肥皂泡在阳光下呈(cheng)现出(chu)绚丽(li)的光彩的原理是一样的。蝴蝶(die)中(zhong)的白(bai)色同样可由结(jie)(jie)构色产生，微(wei)小的透明颗粒将(jiang)光分散(san)，其效果(guo)与雪呈(cheng)白(bai)色是相同的。

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拥有了七彩(cai)阳光垂爱的蝴(hu)蝶(die)依然(ran)还(hai)不(bu)满足，这些大自然(ran)的艺术家们还(hai)用各种化学颜料将自己涂抹一番(fan)，描绘出(chu)一幅幅佳作。

蝴蝶的(de)(de)颜料是(shi)自己身上(shang)的(de)(de)色(se)素(su)，色(se)素(su)可以(yi)吸收(shou)部分光波(bo)而反射其他光波(bo)，从而使画面呈现出相应的(de)(de)色(se)彩。

蝴蝶身(shen)上的(de)黑(hei)色(se)(se)、黄色(se)(se)、红色(se)(se)、绿色(se)(se)也是由(you)色(se)(se)素决定的(de)，不同的(de)是鳞片上的(de)这(zhei)些色(se)(se)素化合物(wu)大部(bu)分是新陈(chen)代(dai)谢的(de)产物(wu)，当化学(xue)性质有所改(gai)变(bian)时，色(se)(se)素色(se)(se)就会由(you)于氧化或还原反应而(er)褪淡甚至消失。

蝴蝶翅色中最(zui)常见的颜色是(shi)(shi)黑色，黑色素是(shi)(shi)由酪氨(an)酸(suan)氧化而成的新陈代谢(xie)产物(wu)。黄(huang)色、红色、橘红色则(ze)是(shi)(shi)由类(lei)胡(hu)萝(luo)卜素、花青(qing)素、花黄(huang)素等等色素产生的，它(ta)们都是(shi)(shi)蝴蝶还是(shi)(shi)毛虫宝(bao)宝(bao)时从食物(wu)中摄取来的。

多数蝴蝶(die)的鳞(lin)片中都含(han)有(you)蝶(die)呤(ling)素(su)(su)，这(zhei)是一种荧光色(se)(se)素(su)(su)。白(bai)蝶(die)呤(ling)、黄(huang)蝶(die)呤(ling)、红蝶(die)呤(ling)、金蝶(die)呤(ling)以不(bu)同的组合方式(shi)产生出绚丽的色(se)(se)彩。

为了生存，所以美丽

拟态是(shi)一种自我(wo)防卫的(de)(de)方(fang)式，枯(ku)叶(ye)(ye)峡蝶是(shi)世界著名的(de)(de)拟态昆虫。它的(de)(de)前(qian)后翅(chi)合起来，极(ji)像阔(kuo)叶(ye)(ye)树的(de)(de)枯(ku)叶(ye)(ye)，翅(chi)上的(de)(de)斑(ban)纹，更像一张(zhang)枯(ku)叶(ye)(ye)上的(de)(de)主(zhu)脉、支脉和真(zhen)菌(jun)斑(ban)点，混杂在枯(ku)叶(ye)(ye)堆(dui)中，极(ji)难(nan)发现。眼(yan)蝶科蝴蝶的(de)(de)眼(yan)斑(ban)，常(chang)(chang)常(chang)(chang)可以吓跑捕食(shi)的(de)(de)小(xiao)鸟或(huo)转移攻(gong)击目(mu)标(biao)，使(shi)身体(ti)较重要的(de)(de)部(bu)(bu)位(wei)免(mian)遭(zao)袭(xi)击。灰(hui)蝶的(de)(de)眼(yan)斑(ban)配合翅(chi)尾，可以模仿头(tou)部(bu)(bu)，同样起到(dao)(dao)引开敌(di)人注意(yi)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)，避免(mian)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)头(tou)部(bu)(bu)受到(dao)(dao)致命(ming)袭(xi)击。

除了恐(kong)吓与转移目标，蝴蝶还是隐藏自己(ji)的(de)(de)高手，他们利(li)用保护色和环(huan)境融为一体，来起到隐身(shen)的(de)(de)效果(guo)。比如，柑橘凤蝶的(de)(de)终龄(ling)幼虫变成和叶(ye)片相(xiang)同的(de)(de)绿(lv)色，它们若(ruo)(ruo)化蛹(yong)在叶(ye)片附(fu)近，则蛹(yong)为绿(lv)色，若(ruo)(ruo)化蛹(yong)离叶(ye)片较远的(de)(de)树枝上则变成褐(he)色蛹(yong)。

保护(hu)色(se)让蝴蝶(die)尽可能地消失在敌人(ren)眼前，与(yu)此相反，那些(xie)味(wei)道(dao)难(nan)吃的(de)蝴蝶(die)则尽量使(shi)自己翅(chi)膀的(de)颜色(se)鲜艳耀眼，宣布自己的(de)存在。这(zhei)些(xie)蝴蝶(die)体(ti)内含有有毒成分或不良(liang)味(wei)道(dao)的(de)体(ti)液(ye)，它们用明(ming)显的(de)花纹警告(gao)捕(bu)食者，自己的(de)味(wei)道(dao)很糟糕(gao)，敢吃我(wo)，后果自负，这(zhei)样(yang)就让捕(bu)食者在尚未攻击(ji)之前，即能辨识而(er)退避(bi)三(san)舍(she)。

１、文章主要(yao)介绍了与(yu)蝴(hu)蝶相关的两个方面的内容,试作简要(yao)概括。（2分）

 

２、⑴怎样理(li)解(jie)“物理(li)学的优等(deng)生”? （2分）                    

              

⑵揣摩(mo)文章小(xiao)标题(ti)拟(ni)(ni)制的(de)特点，在文章空白处，拟(ni)(ni)写一标题(ti)。（3分(fen)）

     

３、第(di)三部分运用的主要(yao)说明方法是：（2分）

 

４、试分析下列句子中加点词的表达作用(yong)。（3分）

⑴多(duo)数蝴蝶的鳞(lin)片中都含有(you)蝶呤素，这是一种荧(ying)光色(se)素。

 

⑵蝴(hu)蝶翅(chi)色(se)中最常见的颜色(se)是(shi)黑(hei)色(se)，黑(hei)色(se)素是(shi)由酪(lao)氨酸氧(yang)化而(er)成的新陈(chen)代谢产(chan)物。

 

５、这是一篇生(sheng)动的说(shuo)明文，试选取一个(ge)角(jiao)度简要说(shuo)明其(qi)生(sheng)动的原因。（3分）

 

参考答案：

１、蝴蝶绚丽色彩产生的原(yuan)因及其对(dui)色彩的应(ying)用。

２、⑴这是拟人的(de)(de)说法，其(qi)目的(de)(de)是为(wei)了表明蝴蝶绚丽(li)的(de)(de)色彩是它(ta)身上的(de)(de)鳞片经光学反射(she)和折(zhe)射(she)的(de)(de)结果，因它(ta)擅(shan)长运用(yong)物理原理，故如此(ci)说。⑵ 化(hua)学界的(de)(de)精灵。

３、举例子。

４、起到(dao)了很(hen)好的限定作(zuo)用，体现(xian)了说明文语言的准确性。

５、本文生动的主要原因，是很多地方运用了拟人的修辞，如文(wen)中拟的(de)小(xiao)标题，还有一些很典型的(de)句子。

如：

(1)其中有一些(xie)种(zhong)类(lei)还会在阳光下(xia)不时地(di)变换霓裳(shang)，就好像随身携带着化妆包，时刻不忘为(wei)自己浓(nong)妆淡(dan)抹一番。

(2)拥有了七彩阳光垂爱的蝴蝶依然(ran)还不满足(zu)，这(zhei)些(xie)大自然(ran)的艺术家们还用各种化学(xue)颜料将(jiang)自己涂抹一番，描绘(hui)出一幅幅佳作(zuo)。

(3)它们用明显的花纹警告捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后果自负，这样就让捕食者在尚未攻击之前，即能辨识而退避三舍。