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余光中《乡愁四韵》初中现代诗阅读题及答案3则

[移动版] 作者:追风789
余光中《乡愁四韵》初中现代诗阅读题及答案

乡(xiang)愁四韵 

余光中

给我一瓢长江水啊长江水

酒一样的长江水

醉酒的滋味

是乡愁的滋味

给我一瓢长江水啊长江水

给我一张海棠红啊海棠红

血一样的海棠红

沸血的烧痛

是乡愁的烧痛

给我一张海棠红啊海棠红

给我一片雪花白啊雪花白

信一样的雪花白

家信的等待

是乡愁的等待

给我一片雪花白啊雪花白

给我一朵腊梅香啊腊梅香

母亲一样的腊梅香

母亲的芬芳

是乡土的芬芳

给我一朵腊梅香啊腊梅香

流逝的青春在岁月中蹉跎

两鬓已悄然爬上银丝

一滴泪珠忍不住

真的不敢回过头去

怕承担不起亲人热切的目光……

夜幕降临

晚风在耳边不停地轻唱

不知床前那皎洁的月光

是否也曾照在故乡亲人(ren)的(de)窗上……

1.诗中运用了哪些意象?它们有什么特点?答:________________________________。 

2.阅读诗的第一节,我们可以联想到李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的诗句:“抽刀断水水更流,______________。”读诗的第三节,我们可以联想到杜甫《春望》中的诗句:“烽火连三月,______________。” 

3.试分析“一张、一片、一朵”等词语的妙用。

答(da):___________________________________。

答案:

1.长江水、海棠红、雪花白、腊梅香。

特点:依次选用的四个意象极具中国特色和个性风格,抒发了诗人久积于心、耿耿难忘的乡愁情结。…点此查看初中现代诗阅读答案(本文答案在第2页)…而这(zhei)(zhei)“红(hong)”又(you)与(yu)(yu)后(hou)(hou)文(wen)的(de)(de)(de)“血”自(zi)然相(xiang)连;用(yong)“一(yi)(yi)片雪花白”来强(qiang)(qiang)调“白”,白得晶(jing)莹剔透、纤尘不染,而这(zhei)(zhei)“白”字(zi)又(you)与(yu)(yu)后(hou)(hou)面(mian)的(de)(de)(de)“信”紧密相(xiang)连;用(yong)“一(yi)(yi)朵腊(la)梅香(xiang)(xiang)”来强(qiang)(qiang)调“香(xiang)(xiang)”,以(yi)突(tu)出(chu)腊(la)梅的(de)(de)(de)清香(xiang)(xiang)四溢(yi)、沁人心(xin)脾,而这(zhei)(zhei)“香(xiang)(xiang)”字(zi)又(you)与(yu)(yu)下(xia)文(wen)的(de)(de)(de)“母(mu)亲”相(xiang)连接(jie)。相(xiang)反,如果说(shuo)“给我(wo)一(yi)(yi)张红(hong)海(hai)棠”“给我(wo)一(yi)(yi)片白雪花”“给我(wo)一(yi)(yi)朵香(xiang)(xiang)腊(la)梅”,后(hou)(hou)面(mian)随(sui)文(wen)就(jiu)势(shi)的(de)(de)(de)自(zi)然联想就(jiu)无法(fa)展(zhan)开。因(yin)此,从(cong)这(zhei)(zhei)反常离奇的(de)(de)(de)搭(da)配中我(wo)们是可以(yi)体(ti)会到(dao)诗人的(de)(de)(de)诗心(xin)智慧的(de)(de)(de)。(上述主观题意对即(ji)可)

余光中《乡愁四韵(yun)》初中现代诗阅读(du)题(ti)及(ji)答案(an)

乡愁四韵

余光中

给我一瓢长江水啊长江水

酒一样的长江水

醉酒的滋味

是乡愁的滋味

给我一瓢长江水啊长江水

给我一张海棠红啊海棠红

血一样的海棠红

沸血的烧痛

是乡愁的烧痛                

给我一张海棠红啊海棠红

给我一片雪花白啊雪花白

信一样的雪花白

家信的等待 

是乡愁的等待

给我一片雪花白啊雪花白

给我一朵腊梅香啊腊梅香

母亲一样的腊梅香

母亲的芬芳

是乡愁的芬芳

给我(wo)一朵腊梅香(xiang)啊(a)腊梅香(xiang)

1.指出在《乡愁四韵》一诗(shi)中诗(shi)人所撷取(qu)的象征性(xing)的形象,并说说诗(shi)歌所表达的思想情感。

__________________________________________

2.试谈谈《乡愁》和《乡愁四韵》两首诗在语言表达上的共同点。

__________________________________________

3.《乡愁》和《乡愁四韵》两首诗中,你更喜欢哪一首?为什么?

__________________________________________

4.“思乡”是中国传统文学经久不衰的主题,除余光中的《乡愁》外,你还能再列举两首抒发乡情的诗歌吗?

__________________________________________

答案:

1.长江水、红海棠、白雪花、香腊梅;诗歌不仅表达了对故乡、亲人的思念.更表达了诗人对祖国河山与民族历史的思恋。…点此查看初中现代诗阅读答案(本文答案在第7页)…4.马致远《天净沙  秋(qiu)思》:“夕阳西下,断肠人在天涯。”李白《静夜思》:“床前明(ming)月光,疑是地(di)上霜。举头望(wang)明(ming)月,低头思故(gu)乡。”王(wang)湾《次北固山下》:“乡书何处达?归雁(yan)洛阳边(bian)。”崔颢《黄鹤楼》:“日(ri)暮乡关何处是,烟(yan)波江上使人愁。”

余(yu)光(guang)中《乡(xiang)愁四韵》初(chu)中现(xian)代诗阅读题及答案

乡愁四韵

余光中

(1)给我一瓢长江水呀长江水

那酒一样的长江水

那醉酒的滋味是乡愁的滋味

给我一瓢长江水呀长江水

(2)给我一盏海棠红呀海棠红

那血一样的海棠红

那沸血的烧痛是乡愁的烧痛

给我一盏海棠红呀海棠红

(3)给我一片雪花白呀雪花白

那信一样的雪花白

那家信的等待是乡愁的等待

给我一片雪花白呀雪花白

(4)给我一朵腊梅香呀腊梅香

那母亲一样的腊梅香

那母亲的芬芳是乡土的芬芳

给(ji)我一朵(duo)腊梅香呀(ya)腊梅香

1.请找出诗的(1)(2)节的韵脚:_____________

2.诗中的“长江水”、“海棠红”、“雪花白”、“腊梅香”分别象征了“乡愁”的那些特征?(请摘引原文的语句回答)

长江水_________________海棠红_________________

雪花白_________________腊梅香_________________

3.诗中主要用了_____________和_____________的修辞手法,把抽象的乡愁具体化了,并突出了乡愁之深。请模仿这两种修辞手法各造一个句子:

答:________________________________

4.是各种将“乡愁”寄托在“长江水”、“海棠红”、“腊梅香”这四种意象中,想一想,还可以将“乡愁”寄托在什么意象中?为什么?请简要说明。

答:________________________________

5.古往今来,“乡愁”是诗人笔下永恒的主题,你能否再写出几句与乡愁有关的古代诗句呢?【要求写出作者和朝代】

答(da):________________________________

答案:

1.水  味   红   痛2.乡愁的滋味 乡愁的烧痛 乡愁的等待 乡土的芬芳…点此查看初中现代诗阅读答案(本文答案在第5页)…5.如:李白(唐(tang))《静夜思(si)(si)》“举头(tou)(tou)望(wang)明月,低头(tou)(tou)思(si)(si)故乡(xiang)。”王湾(唐(tang))《次北固山下》“乡(xiang)书(shu)何(he)处达(da)?归雁洛阳边(bian)。”马(ma)致(zhi)远(元)《天净沙?秋思(si)(si)》“夕阳西下,断肠人在天涯。”等(deng)等(deng)

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