秋叶一
飘(piao)(piao)悠(you)(you)悠(you)(you)，飘(piao)(piao)悠(you)(you)悠(you)(you)，盘旋的(de)秋叶在落下之前(qian)，似乎忧心忡(chong)忡(chong)。
秋(qiu)(qiu)(qiu)叶(ye)(ye)呀(ya)，你(ni)是(shi)(shi)怕人(ren)们忘记了(le)(le)你(ni)的(de)(de)(de)贡献吗？不(bu)(bu)会(hui)的(de)(de)(de)，人(ren)们不(bu)(bu)会(hui)忘记你(ni)一生的(de)(de)(de)苦累(lei)劳作。不(bu)(bu)会(hui)忘记你(ni)夏(xia)日(ri)献出的(de)(de)(de)绿阴，秋(qiu)(qiu)(qiu)天献出的(de)(de)(de)收获。秋(qiu)(qiu)(qiu)叶(ye)(ye)呀(ya)，你(ni)是(shi)(shi)在(zai)哀伤自己生命的(de)(de)(de)短促吗？不(bu)(bu)要这样英雄(xiong)气(qi)短！你(ni)的(de)(de)(de)灿(can)灿(can)一生并不(bu)(bu)会(hui)随(sui)着秋(qiu)(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)到来而结束，殷(yin)实的(de)(de)(de)种子已(yi)(yi)带着你(ni)的(de)(de)(de)希望，向春(chun)天奔去(qu)了(le)(le)。秋(qiu)(qiu)(qiu)叶(ye)(ye)呀(ya)，你(ni)是(shi)(shi)惦记那失去(qu)叶(ye)(ye)的(de)(de)(de)枝头会(hui)被冰霜所冻煞吗？不(bu)(bu)会(hui)的(de)(de)(de)，它在(zai)你(ni)的(de)(de)(de)养(yang)育下，早已(yi)(yi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)昨日(ri)那弱不(bu)(bu)禁风的(de)(de)(de)娇(jiao)儿女，而长成了(le)(le)铁干虬枝的(de)(de)(de)大(da)丈夫。
飘(piao)悠悠，飘(piao)悠悠，秋叶依然在(zai)那里盘旋着，它(ta)似乎既不(bu)留(liu)恋(lian)枝(zhi)头(tou)，也不(bu)忧虑(lv)命(ming)运，而是在(zai)寻(xun)觅(mi)自(zi)己的(de)归宿。它(ta)是在(zai)想：既然生(sheng)命(ming)已有(you)了一个不(bu)寻(xun)常(chang)的(de)开头(tou)，就应当有(you)一个不(bu)寻(xun)常(chang)的(de)结尾。
秋叶二
果树(shu)的(de)枝头上，已经挂(gua)满了(le)累累的(de)硕果，伴它(ta)成长的(de)秋叶(ye)枯黄了(le)，它(ta)请求(qiu)离去。
果实不忍，树枝挽留。
“我该让出自己的(de)位置(zhi)给来的(de)新芽(ya)啦(la)，”秋(qiu)叶一往情深地说，“果实挂满枝(zhi)头，事(shi)(shi)业(ye)(ye)正在繁衍，我怎能恋占高(gao)枝(zhi)？——但我不会(hui)离开果树的(de)事(shi)(shi)业(ye)(ye)的(de)，只不过换(huan)(huan)换(huan)(huan)岗位而(er)已……”
秋(qiu)叶(ye)终(zhong)于飘落了下来(lai)，它把自己糅进(jin)了护根(gen)的(de)泥(ni)土，默(mo)默(mo)地给果树输送着营养……
1、阅读(du)《秋(qiu)叶一》中的(de)第二自然(ran)段，如果想要快速把(ba)握本段的(de)写(xie)作内容，你将会抓住文中的(de)哪(na)几句话(hua)？
2、《秋叶(ye)一》说，枝在叶(ye)的养(yang)育下(xia)成长起来，怎样(yang)理解这个“养(yang)育”？
3、《秋(qiu)叶二》写秋(qiu)叶“一(yi)往情(qing)深”，它(ta)到底是对谁“一(yi)往情(qing)深”？从哪里(li)看得出来？
4、《秋(qiu)叶(ye)二》中写(xie)秋(qiu)叶(ye)“把(ba)自(zi)己糅(rou)进了(le)护根的泥(ni)土，默默地(di)给果树输送(song)着营养”，对此，我(wo)们可以(yi)从(cong)《秋(qiu)叶(ye)一(yi)》中找(zhao)出(chu)一(yi)个短语作出(chu)评价。这个短语是：“————”。
5、从修辞手法的角度看，这两篇(pian)短文在写法上有(you)什么(me)相同之处？这种(zhong)写法有(you)什么(me)好处？
6、两篇(pian)短文都旨(zhi)在(zai)赞美秋叶的高贵品(pin)质，如(ru)果请你(ni)来写秋叶，你(ni)能表达出相反的感(gan)情色彩吗(ma)？试举例(li)说明。
附赠：学(xue)生秋叶哲理美(mei)文
秋风吹过树梢，昨日美丽的绿叶，已被吹黄、吹枯，从树上徐徐落下。
绿叶，生机勃勃，象征着青春的活力；
秋叶，成熟美丽，象征着收获的来临。
绿叶，衬托着一束束娇艳欲滴的花朵，微风轻拂，露出羞答答的笑容；
秋叶，包裹着一串串晶莹剔透的果实，树枝摇曳，仰起沉甸甸的头颅。
绿叶，用它们的生机与活力，给人们展示出了它们最纯真的美丽。
秋叶，把最光辉的时光留给了绿叶，自己留下的只有枯萎，是秋叶托起了绿叶的辉煌。
秋天，果实(shi)们(men)成熟了(le)，秋叶却悄无声息的走了(le)，只有甜甜的果实(shi)留给了(le)人们(men)。它(ta)走了(le)却没有一丝(si)的遗憾与悲伤，因为它(ta)知道(dao)，来(lai)年(nian)它(ta)们(men)的子孙会(hui)继承着这样(yang)的光荣(rong)传统，继续为人们(men)服务。
