杜忠书《乡村(cun)一(yi)树寂寞红》初中散文阅读及答(da)案
“七里黄(huang)泥(ni)红树(shu)岗，西(xi)风(feng)果熟(shu)一村香(xiang)。”秋天(tian)(tian)的下午，阳光暖(nuan)暖(nuan)的照着(zhe)，凉(liang)凉(liang)的西(xi)风(feng)吹(chui)(chui)着(zhe)，吹(chui)(chui)皱(zhou)了(le)一池秋水，吹(chui)(chui)蓝了(le)明净高(gao)远的天(tian)(tian)空，吹(chui)(chui)红了(le)一树(shu)树(shu)的柿子，也吹(chui)(chui)起了(le)游子满(man)腔思绪(xu)。
当柿子(zi)红(hong)了的(de)时(shi)候，我总(zong)会想起(qi)家(jia)乡，想起(qi)家(jia)乡的(de)柿子(zi)。家(jia)乡的(de)柿子(zi)犹(you)如一(yi)(yi)串串红(hong)红(hong)的(de)“灯笼”总(zong)在眼前闪烁(shuo)，柿叶如同一(yi)(yi)面面“红(hong)旗(qi)”总(zong)在眼前飘扬，一(yi)(yi)幅幅“柿”情(qing)画(hua)意总(zong)在眼前浮现，那(nei)些温（xīn）的(de)回忆悄无声息的(de)弥漫(man)开来……
每到春天，春姑娘踩着春风的(de)(de)鼓点(dian)亲吻(wen)着大地，唤醒了小(xiao)鸟，也(ye)抚摸了乡(xiang)村(cun)的(de)(de)柿树。柿树娇(jiao)嫩(nen)的(de)(de)枝(zhi)条从树上钻出(chu)来(lai)，青翠欲滴，煞是(shi)好(hao)看。不几天，柿树就(jiu)开(kai)花了，花很小(xiao)，有(you)黄色的(de)(de)，有(you)橙黄色的(de)(de)。花朵虽小(xiao)，但小(xiao)巧玲珑，精(jing)致可(ke)爱(ai)，朵朵似娇(jiao)俏可(ke)人的(de)(de)小(xiao)姑娘。
点点的清香(xiang)氤氲(yun)，偶尔(er)有蝴蝶(die)飞来(lai)，萦绕其间(jian)；间(jian)或蜜蜂来(lai)访，流连其中。一(yi)(yi)(yi)阵春风细雨(yu)，满地落花(hua)(hua)(hua)。这(zhei)可(ke)让孩子们高(gao)兴坏(huai)了(le)(le)，女孩子就用(yong)马尾巴草把柿子花(hua)(hua)(hua)一(yi)(yi)(yi)朵(duo)一(yi)(yi)(yi)朵(duo)的串(chuan)(chuan)起来(lai)，编成(cheng)花(hua)(hua)(hua)环，带在(zai)头(tou)上；做成(cheng)手链，带在(zai)手上，或者串(chuan)(chuan)一(yi)(yi)(yi)串(chuan)(chuan)长长地，制成(cheng)花(hua)(hua)(hua)冠，那(yǎn)然就是(shi)花(hua)(hua)(hua)仙(xian)子了(le)(le)，个个心(xin)里乐开了(le)(le)花(hua)(hua)(hua)。
夏(xia)天，墨绿(lv)的(de)(de)叶(ye)子(zi)(zi)覆(fu)盖了(le)全树，青色的(de)(de)小柿(shi)子(zi)(zi)顶着帽(mao)子(zi)(zi)藏在树叶(ye)里，如果(guo)你不仔(zi)细看(kan)的(de)(de)话，你很难发现它(ta)们。整个初夏(xia)，柿(shi)子(zi)(zi)顶着帽(mao)子(zi)(zi)躲(duo)在绿(lv)叶(ye)间，同绿(lv)叶(ye)儿们一同长大。我们就在树下玩耍，欢闹声(sheng)中，盛(sheng)夏(xia)已过，秋(qiu)像(xiang)藏猫猫的(de)(de)顽皮孩(hai)子(zi)(zi)，一下子(zi)(zi)窜到面(mian)前，调皮的(de)(de)笑(xiao)着，伴(ban)着鬼脸。再看(kan)柿(shi)树，青涩(se)的(de)(de)柿(shi)子(zi)(zi)，已慢慢的(de)(de)变成橘(ju)黄色，像(xiang)刚学会(hui)变脸的(de)(de)顽童，狡（xiá）的(de)(de)笑(xiao)着，站在枝(zhi)头(tou)，跳着，闹着，直到把(ba)枝(zhi)头(tou)压弯了(le)才肯罢(ba)休。
“立秋(qiu)(qiu)胡桃白(bai)露(lu)梨(li)，寒(han)露(lu)柿(shi)子(zi)(zi)红(hong)了(le)(le)皮”。 深(shen)秋(qiu)(qiu)时分，柿(shi)子(zi)(zi)树上的(de)(de)叶(ye)子(zi)(zi)慢(man)慢(man)地(di)变(bian)红(hong)了(le)(le)。从远处(chu)看，仿佛一团(tuan)燃烧的(de)(de)火，美丽极了(le)(le)。青绿的(de)(de)柿(shi)子(zi)(zi)变(bian)成了(le)(le)金黄(huang)色(se)的(de)(de)，霜降到了(le)(le)，柿(shi)子(zi)(zi)慢(man)慢(man)地(di)由橘黄(huang)变(bian)得红(hong)通通了(le)(le)，霜降过后，树叶(ye)开始凋(diao)零。黄(huang)柿(shi)子(zi)(zi)慢(man)慢(man)被秋(qiu)(qiu)风染红(hong)了(le)(le)脸蛋(dan)。柿(shi)叶(ye)，红(hong)中透绿，绿中带黄(huang)，一片(pian)片(pian)随秋(qiu)(qiu)风飘(piao)落，又(you)经过几场(chang)银霜，当你想(xiang)要留(liu)恋那一树红(hong)叶(ye)，它却(que)早已落光，只剩一树红(hong)透了(le)(le)的(de)(de)柿(shi)子(zi)(zi)，像一盏盏漂亮的(de)(de)红(hong)灯笼似的(de)(de)，又(you)像一个(ge)肥嘟嘟的(de)(de)小娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)，可爱极了(le)(le)。
火红的(de)柿子(zi)，挂满(man)了(le)(le)秋(qiu)的(de)情愫(su)，点(dian)燃(ran)了(le)(le)秋(qiu)的(de)色彩，装点(dian)着秋(qiu)亮丽的(de)风(feng)景，深秋(qiu)柿子(zi)红，柿柿如意(yi)，红了(le)(le)人(ren)们(men)的(de)心情。秋(qiu)天渐行渐远，满(man)树红通通的(de)柿子(zi)，软(ruan)软(ruan)的(de)，像(xiang)极了(le)(le)娇美的(de)小姑娘，羞答答的(de)抿(min)着嘴，偷窥(kui)着偶尔路过(guo)乡村的(de)面孔。
童(tong)年的(de)(de)柿树(shu)伴(ban)随(sui)移民搬迁的(de)(de)进一(yi)步深入，寂寞孤独地(di)守望(wang)着乡村(cun)，缺了人(ren)们呵护，村(cun)里的(de)(de)那(nei)(nei)些(xie)柿子(zi)树(shu)，叶子(zi)都疏疏落(luo)(luo)落(luo)(luo)的(de)(de)了，有点(dian)干枯(ku)萎顿的(de)(de)卷(juan)着，树(shu)上(shang)柿子(zi)高(gao)悬，没人(ren)采(cai)摘，成了鸟雀们的(de)(de)美餐。秋风乍起(qi)(qi)，一(yi)阵阵的(de)(de)寒风吹过，红红的(de)(de)柿子(zi)摇(yao)(yè)枝头。有些(xie)柿子(zi)在树(shu)上(shang)呆(dai)得不耐烦(fan)起(qi)(qi)来，便扑通一(yi)声，坠(zhui)在地(di)上(shang)，钻进草丛。唯有那(nei)(nei)些(xie)美好记忆犹如昨日，历(li)历(li)在目，时时温(wen)暖着游子(zi)的(de)(de)心。
秋风一阵紧似一阵，只有那一树火红的柿子寂寞的挂在(zai)枝头。
这(zhei)一树寂寞红(hong)(hong)，独守乡村，令人伤感(gan)。忽而(er)(er)一只喜(xi)鹊(que)，从云(yun)层(ceng)飘摇(yao)而(er)(er)至。它缓(huan)(huan)缓(huan)(huan)地(di)绕树顶(ding)飞了(le)(le)一圈，幽幽飞落于(yu)那一树柿子树上，轻轻地(di)喙(hui)了(le)(le)两口(kou)，忽地(di)抬起头来(lai)，“佳(jia)(jia)佳(jia)(jia)”地(di)叫(jiao)着(zhe)，似在呼朋引伴。不(bu)一会儿，就(jiu)飞来(lai)好(hao)多(duo)喜(xi)鹊(que)，兴高采烈的(de)喙(hui)着(zhe)，叫(jiao)着(zhe)。哦，如今，寂寞红(hong)(hong)不(bu)再是(shi)寂寞的(de)，而(er)(er)是(shi)红(hong)(hong)成了(le)(le)灿烂如晨间的(de)一片霞光。
（《教师报》2015.3.25）
19．根据文中的注音填写汉字(zi)。（4分(fen)）
温(wen)xīn（ ） yǎn ( )然 狡(jiao)xiá（ ） 摇yè( )
20.这篇散文(wen)是按照什么顺序描写家乡柿子(zi)树景色的？这样写有(you)什么好处？（4分）
21.赏(shang)析下面句(ju)子(zi)中加点的(de)文(wen)字。（4分）
①春姑娘踩着春风(feng)的鼓点亲吻着大地，唤醒了小(xiao)鸟，也抚摸(mo)了乡村的柿树。
②如(ru)今，寂(ji)寞红不再是寂(ji)寞的(de)，而是红成了灿(can)烂如(ru)晨间的(de)一(yi)片霞光。
22.文(wen)章题目“乡村一树寂寞红”有什么含(han)义(yi)？（4分）
答案：
19. 馨 俨 黠 曳
20.倒叙。作用：能增强文章(zhang)的(de)生(sheng)动性(xing)，使文章(zhang)产生(sheng)悬念，更能引人入胜，吸引读(du)者，同时也可以避(bi)免叙述(shu)的(de)平板和(he)结构的(de)单调(diao)。
21. (1)运用了拟人的修辞手法(fa)生动形(xing)象的(de)写(xie)出了(le)乡(xiang)村春(chun)天到(dao)来时的(de)和煦、温暖、快活、轻(qing)柔，给大地带来了(le)勃勃生机。
（2）运用了拟人、比喻的(de)修辞手法，生(sheng)动形象的(de)写出了(le)家(jia)乡火(huo)红(hong)的(de)柿子(zi)红(hong)成一(yi)片的(de)灿烂景象，也流露出寂寞红(hong)已成为作(zuo)者对家(jia)乡的(de)一(yi)种美好寄托。
22. 一(yi)方(fang)面指乡村(cun)(cun)一(yi)树柿子寂(ji)寞的挂在枝头，另(ling)一(yi)方(fang)面指一(yi)树寂(ji)寞红独守乡村(cun)(cun)，勾起(qi)游(you)子的思(si)乡之情(qing)，令人感(gan)到感(gan)伤。深(shen)化(hua)了文章主(zhu)旨(zhi)。
