熊(xiong)召政《镜泊湖(hu)的(de)黄昏》阅读训练及答案

⑴黄昏(hun)有时是(shi)一个错误。譬(pi)(pi)如观飞瀑(pu)，黯淡(dan)的(de)(de)光(guang)线使(shi)你无(wu)(wu)法领略飞腾(teng)的(de)(de)气势；譬(pi)(pi)如草原上(shang)的(de)(de)故友(you)重逢，天不假以阳光(guang)，无(wu)(wu)法纵马驰骋，只好入(ru)室(shi)把(ba)盏，醉里挑(tiao)灯看(kan)剑了。但有时，黄昏(hun)又是(shi)一个不可复制(zhi)的(de)(de)美(mei)丽。譬(pi)(pi)如暮霭降临时，桂子树(shu)下(xia)情人的(de)(de)相拥；譬(pi)(pi)如泛舟，泛舟在山环水(shui)曲(qu)的(de)(de)湖(hu)上(shang)。

⑵如今我正在(zai)湖上，在(zai)镜泊湖的游船中，倚着舷窗，看夕阳在(zai)波浪中书(shu)写活泼的禅机(ji)。

⑶说(shuo)到禅机(ji)，似乎有些突兀，但(dan)我(wo)(wo)如此(ci)表述，绝非(fei)心血来潮。说(shuo)它之前，让我(wo)(wo)们(men)还(hai)是(shi)先来追寻一下镜泊(bo)湖(hu)的历史吧(ba)。

⑷用地(di)质学家的(de)(de)说法，镜泊湖(hu)属于高山堰塞湖(hu)，海拔高度世界第二，仅比瑞士的(de)(de)日内瓦湖(hu)低了25米。所谓堰塞，就是(shi)被(bei)堵塞的(de)(de)河道。镜泊湖(hu)乃牡丹(dan)(dan)江故道，造物主却赶着青山打了一(yi)个(ge)滚，牡丹(dan)(dan)江被(bei)截断(duan)，只好改道而走。于是(shi)，一(yi)个(ge)美(mei)丽的(de)(de)高山湖(hu)泊，留在了长白(bai)山支脉(mai)张广(guang)才岭的(de)(de)腹部(bu)。

⑸张(zhang)广(guang)才岭并非以(yi)某(mou)位汉人的(de)姓氏命名(ming)，它是满(man)语，读(du)“遮(zhe)根采良”，意为吉祥如(ru)意。镜(jing)泊(bo)湖(hu)(hu)在(zai)历史上(shang)亦有(you)多个称谓。汉朝(chao)时(shi)，它叫湄沱河；唐高宗时(shi)，改称阿卜湖(hu)(hu)；唐玄宗时(shi)，又名(ming)呼汗海。明(ming)代称镜(jing)泊(bo)湖(hu)(hu)，清(qing)代称毕(bi)尔(er)腾湖(hu)(hu)。这满(man)语的(de)毕(bi)尔(er)腾，仍然是“水平如(ru)镜(jing)”的(de)意思。辛亥革命后，复改为镜(jing)泊(bo)湖(hu)(hu)，沿用至今(jin)。

⑹既是牡丹江故(gu)道(dao)，镜泊湖(hu)便不像(xiang)洱海、洪湖(hu)、太湖(hu)那样一(yi)片浩瀚(han)，泛舟湖(hu)心(xin)，有(you)横无际涯(ya)的(de)感觉。它虽然(ran)(ran)有(you)90公里(li)的(de)水(shui)域，但仍然(ran)(ran)曲折(zhe)如河道(dao)，唯其曲折(zhe)，我们才能见到(dao)别致的(de)生动。

⑺下湖时(shi)，已经五点多钟(zhong)，枕着山脊的(de)(de)夕阳，已经不再炽烈，你可以用肉眼(yan)去细细观察它(ta)(ta)，看它(ta)(ta)像太极图一样散发(fa)的(de)(de)光晕。这最(zui)好的(de)(de)生命(ming)的(de)(de)蛋白汁，在饲养着那一双旋(xuan)转不息的(de)(de)阴阳鱼(yu)。被(bei)阴阳鱼(yu)啄(zhuo)剩的(de)(de)光粒，散散地(di)洒落湖中，它(ta)(ta)们飘荡着，浮漾着，像金箔打造的(de)(de)浮萍(ping)。

⑻游船入湖深深，船头向东，切开的(de)(de)(de)是(shi)渐(jian)渐(jian)凝(ning)集(ji)的(de)(de)(de)暮(mu)色。两岸的(de)(de)(de)青山，将葱茏(long)投入湖中(zhong)，孵(fu)化出(chu)翡翠般(ban)的(de)(de)(de)大(da)宁静。而船尾，那金箔(bo)(bo)般(ban)的(de)(de)(de)浮(fu)萍，却是(shi)穷追(zhui)不(bu)舍(she)。船头的(de)(de)(de)翡翠，船尾的(de)(de)(de)金箔(bo)(bo)，在夕阳中(zhong)穷极变幻。不(bu)知为(wei)(wei)何，这情景让(rang)我(wo)想(xiang)起阮(ruan)籍的(de)(de)(de)诗句：“朝为(wei)(wei)媚少年，夕暮(mu)成丑老(lao)。”我(wo)不(bu)明白，放(fang)逸(yi)与(yu)纵酒的(de)(de)(de)阮(ruan)步兵，为(wei)(wei)何心境如(ru)此苍凉(liang)。中(zhong)唐的(de)(de)(de)李商隐(yin)吟咏“夕阳无限好，只是(shi)近黄昏”，虽然含蓄(xu)一点(dian)，也是(shi)过分地感伤。这两位诗人(ren)，均生存(cun)于中(zhong)国(guo)的(de)(de)(de)禅(shan)宗诞生之前，尚不(bu)能借助禅(shan)家参透(tou)生命。

⑼美的(de)东(dong)西，大多转瞬即逝。把握生(sheng)命之内(nei)的(de)东(dong)西，才(cai)是积(ji)极的(de)人生(sheng)态度。就像我(wo)此刻站在(zai)船尾(wei)，眺望(wang)夕阳由猩红变(bian)成(cheng)(cheng)淡(dan)红时(shi)，我(wo)才(cai)真切(qie)地(di)感到，生(sheng)命的(de)每一种境界(jie)，都(dou)是无法替代的(de)历程。它既有(you)色彩，也(ye)有(you)温度；既是灿烂(lan)，也(ye)是淡(dan)泊。就像这镜泊湖，成(cheng)(cheng)为河道时(shi)，它流得欢畅；堰塞成(cheng)(cheng)湖，它仍然逍(xiao)遥(yao)。

⑽不(bu)(bu)知不(bu)(bu)觉(jue)，三分(fen)之二的夕阳，已经(jing)沉入了山脊。剩下(xia)的半弯(wan)，似乎激情更(geng)为(wei)充沛；投放到(dao)水中(zhong)的光晕，金灿灿的更(geng)为(wei)明亮。船尾(wei)的排(pai)浪中(zhong)，水花更(geng)为(wei)璀璨。这最(zui)后的辉煌实在(zai)太美了。我(wo)突(tu)然想到(dao)应该拍下(xia)一帧(zhen)照片(pian)，于(yu)是揿下(xia)快(kuai)门(men)……

⑾刹那间，夕(xi)阳完全沉没，湖上的(de)(de)金(jin)光(guang)也(ye)骤然收尽。我(wo)捡拾刚才拍摄(she)的(de)(de)湖波，取景(jing)框中(zhong)的(de)(de)画面一(yi)出来，我(wo)不(bu)免(mian)大吃一(yi)惊(jing)。潋(lian)滟的(de)(de)金(jin)波中(zhong)，有一(yi)尊完整(zheng)的(de)(de)弥(mi)勒佛，正冲着我(wo)微笑(xiao)。

（选自(zi)《新(xin)民晚报》 2007年10月30日）

1．镜(jing)泊湖的(de)黄昏美在哪里？试用文(wen)中(zhong)的(de)几个词语加以概括(kuo)。（3分）

2．文章(zhang)第4～6段对(dui)镜(jing)泊湖(hu)作(zuo)了具体介(jie)绍，请(qing)用(yong)短语(yu)依次概(gai)括(kuo)各段的内容。（3分）

（ ） （ ） （ ）

3．阅读下(xia)面(mian)句子，联(lian)系(xi)上下(xia)文，按要求回答问题。（4分）

（1）“这最好的(de)生(sheng)命的(de)蛋白汁，在饲养着那一双旋转不(bu)息(xi)的(de)阴阳鱼”一句中加点的(de)“生(sheng)命的(de)蛋白汁”是什么(me)意思？

（2）“剩下(xia)的(de)半弯，似(si)乎激情更(geng)为充沛；投(tou)放到水中的(de)光晕，金灿灿的(de)更(geng)为明亮。船尾的(de)排(pai)浪中，水花更(geng)为璀璨”中加(jia)点的(de)“更(geng)”有(you)什么表达作用？

4．选(xuan)出对(dui)文章的理解和分析有错误的一(yi)项。（2分）（     ）

A．开头通(tong)过对(dui)比描写，强(qiang)调黄昏(hun)是一个“不可复制的美丽”，并自然引(yin)出本文的写作对(dui)象。

B．文章引(yin)用阮籍和(he)李商隐诗句的宗旨是为他们不能参透生命而感到(dao)惋惜(xi)。

C．文章(zhang)按时间顺序描(miao)写(xie)镜泊湖的黄昏，跳跃(yue)的文字(zi)，大(da)胆的想像，在读者面前呈(cheng)现出(chu)水上黄昏的优美(mei)画卷。

D．文章不仅写景，还渗入了禅(shan)机，从太(tai)极、阴阳鱼，到生(sheng)机、生(sheng)命(ming)态(tai)度的慢(man)慢(man)感(gan)(gan)悟，让(rang)读者感(gan)(gan)受(shou)到一种积极而又超(chao)然(ran)、宽广的胸(xiong)怀。

5．结合(he)本(ben)文主旨，联系(xi)实(shi)际，谈谈你对“积极(ji)的人(ren)生态度”的理(li)解。（4分）

熊召政《镜泊湖的黄昏》阅读训练答案

1.活泼、生(sheng)动、宁静、欢畅(chang)、辉煌(huang)。（3分）。也可(ke)以用名词性词语回答(da)，如夕阳、波(bo)浪、禅机、光粒。答(da)到其(qi)中任意3个词语即可(ke)得满分）

2．（形成原因）→（名称沿革…查看完整散文答案…5．无标(biao)准答案。可参考下面的(de)要(yao)(yao)点联系(xi)实际来分(fen)析：（1）要(yao)(yao)及时把握生(sheng)命之(zhi)内(nei)的(de)东西。（2）保持(chi)乐观的(de)心(xin)态，坦然地面对生(sheng)活，善于发(fa)现生(sheng)活的(de)美。（3）人生(sheng)的(de)每一种(zhong)经历都是一笔宝贵的(de)财(cai)富，需要(yao)(yao)加以珍惜(xi)。（4分(fen)）