兰晓雁《哈欠声声》初中说明(ming)文阅读题及答案
当(dang)你较长(zhang)时间(jian)工作,疲(pi)惫不(bu)堪;或者(zhe)挑灯夜(ye)读,睡意袭(xi)来(lai),你会不(bu)由自主地(di)做出(chu)以下动作:两只眼睛眯成(cheng)一(yi)(yi)条(tiao)缝,嘴巴张得很大(da),身体(ti)往后仰,深(shen)深(shen)吸一(yi)(yi)口气(qi)(qi),并发(fa)(fa)(fa)出(chu)持续哈(ha)(ha)气(qi)(qi)的(de)(de)声音(yin)……不(bu)用猜(cai),这是谁都有(you)过的(de)(de)体(ti)验——打(da)哈(ha)(ha)欠(qian)。打(da)哈(ha)(ha)欠(qian)是人类的(de)(de)一(yi)(yi)种本能行(xing)为,非主观意志所能控(kong)制得了(le)。美国马(ma)兰里大(da)学生理学家普罗文和(he)贝宁格研究打(da)哈(ha)(ha)欠(qian)时发(fa)(fa)(fa)现,哈(ha)(ha)欠(qian)源(yuan)于大(da)脑中的(de)(de)“哈(ha)(ha)欠(qian)中枢(shu)”。当(dang)一(yi)(yi)个人受到劳累、觉醒和(he)睡意等因素(su)的(de)(de)刺(ci)激时,激发(fa)(fa)(fa)相关(guan)分子大(da)量分泌,进而引起(qi)“哈(ha)(ha)欠(qian)中枢(shu)”兴奋,随即(ji)向人体(ti)肌肉发(fa)(fa)(fa)出(chu)“指令(ling)”,有(you)关(guan)的(de)(de)肌肉严格遵(zun)照(zhao)“指令(ling)”运动,于是,一(yi)(yi)个哈(ha)(ha)欠(qian)诞生了(le)。
正因为打哈(ha)欠需要(yao)面部的(de)(de)肌(ji)肉(rou)运动来(lai)完成,如果(guo)你感觉某种场合(he)或时(shi)刻不(bu)宜打哈(ha)欠,可以通过有意识地咬紧(jin)牙关来(lai)抑制。不(bu)过,打呵(he)欠的(de)(de)过程运行得(de)不(bu)顺畅(chang),会(hui)让你觉得(de)很(hen)不(bu)舒服。一个哈(ha)欠的(de)(de)持续时(shi)间虽(sui)然很(hen)短暂(zan),大约6秒钟左右,但其生(sheng)理作用却是显著的(de)(de)。在这期(qi)间人闭目塞听,全身神(shen)经、肌(ji)肉(rou)完全松弛,你便能在生(sheng)理与心理上得(de)到一次(ci)很(hen)好的(de)(de)休息,其效(xiao)果(guo)胜过镇静剂。
另(ling)外(wai),科学家还(hai)发现一个有趣的(de)现象,那(nei)就是温和的(de)人(ren)(ren)更容(rong)易(yi)打哈欠。探究(jiu)人(ren)(ren)员(yuan)对一批志(zhi)愿者(zhe)(zhe)分别进(jin)行(xing)了测试(shi)(shi),方法是给受(shou)试(shi)(shi)者(zhe)(zhe)播(bo)放各种频频打哈欠的(de)人(ren)(ren)的(de)录像以及催眠的(de)乐曲,观察哪些受(shou)试(shi)(shi)者(zhe)(zhe)容(rong)易(yi)打哈欠,哪些人(ren)(ren)无动(dong)于衷,再(zai)对他(ta)们进(jin)行(xing)心理测试(shi)(shi)。结果(guo)显示,不打哈欠的(de)人(ren)(ren)往往心肠硬、近(jin)乎冷酷,容(rong)易(yi)引起别人(ren)(ren)的(de)反(fan)感。相反(fan),那(nei)些容(rong)易(yi)打哈欠的(de)人(ren)(ren)大多(duo)善良、敏感、容(rong)易(yi)动(dong)情(qing),很容(rong)易(yi)博得别人(ren)(ren)的(de)好感。
一群人(ren)(ren)在一起,其(qi)中有(you)一个(ge)(ge)人(ren)(ren)打(da)哈欠(qian)(qian),周围的(de)(de)(de)人(ren)(ren)也会跟着打(da)起哈欠(qian)(qian)来。这种现象暗示:难道打(da)哈欠(qian)(qian)有(you)传染性?确(que)实如此(ci),打(da)哈欠(qian)(qian)的(de)(de)(de)确(que)能传染。一些科学家通过磁共振成像(xiang)的(de)(de)(de)手段,对(dui)大脑影响进行了(le)深入的(de)(de)(de)研究,发现打(da)哈欠(qian)(qian)时的(de)(de)(de)脑部活动区与(yu)表示同情心(xin)的(de)(de)(de)脑活动区域一致(zhi)。换句话说,打(da)哈欠(qian)(qian)的(de)(de)(de)“传染”现象,可(ke)能代(dai)表了(le)一种无意(yi)识的(de)(de)(de)“心(xin)智模仿”。瑞(rui)士(shi)一位科学家设计制作(zuo)了(le)一种特(te)(te)殊的(de)(de)(de)半(ban)身人(ren)(ren)头(tou)塑(su)像(xiang),特(te)(te)殊之处在于这个(ge)(ge)人(ren)(ren)一直在甜甜地打(da)着哈欠(qian)(qian),给你一幅困(kun)乏欲睡的(de)(de)(de)摸(mo)样。失眠者(zhe)只(zhi)要看着这个(ge)(ge)头(tou)像(xiang),不一会儿(er)就会打(da)起哈欠(qian)(qian),然后进入梦乡。这种头(tou)像(xiang)因能传染哈欠(qian)(qian),发挥催眠作(zuo)用,故称之为“安眠像(xiang)”。
打哈欠(qian)(qian)看上去(qu)虽不(bu)雅,却是(shi)人体的(de)一种自我保护(hu)反应。每打一次哈欠(qian)(qian),必有(you)深沉悠长的(de)吸气,有(you)利于更多的(de)氧(yang)气进入肺部到达(da)血液。另外,打哈欠(qian)(qian)时,可驱动携氧(yang)的(de)血液流(liu)向大脑,提升用脑效率(lv),对(dui)脑力劳动者(zhe)尤为有(you)益。
1.指出(chu)下列句子(zi)中划线词(ci)在(zai)文中的(de)指代意思(4分)
①你便能在生理与心理上得到一次很好的休息,其效果胜过镇静剂。
②确实如此,打哈(ha)欠的确能传染。
2.根据本(ben)文内(nei)容,给“打哈欠(qian)”下一(yi)个科学定义。(3分)
3.打哈欠对人有哪些好处?请(qing)根据(ju)文意分点回答。(3分)
4.第三段中(zhong)写(xie)“探究人员(yuan)对一(yi)批(pi)志愿者分别进行了测试”,第四(si)段中(zhong)写(xie)“瑞士一(yi)位科学家设(she)计制作了一(yi)种特殊的半(ban)身人头塑(su)像”,其作用分别是什么?(4分)
参考答案:
1.①打哈欠②一个人打哈欠,周围的人跟着打起哈欠。(打哈欠的“传染现象)…点此查看完整答案(答案页第3页)…有(you)利于更多的(de)氧(yang)气(qi)进入(ru)肺部到(dao)达血液(ye);提升用(yong)脑效率。4.说明(ming)温和(he)的(de)人更容易打(da)哈欠:说明(ming)打(da)哈欠的(de)确能传(chuan)染(打(da)哈欠代表了(le)一种无意(yi)识(shi)的(de)“心智模仿(fang)”)