赤(chi)橙(cheng)黄绿青蓝紫，绚烂的(de)七彩点缀着生活，试问你(ni)喜爱哪种(zhong)颜色？如(ru)果(guo)是(shi)红，那(nei)过于(yu)热烈；如(ru)果(guo)是(shi)橙(cheng)，那(nei)过于(yu)平俗；如(ru)果(guo)是(shi)蓝，那(nei)过于(yu)明艳(yan)；如(ru)果(guo)是(shi)紫，那(nei)又(you)过于(yu)神秘……我最喜爱的(de)则是(shi)那(nei)绿。
有(you)(you)(you)(you)人(ren)认(ren)为(wei)，绿(lv)色太普通、太俗气了(le)。我却认(ren)为(wei)，绿(lv)是多变的(de)。你看，大自然(ran)里有(you)(you)(you)(you)朝气蓬勃(bo)的(de)嫩绿(lv)；有(you)(you)(you)(you)温柔宁静的(de)湖绿(lv)；有(you)(you)(you)(you)翡(fei)翠(cui)般(ban)晶莹的(de)碧绿(lv)；有(you)(you)(you)(you)清新(xin)淡雅的(de)水绿(lv)……无论哪一种绿(lv)，都给(ji)人(ren)以美的(de)陶冶(ye)，美的(de)享受。
然(ran)而，终于有一天，我忽(hu)然(ran)领悟到了生(sheng)活中(zhong)蕴涵着的浓(nong)浓(nong)的绿意。那是在绿色的春(chun)天里，春(chun)雨淅(xi)沥(li)，我漫步在校门口的草地上(shang)。
“叮铃(ling)铃(ling)”——一阵清(qing)脆的车铃(ling)声响起(qi)，一团绿(lv)(lv)影掠(lve)过我身旁(pang)，轻快(kuai)的步子走进了收(shou)(shou)发室，小心翼翼地(di)取出那团绿(lv)(lv)色雨衣层层包(bao)裹的邮件，看(kan)到(dao)完好无损，便(bian)欣慰地(di)用(yong)双手(shou)交给了收(shou)(shou)发室的老爷爷，然而，顾不得擦去(qu)脸(lian)上的雨水，默默地(di)蹬上车，渐渐地(di)远去(qu)了。绿(lv)(lv)色的邮车，绿(lv)(lv)色的邮袋，这绿(lv)(lv)色多么亲切(qie)……
我爱(ai)自然(ran)界淡淡的、清新的绿，更爱(ai)生(sheng)活中那伟(wei)大而又平凡的绿意。
1、“裹”字按音序(xu)查(cha)(cha)字法(fa)，应(ying)先(xian)查(cha)(cha)大写字母（），再查(cha)(cha)音节（）；按部(bu)首(shou)查(cha)(cha)字法(fa)，应(ying)先(xian)查(cha)(cha)（）部(bu)，再查(cha)(cha)（）画。
2、结合上下文解释词语。
点缀：领悟：
3、用(yong)横(heng)线(xian)(xian)画出(chu)文中(zhong)的(de)过渡句。用(yong)波浪线(xian)(xian)画出(chu)文中(zhong)首(shou)尾照(zhao)应的(de)句子(zi)。
4、“一团绿影(ying)”指的(de)是
5、本文(wen)赞扬了邮递(di)员(yuan)的精(jing)神。
答案：
1、裹”用音序查字法应先查大写字母(G)，再查音节(ɡuǒ)；用部首查字法可先查(衣)部，再查(8)画。…点此查看六年级课外阅读训练参考答案100则（本文答(da)案(an)在(zai)答(da)案(an)页(ye)第(di)3页(ye)）…4、指穿着绿(lv)制(zhi)服，骑着绿(lv)色的(de)(de)邮车，带着绿(lv)色的(de)(de)邮袋(dai)的(de)(de)邮递员。5、认真负责。
