刘(liu)心武《怒绿》初中散文阅读(du)题(ti)及答(da)案(an)
那绿令我震惊。
那是护城河边一株人腿般粗的国槐，因为开往附近建筑工地的一辆吊车行驶不当，将其从分杈处撞断。我每天散步总要经过它身边，它被撞是在冬末，我恰巧远远目睹了那惊心动魄的一幕。那一天很冷，我走拢时，看见从那被撞断处渗出的汁液，泪水一般，但没等往下流淌，便冻结在树皮上，令我心悸气闷。我(wo)想它(ta)(ta)(ta)一(yi)定(ding)活(huo)不成了(le)。但绿化队后来并(bing)没有(you)挖走它(ta)(ta)(ta)的(de)(de)残株。开春后，周围的(de)(de)树都再度先后放绿，它(ta)(ta)(ta)仍默(mo)然枯(ku)立(li)。谁(shei)知(zhi)暮春的(de)(de)一(yi)天(tian)(tian)，我(wo)忽(hu)然发现，它(ta)(ta)(ta)竟从那(nei)残株上，蹿出(chu)了(le)几(ji)根绿枝，令人惊喜。过几(ji)天(tian)(tian)再去看(kan)望(wang)，呀，它(ta)(ta)(ta)蹿出(chu)了(le)更多的(de)(de)新枝，那(nei)些新枝和下面的(de)(de)株桩在比例上很不协调，似乎(hu)等不及慢(man)慢(man)舒(shu)展，所以奋力上扬，细细的(de)(de)，挺(ting)(ting)挺(ting)(ting)的(de)(de)，尖端恨不能穿云(yun)摩天(tian)(tian)，两(liang)边滋出(chu)柔嫩的(de)(de)羽(yu)状叶片(pian)……到初夏，它(ta)(ta)(ta)的(de)(de)顶枝所达(da)到的(de)(de)高度，几(ji)乎(hu)与(yu)头年丰茂的(de)(de)树冠齐平(ping)，我(wo)围绕着它(ta)(ta)(ta)望(wang)来望(wang)去，只觉得心灵在充电。
这当然并非多么稀罕的景象。记得三十多年前，一场大雷雨过后，把什刹海畔的一株古柳劈掉了一半，但它那残存的一半，顽强地抖擞着绿枝，继续它的生命拼搏，曾给(ji)住在附近的(de)(de)苦闷中的(de)(de)我以极大的(de)(de)激励，成为支撑我度过(guo)那(nei)些难以认(ren)知的(de)(de)荒谬岁月(yue)的(de)(de)精(jing)神滋(zi)养之(zhi)一。后来(lai)我曾反复(fu)以水彩(cai)和油画(hua)形式来(lai)刻(ke)画(hua)那(nei)半(ban)株古柳的(de)(de)英姿(zi)，可惜我画(hua)技不(bu)佳，只能(neng)徒(tu)现其外表而难传达其精(jing)髓。
改革开放后，我曾在(zai)大(da)型的(de)(de)美术(shu)展览会(hui)上(shang)，看到(dao)过取材类似的(de)(de)绘画；再后来(lai)我有(you)机会(hui)到(dao)国外的(de)(de)各(ge)(ge)(ge)种(zhong)美术(shu)馆参观，发(fa)现从古至(zhi)今(jin)，不同民(min)族(zu)(zu)的(de)(de)艺术(shu)家，都曾以(yi)各(ge)(ge)(ge)种(zhong)风格创(chuang)作过断株重(zhong)蹿新(xin)枝新(xin)芽的(de)(de)作品(pin)。这令我坚信，尽管各(ge)(ge)(ge)民(min)族(zu)(zu)、各(ge)(ge)(ge)宗教(jiao)、各(ge)(ge)(ge)文化之间存(cun)在(zai)着若干难以(yi)共约的(de)(de)观念，但整个人类，在(zai)某(mou)些最基本的(de)(de)情感、思考与诉求上(shang)，是心心相通的(de)(de)。
最(zui)近常亲近丰(feng)子恺的(de)(de)漫画(hua)，其中(zhong)有(you)一(yi)(yi)幅作(zuo)于1938年的(de)(de)，题有(you)四(si)句诗的(de)(de)素(su)墨画(hua)：“大树(shu)被斩伐，生(sheng)机并不(bu)绝。春来(lai)怒(nu)抽条，气象(xiang)何蓬勃(bo)。”这画(hua)尺(chi)寸(cun)极小(xiao)，所用材(cai)料极简(jian)单，构图更不(bu)复(fu)杂(za)，但却是(shi)我看过的(de)(de)那(nei)(nei)(nei)么多同(tong)类题材(cai)中(zhong)，最(zui)有(you)神韵、最(zui)令我浮(fu)想(xiang)联翩的(de)(de)一(yi)(yi)幅。是(shi)啊，不(bu)管是(shi)狂风暴雨那(nei)(nei)(nei)样的(de)(de)天灾，还(hai)是(shi)吊车撞击(ji)那(nei)(nei)(nei)类的(de)(de)人祸，受到重创(chuang)的(de)(de)残株(zhu)却“春来(lai)怒(nu)抽条”，再现(xian)蓬勃(bo)的(de)(de)气象(xiang)，宣(xuan)谕(yu)超越邪恶(e)灾难的(de)(de)善美生(sheng)命(ming)那(nei)(nei)(nei)不(bu)可轻易战胜的(de)(de)内在力量；丰(feng)子恺那(nei)(nei)(nei)诗中(zhong)的(de)(de)“怒(nu)”字，以及他那(nei)(nei)(nei)墨绘枝条中(zhong)所体现(xian)出的(de)(de)“怒(nu)”感，都仿(fang)佛画(hua)龙点睛，使我原本已经相当丰(feng)厚的(de)(de)思绪，倏(shu)地提升(sheng)到了一(yi)(yi)个新的(de)(de)高度。
今(jin)天散步时(shi)，再去瞻(zhan)仰(yang)护城河边那(nei)(nei)株奋力(li)复(fu)苏的(de)槐树，我(wo)的(de)眼睛一亮，除(chu)了它原有的(de)那(nei)(nei)些打动我(wo)的(de)因素，我(wo)发现它那(nei)(nei)些新枝新叶的(de)绿(lv)色，仿佛是些可以独立提(ti)炼(lian)出来的(de)存在(zai)，那(nei)(nei)绿(lv)，是一种非同(tong)一般的(de)绿(lv)，倘(tang)若非要(yao)对(dui)之命名(ming)，只能(neng)称作怒(nu)绿(lv)！是的(de)，怒(nu)绿(lv)！
那绿令我景仰。
1.文章最后说：“那绿，是一(yi)种非同一(yi)般(ban)的绿。”这棵槐树的绿“非同一(yi)般(ban)”表现(xian)在哪些方(fang)面(mian)？（4分）
2.文中(zhong)画横线的句子富有(you)表(biao)现力(li)，请(qing)加以(yi)赏析。（4分）
那一天很冷，我走拢时，看见从那被(bei)撞(zhuang)断处(chu)渗出(chu)的(de)汁液，泪水(shui)一般，但(dan)没等往(wang)下流淌(tang)，便冻结在树皮上(shang)，令(ling)我心悸气闷。
一场(chang)大(da)雷雨过后，把什刹海畔的(de)一株古柳劈掉(diao)了一半(ban)，但它那残存的(de)一半(ban)，顽强(qiang)地抖擞(sou)着绿枝，继(ji)续它的(de)生(sheng)命拼搏(bo)。
3.本文(wen)在写国槐的(de)同时，又为何写什(shen)刹海(hai)的(de)一株古柳、国外美术馆的(de)绘画？（4分）
4.文题用“怒”来形容“绿(lv)”，细(xi)读原文，谈(tan)谈(tan)你的理解。(4分）
参考答案：
1.遭遇悲惨：那棵槐树被汽车撞断，几乎不保。（2分)生命顽强：春天，它却抽出新芽，奋力生长（2分）…点此查看完整答案（答案页第3页）…
