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《红花草》六年级阅读训练附答案

[移动版] 作者:大雪送春归
《红花草》六年级阅读训练附答案

也许因为我在江南农村长期生活过的缘故,我特别难忘那朴实无华的红花草。     

红花草,也称紫云英,是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里,遍野都有她的足迹。还在早春时节,歇冬的农田仍无生机,倔强的红花草就从隔年的稻茬周围,争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶,浅倚着冻土,嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花,恰如举着一支小火把,把大地(  )①得像块红玛瑙,真美。    

然而,我对红花草的喜爱,还不单因为她那如火如荼的生命力,更在于她那朴实、崇高的情怀。      

数九隆冬,万物萧疏,红花草却冲风冒雪地生长着,她的生命何等蓬勃!春暖花开,百花争艳,红花草又无意争春,默默无闻地扎根成长,她品格何等谦逊!暮春将临,落英缤纷,红花草更到了全盛时期;这时,她的花蕊深(  )②着醇香,香气弥漫,空气好像(  )③进了糖丝,使无数蜜蜂为之颠狂,终日绕着她采蜜,驰誉中外的“紫云英蜜”,  就从这时开始(  )④出那琥珀色的柔光。一到插秧季节,红花草又慷慨地被翻进土里,泡入水中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自己。     

红花草,活着,敢斗残冬,无意争春,一心为美好的生活酿蜜;死时,默默无怨,死得其所,给永恒的土地再添厚肥。是的,红花草不名贵,不浓艳,也难入观赏之林。但,她那火苗似的不熄的生命,所需极少贡献殊多的无私精神,不正是一种崇高人格的象征吗?   

1.给下列画线的字注音。

(      )    稻(  )     嫩(      )    香(      )

2.在(zai)短文①②③④处应填人的词语是 ( )

A.①烤②藏③掺④发    B.①映②蕴③溶④放   

C.①煨②蕴③渗④萌    D.①变②孕③渗④萌 

3.将短文中画“——”的句子改为陈述句。

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4.找出短文中的比喻句,拟人句抄在横线上,并各仿写一个句子。  

比喻句:_____________________________________________

拟人句:_____________________________________________

5.第四段是按什么顺序进行描写的? 

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6.“托物言志(zhi)”是(shi)(shi)(shi)本文(wen)的另一特色(se),作者所托之(zhi)物是(shi)(shi)(shi)红花草,其所言之(zhi)志(zhi)是(shi)(shi)(shi)什么?在下述四个选择中,不恰(qia)当(dang)的一项是(shi)(shi)(shi)( )

A.不畏严寒,冲风冒雪的蓬勃生命   

B.带霜缀露,香气弥漫的天生丽质   

C.朴实无华,乐于牺牲的崇高风格   

D.所需极少,贡献殊多的无私精神

7.短文(wen)的表现手法是( )

A.拟人  B.象征   C.比喻  D.抒情 

8.短文给你的启示是什么?

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答案:

1.jiàng     chá       jīng    chún2.B 3.她那火苗似的不熄的生命,所需极少贡献殊多的无私精神,正是一种崇高人格的象征。  …点此查看六年级课外阅读训练参考答案100则(本文答案(an)在(zai)答案(an)页(ye)第2页(ye))…7.A 8.不能追求(qiu)名贵,顽(wan)强地生(sheng)存,要创造美好的生(sheng)活(huo),只有无私奉(feng)献(xian)的精神。(意(yi)思对即可)

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